三年级的挑造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、担子不论轻还是重，他都勇敢地挑起来。

2、这么重的担子，他居然挑着走了二十里。

3、他总是挑我的毛病，这是存心与我过不去。

4、他年事已高，想挑重担却力不从心。

5、他挑着担子，走起路来直晃悠。

6、妈妈到商场刚刚挑好了味精又顾此失彼的忘了买盐。

7、这篇文章总体上是好的，你不要断章取义故意挑毛病。

8、宋军逢人便挑，遇马便刺，耀武扬威，如入无人之境。

9、挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。

10、有的老工人倚老卖老，对年青人横挑鼻子竖挑眼。

11、他工作不认真，不好好检讨自己，却怪领导挑他的毛病。

12、妖不胜德，这种纷扰，种种矛盾，不正是那么几个人挑起来的吗？

13、在首饰柜台前，她犹豫不决，挑来选去不知买哪件好。

14、我和爸爸妈妈去东门逛街，买衣服挑来挑去，那感觉真痛快！

15、挑土工不声不响，脚踏实地，一步一个脚印地向上攀登。

16、虽然他挑着最重的担子，可总是那样从容不迫，一声不响地走在最前头。

17、不少人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

18、我们一面修建台田，一面挑沙压碱，双管齐下，经过几年把几百亩盐碱地治服了。

19、在工作中要勇于挑重担。那种拈轻怕重、生怕吃亏的思想和行为是不对的。

20、我快生日了，看着那五花八门的生日蛋糕，一个比一个漂亮，真不知道该挑哪个好。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。