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大班社会领域活动教学方案 篇4

2024-07-18 来源:步旅网

  活动目标:

  1、收集、筛选夏季用品,了解物品的特性,把相同的物品归在一起。

  2、喜欢参与分类整理,能耐心按规则进行操作。

  活动准备:

  1、请家长协助幼儿收集夏季用品(太阳镜、草帽、擅自、短袖衫、短裤、凉鞋等)带到幼儿园,并做好标记。

  2、准备2-3个物品架,及"夏季用品展示会"的标牌。

  活动过程:

  一、我带来了什么1、教师出示围巾和扇子,请幼儿辨别哪个是夏季用品,哪个不是,为什么。

  2、以小组为单位,选出各类夏季用品。

  3、幼儿依次介绍自己带来的夏季用品。说说带来的夏天用的东西叫什么,有什么用。

  二、我来分一分1、请一幼儿(带来的物品较多)将自己的夏季用品一一展示出来。

  2、其他幼儿轮流将自己带来的物品与以展示的物品进行比对,把相同功能的物品归放在一起。请你找一找,这里展示的有没有和你手里的是一样的,有的话就放在一起。

  3、归类之后检查是不是所有物品都已准确归位。如果发现不同种类的物品放在一起,可以拿出来请幼儿辨别。

  4、小组尝试摆放,将同类夏季用品放在一起。

  5、幼儿数一数已分类的物品,比一比哪种夏季用品比较多。

  三、参观夏季用品展示会1、幼儿参观自己摆放物品的展台,教师示范讲解:这是我们小一班的夏季用品展实惠,我们小朋友带来了__、__……2、请幼儿轮流做解说员,简单介绍夏季用品。

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