用是是是造句小学四年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、那个人是我的慈祥的父亲，是我妈妈的值得依靠的丈夫，还是我奶奶的孝顺儿子。

2、无论是体力劳动还是脑力劳动，都是为社会创造财富。

3、为什么我这次没考好？是不够细心，是没读懂题，还是考试前复习得不够认真？

4、做老师最失败的就是让学生在课堂上总是感觉莫衷一是的。

5、在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。

6、一会儿是锣鼓喧天，紧接着就是鞭炮齐鸣，真是热闹。

7、这真是旷古奇闻，如果不是亲眼所见，无论如何是不会相信的。

8、这个讲题虽是冠冕堂皇，可是其论点和论据却只是皮相之谈。

9、有效的沟通并不只是说话就行的，应该是言简意赅，也就是用最少的话把意思表达清楚。

10、对领导崇敬到了丁是丁，卯是卯的程度，未免就是个人崇拜了。

11、他固然是毫不足取，是个没出息的东西，可是那主要应该怪我自己。

12、冬天不止是白雪皑皑，不止是银装素裹，不止是冰天雪地，更是梅花迎霜而开的时候。

13、有的单位不是实事求是，而是虚报产量，骗取荣誉，这种唱筹量沙的做法，造成了不良的影响。

14、不承认这是动机，是一种强烈的动机，完全是自欺欺人。

15、不管是同学还是朋友前来办事，他都是一本正经，公事公办，从不徇私舞弊。

16、凡事不要轻信，首先是明辨是非，其次是以微知著，要敢于坚持真理，抵触歪风。

17、这些工作人员每天长时间工作，吃的是粗茶淡饭，住的是冰冷的窑洞，点的是黯淡的油灯。

18、总有人去验证人心不古，但是很多人缺的不是人心，而是他们本就无情。

19、尽管我不是这样的人，可是我还是做了这样的人。

20、这件事的是是非非对于大家来说是很明了的。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。