nursery rhyme造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、The nursery rhyme app will do that for you.(幼儿歌谣软件可以替你读。)
2、A nursery rhyme may not make sense and even seem contradictory.(也许童谣本身并没有意义，内容甚至会显得有些自相矛盾。)
3、She is seen reciting a nursery rhyme， "The little rabbit is so white" and a poem， "Sympathy for peasants".(小女孩朗诵的是儿歌“小白兔白又白”和唐诗《悯农》。)
4、"In 1492 Columbus sailed the ocean blue" is how the children's nursery rhyme begins.(“1492年，哥伦布在蓝色海洋上乘风破浪”，这成为孩子们童谣的开头曲。)
5、Remember that nursery rhyme about what little girls and little boys are made of?(还记得儿歌里面是怎么唱的吗？)
6、Students will learn a nursery rhyme.(学习一个歌谣。)
7、Trapped on the island by stormy seas， the "murderers" soon discover that their fates have been foretold by a creepy nursery rhyme.(“杀人凶手们”被暴风雨困在孤岛上，他们很快发现一首令人毛骨悚然的童谣预言了所有人的命运。)
8、One by one they begin to die， in accordance to the Ten Little Indians nursery rhyme .(然后他们开始一个接着一个的死亡，和一首十个小印第安人童谣内容表现的一样。)
9、Home nursery rhyme， but also the aroma filling the earth.(家乡的童谣，还充盈着泥土的芳香。)
10、The woman who wrote the classic nursery rhyme "Mary Had a Little Lamb" also played an integral role in making Thanksgiving a national holiday.(这位写下传世诗句《玛丽有只小羊羔》的女性在为感恩节争取法定中也扮演了重要一角儿。)
11、"London Bridge is Falling Down" is a well-known traditional nursery rhyme and singing game， which is found in different versions all over the world.(伦敦桥要塌了是一首众所周知的传统童谣和歌唱游戏。全世界有很多不同的版本。)
12、"Mary Had a Little Lamb" is， of course， a nursery rhyme， but you've got to start somewhere.(当然“玛丽有只小绵羊”是一首儿歌，但是你总要有个开始吧。)
13、Real or not， you could say Mother Goose is the mother of all nursery rhyme writers.(不论真假，你都可以说鹅妈妈童谣是最好的童谣作家。)
14、A beautifully illustrated first nursery rhyme book with tabs， it is perfect for young children.(一个美丽的图画第一幼儿园用制表符韵书，它是对幼儿完美。)
15、I've heard popular American nursery rhyme music. I've heard pieces of American folk songs， and I've even heard-I swear-some American Christmas songs.(我听过美国的摇篮歌曲，我听过美国民谣曲子，我也曾听过—我发誓—几首美国耶诞歌曲。)
16、Its melody is not unlike a nursery rhyme， and the message is like reading fortune cookie after fortune cookie.(歌的旋律就像童谣，所传递的信息就像一个又一个的幸运饼干。)
17、Part nursery rhyme， part guessing game， Lacome's playful book of paper collages conducts an imaginary jungle tour.(童谣部分，第一部分猜谜游戏，拉科姆的纸拼贴好玩的书进行一个假想的丛林之旅。)
18、Take 'Humpty Dumpty sat on a...' Even this snippet of a nursery rhyme reveals how much languages can differ from one another.(光看“蛋头先生坐头……”这句儿歌就能说明各种语言之间会有多大程度的差别。)
19、This is a well-known nursery rhyme.(这是一支大家都很熟悉的童谣。)
20、Generations of London children have prattled1 the nursery rhyme that begins.(一代又一代的伦敦儿童都唱过这样一首童谣。)
21、I named him Henry and， just like the nursery rhyme， everywhere that Marty went， the lamb was sure to go.(我管它叫亨利。就像儿歌唱的那样，马蒂走到哪儿，羊羔就跟到哪儿。)
22、Home nursery rhyme with the adaptability of the age.(家乡的童谣有着年龄的适应性。)
23、yan went there again， when it could be home nursery rhyme? only in a dream recall， tong song qing yin， it is difficult to back some memories.(雁去了，还有再来的时候，可家乡的童谣呢？惟有在梦里重温，童歌轻吟，那是一番难回的记忆。)
24、She lapsed into a little girl voice to deliver a nursery rhyme.(她用小女孩的声音唱起了一首童谣。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。