用毽子造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【毽子造句】内容，供您参考。

1、妍妍把毽子轻轻地往空中一扔，等毽子落到离地面半米多高时，她才抬起脚踢了起来。

2、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。

3、毽子忽左忽右忽上忽下，在姗姗的身前身后蹦来蹦去，姗姗时而转向这边，时而转向那边，紧紧地跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。

4、比赛项目包括夹弹子、套银圈、踢毽子、跳绳，这些趣味十足的比赛项目不但丰富了社区退休人员的生活，更让他们回味了童年的记忆。

5、此次“亲子游园活动”开设了踢毽子、送西瓜、跑跑接球、企鹅漫步、巧吃豆豆等游戏项目，每个项目都有专门的社工和义工协作负责。

6、上世纪五六十年代，正值年少的我，和许多孩子一样，喜欢做各种各样的游戏，如跳绳、踢毽子、官兵捉强盗等。

7、只见那些运动员们像一只只轻盈的燕子，熟练的在场内踢着毽子，并得意得摆出各种各样的姿势，真是千姿百态，无所不有。只见我们班的戴敏，把毽子高高地踢向上方，又落下来，忽上忽下，忽左忽右，真让人心惊胆颤。

8、踢毽子、跳房子、看小人书、打玻璃弹珠是小孩子们常玩的游戏。

9、欢迎各方人士前来咨询、洽谈、购买及订做各种毽子、毽球，我们提供加工！

10、学生踢毽子，一会儿老师数数，学生来踢，一会儿学生数数，老师来踢，老师们与学生一决高低。

11、毽球运动是一项根据规则规定，在一定标准的场地内，运用身体除手臂以外各部位的各种击球技术，进行攻防对抗，使球不在本方场地内落地的一种毽类运动，是从我国具有二千多年历史的踢毽子这一古老游戏发展而来的。

12、塔的周围活动着各式各样的身影，有打把式卖艺的，有斗蟋蟀、斗鹌鹑的，也有踢毽子、放风筝的。

13、今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢，有里外廉、拖抢、耸膝、突肚、佛顶珠等各色。

14、男人们下象棋，女人们跳跳板，孩子们则滑雪橇、放风筝、抽陀螺或踢毽子。

15、她说小时候这个大院里孩子很多，小女孩们总是凑在一起热火朝天地跳皮筋儿、踢毽子。

16、卤汁部分：五香、八角跟酱油的味道比较香，微微的偏甜。卤菜推荐：毽子肉，大肠，粉肝，鸡翅膀。

17、想想看不知道多少年没踢毽子啦，现在再玩还是依然的兴趣盎然。

18、春风吹着，迎春花发出淡淡的清香。花儿随风摇摆，像在欢快地跳舞。我喜欢在迎春花旁边踢踢毽子、打打羽毛球、捉捉迷藏……因为它那淡淡的香味，灿烂的颜色带给我一种舒畅的感觉。

19、他和孩子们围着圈圈踢毽子，时不时和孩子们逗趣儿。

20、莹莹一弯腰，一伸腿，毽子像被磁铁吸住一样，稳稳地落在了她的脚面上。

21、毽子从这里飞下去，多半人是选择赔钱，而不是下去捡。

22、体育课上，同学们有的跑步，有的跳绳，有的踢毽子。

23、踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回。

24、身子骨儿弱点儿的，可以踢踢毽子，跳跳猴皮筋儿“小皮球，香蕉梨，马莲开花二十一……”。

25、先套到毽子的学生获胜。

26、男孩子们都聚在这里打尜儿、推铁环、弹球儿;女孩子们则都叽叽喳喳地踢毽子、跳皮筋儿。

27、牌骰子、扇牌儿、钓竿、弹弓、毽子、风筝、象棋、促织盆等等，或摆或挂，占满了整个货架，五颜六色，琳琅满目。

28、毽子调皮地向右边飞去，眼看就要着地了，就在这千钧一发的时刻，绢绢机灵地向右边一弯腰一伸腿，毽子就像被磁铁吸住了似的，又让她给控制住了。

29、秋天的校园，小朋友更加朝气蓬勃。操场上有的同学在跳皮筋、有的在踢毽子，有的在丢沙包、还有的在踢球，欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园。

30、毽子是自己做，农村家家户户都养鸡，晚上鸡上笼了，我就逮住一只神气的大公鸡拔它身上的毛，疼得公鸡喔喔叫。

31、有时候，我们一起踢毽子，有时候我们分别打扑克，有时候我们又打羽毛球赛……饿的时候，我们就吃些简单、特别但很美味的饭菜。

32、女孩子平时最热衷的游戏是跳皮筋儿、扔沙包、踢毽子、攒糖纸;男孩子则喜欢摔面包、推铁环、爬树。

33、几百年前，你牵着我的手走过石桥，陪我去卖鸡毛毽子，如果时间一直停留在那个时候，你单纯地喜欢我，我也单纯地喜欢你的时候，该多好！九鹭非香?

34、你瞧！小刚踢得多棒啊，她手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像一只只牵在她们脚上的小燕子，飞去又飞回。

35、我怀念那每顿馋人的晚饭后清雅的淡茶香，因为是父亲泡的；我回味那纯白棉袄中羼夹的馨馨阳光味儿，因为是母亲灌注的；我自笑于父亲踢毽子给我看时傻傻地摔了一跤；我回眸于母亲留我一人在家时不忘叮嘱的眼神。

36、她的动作多么轻巧，多么自如！毽子好像有一根弹簧绳拴在脚上似的，不停地在她脚上跳上跳下，她脸上也不时地露出一丝甜蜜的微笑。

37、毽子好像有一根弹簧绳拴在佳佳脚上似的，不停地在她脚跳上跳下。

38、夏天到了，我愿意晚上到操场玩耍，享受着凉爽的晚风。天上有数不清的星星眨着眼睛，城市里亮起万家灯火。操场上的人们有的练单杠，有的踢毽子，有的在散步，有的坐在草坪上聊天……

39、在什刹海荷花市场，一名老外正在踢毽子。

40、首先上场的是一个穿黄色上衣的小女孩，只见她把毽子轻轻往上一抛，像小鸡啄米似的踢着毽子。毽子就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。

41、在处长地民族学校，都已经超过了午饭时间半个多小时，孩子们依然停留在操场不愿离去，玩呼啦圈、踢毽子、打板羽球，玩得不亦乐乎。

42、在寒冷的冬季，踢毽子是学生中最普遍的体育活动。不论在上课前，还是下课后，操场上都有许多同学蹋毽子。无数只彩色的毽子上下飘飞，远远望去，就像飞舞的群蜂和飘飘欲落的蝴蝶一般，使人仿佛回到了温暖的春天……

43、毽子的整齐式多人合踢，可以培养组织纪律性和互相合作的精神，而运动式多人合踢，又能培养克服困难，争取主动，掌握有利时机的本领。

44、伴随着老童谣，孩子们欢乐地跳起了猴皮筋儿，而丢沙包、打陀螺、踢毽子、跳房子等诸多“新奇”的娱乐项目，更是让孩子们兴奋不已。

45、毽子或左或右，忽上忽下，在小刚和李小民的身边蹦来蹦去，像一只顽皮的小兔子，跳来跳去，仿佛在选它的新主人。小刚时而转向这边，时而转向那边，紧紧跟着毽子，眼睛始终随着毽子转动着。

46、跳皮筋时抽了你，老鹰抓小鸡时抓了你，警察逮小偷时拷了你，玩弹珠时咂了你，玩洋片时耍了你，踢毽子时踢了你，从小把你玩到底，嘿，儿童节快乐。

47、下课的时候，是我们最开心的时候，踢踢毽子，跳跳绳的时候，总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑，没错，他呀！就是我们可爱的李老师。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。