用别裁造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【别裁造句】内容，供您参考。

1、战斗部队别裁，要裁就裁那些唱歌、杂技的!。

2、“乱语别裁”“她后妈生活在真空里吗?周围的看客啊，都是帮凶!”。

3、——《唐诗别裁集》却没让乐府独立成编，反而把五言长律列作一类。

4、一位朋友见他精神萎靡，就送他一本国学大师南怀瑾的著作《论语别裁》。

5、这首诗提醒读者，须从“荒唐”结局看女儿悲剧，须从“辛酸”泪眼看作者难言之隐，不与作者同“痴”，是解不得书中别裁之“味”的。

6、第一个把我引到《论语》里面的，是南怀瑾的《论语别裁》。

7、作为文献著录的有力的辅助方法，互著别裁法具有备著述之源流和供检阅之方便价值。

8、第二，这次运动，是社会别裁的精神。

9、他的画面注重“思有别裁”，把风景、静物、人物融为一体，有一种朦胧之美。

10、如此“剪截”的理论依据即是清代学者章学诚所谓的“别裁”，其心理依据是读者对“知人论世”的需求。

11、谭景伟开始阅读南怀瑾的《论语别裁》，并对传统经典《论语》《资治通鉴》《易经杂说》等产生兴趣。

12、中国古代书目著录有互著和别裁两种方法。

13、他记得，引入南怀瑾的第一本书《论语别裁》出版后，很多高层领导争相购买。

14、《清诗别裁集》中录有吴嘉纪《内人生日》一诗“潦倒丘园二十秋，亲炊葵藿慰余愁。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。