用求学造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【求学造句】内容，供您参考。

1、我希望同学都有打破沙锅问到底的求学精神，不要侷限于一知半解。

2、男女同是父母生，女孩儿也该读书求学问。

3、求学的道路是艰苦而漫长的。

4、在求学生涯中，他最难忘大学时，焚膏继晷的勤读不懈。

5、一个人无论求学或做事都要有始有终，不可半途而废。

6、求学需先立志，即先解决动机问题，才能使学习有内在驱动力，不致半途而废。

7、你空有鸿鹄之志，却不肯努力求学，如何能够实现呢？

8、同学们求学，绝不能一曝十寒，必须手不释卷，才能成功。

9、穷并不能消磨我们求学的意志，即使囊萤映雪，我们也要坚持下去。

10、我情愿吃多些苦，也不愿放弃求学。

11、女孩！当你踏上求学之路时，你就要想到你的一切，因为这是你自己的选择。

12、少年的时光伴随着求学的喜怒哀乐，而其中又包含了父母的多少苦辣酸甜。父母常因我的欢乐而喜上眉梢，也常因我的烦恼而愁在心头。我知道，父母是在盼望着我有一个好的成绩，将来有一天，他们的女儿能凭借自己的能力，去过更好的生活。

13、人生就像一块冰，你拼命得想把它拥在怀中，到头来，它终究是要化的。人生有了遗憾才完美，不然给你再多的快乐，你也不会满足；求学不是求分数，最重要的是在实践中能学以致用，发挥到极致。不然就算是学富五车，那也是空有一番抱负。

14、为了求学，我千里迢迢来到北京。

15、放假的日子越来越近了，在外求学的哥哥归心似箭。

16、父亲常以逆水行舟来劝勉我们，求学必须努力不懈，不能有一天荒废。

17、李老师常以铁杵磨针来勉励同学们应努力求学，以图日后有所成就。

18、他为异地求学的儿子牵肠挂肚。

19、古代人都希望儿子求学读书，封妻荫子，而女孩则不能。

20、他辞别了父母，踏上了求学之路。

21、提出介绍健康小常识的方法：清楚明白科学，要求学生可以自由组合进行表演。

22、小明迫切要求学电脑。

23、求学、做事都要有磨杵成针的毅力，不要想着一步登天。

24、嘉兴市实验初级中学是莘莘学子求学的理想所在。

25、小学语文考卷上有一道阅读题，大意是讲一位母亲为了孩子吃尽了苦，最后去世的事。阅读后，要求学生在一年后的清明节对母亲说几句心里话。某小学生这样写道"祝妈妈清明节快乐，福如东海，寿比南山!"。

26、网上学习通常是循序渐进的，要求学生专心致志。

27、茫茫大海中，小船有了灯塔才有回家的方向；漫漫人生路，我才有了学海求学的方向，谢谢你给予的指引，教师节快乐。

28、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不鹜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。

29、以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。

30、凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不鹜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。

31、求学的三个前提是：多察看、多刻苦、多研讨。

32、现在的我，就像是飘忽不定的蒲公英，在漫长的求学生涯中，茫然地带上简单的行李四海为家。

33、求学犹植树，春天开花，秋天结果实。

34、今年，部分中学没有像往年那样给学生留出两周左右的答疑时间，而是要求学生一直在校复习到本周二，真可谓把课补到了高考“眼面前儿”。

35、一篇好的作文要言之有物、言之有味。如何引导他们写好作文呢？要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

36、谢赫六法中的“传移模写”就是要求学习中国画要向前代传统学习，临摹古人的优秀作品。

37、人生有诸多事情难以两全，多少在外求学和工作的人们，为了自己的理想，此时不能回到亲人身边。正所谓，“每逢佳节倍思亲。”。

38、别人是先趸下学问再出去闯世界，你是闯过了世事才来求学问；别人趸下学问为发财为升官，你才是真个求学问为修身为做人的。

39、时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

40、我的发奋求学没有得到别的好处，只但是是愈来愈发觉自我的无知。

41、在当今要求学报要有鲜明风格和特色的情况下，编辑要充分发挥其主体意识，即发挥编辑的能动性和创造性，才能使学报特色更鲜明、更突出。

42、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。

43、为求知识，求学历，风行一时的职业教育热，使得各种大中专教材出版量和发行量一时间猛增，真有洛阳纸贵的势头。

44、默多克念念不忘辍学经历却并不引以为憾，他说他自己从中得到求学的动力。

45、我默默地摘下圆月中的那金桂新枝，编织一个相思的美梦，遥寄给远方求学的你。

46、感谢父母，给了我生命，给了我血浓于水的手足，给了我孤独而成熟的童年，给了我一直求学的机会。爸爸妈妈，今天是感恩节，我最需要感谢的人就是您们，谢谢您们给了我生命，并教导我成长！

47、独自异地求学，要学着多和父母联系沟通，要学着多听长辈的话。要学着忍耐，没有什么是你忍不了的，别人再错，也犯不着拿别人的错误惩罚自己。

48、作为父母，让孩子在十五六岁就远离家乡，远离亲人，只身到外面去求学深造，当然是有些于心不忍，但是为了他们的将来，就是再不忍心也要忍心。

49、教师要以身作则，凡是要求学生做到的，自己也必须做到。

50、中秋佳节独在异乡求学的我，想着还在为我的学费四处奔波的父母，不禁潸然泪下。

51、支持与鼓励，共同走过人生中最重要的一道坎，迈向明天美好的生活，我坚信，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路！

52、尽管从小家境清寒，为了求学，三餐不继，这种生活，他却甘之如饴。

53、我不知道，成长到地赋予了我什么。从起点到终点，我几乎没有完整的印象。生活的意义在哪里，生命的意义又在哪里？我始终不能回答，除了漂泊，除了求学，似乎这些年来的生活就是这样简单而单调的重复。

54、一本正经地对待消遣和刻板地追求学问，结果就会成为一个学究。

55、君子求学问为了自己增长知识，小人求学为了迎合别人的爱好。

56、凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。

57、我感觉人生真的很矛盾，我畏惧那种富丽堂皇的奢侈的生活，但同时我和认识平民生活的艰辛；我很想在需要的时候得到良师的指点，但我又相信人生绝非平步青云；我很想到高等学府去求学更多的知识，但是我又想去闯荡一片属于自己的天地。

58、网上课程要求学生花更多时间，专心致志，有自制力，才能与网络课程同步。

59、应为有二分钟预备铃，这要求学生进教室后要静心，准备当堂课的学习用具，并坐端正，迎接老师进教室上课。

60、我相信，圣卡洛斯大学不但能提供给你一个无与伦比的求学经历，也将极大促进你的个人发展。

61、言之有味。如何引导他们写好作文呢？要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

62、年轻时我表面谦虚，其实我内心很骄傲。为什么骄傲呢？因为同事们去玩的时候，我去求学问；他们每天保持原状，而自己的学问日渐提高。

63、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

64、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。

65、懂得金无足赤，人无完人的道理，作教师的就不会苟求学生。

66、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

67、如果一个人倾其所有金钱以求学问，那么他脑子所藏的东西，是没有人可以拿走的。富兰克林。

68、为在此处求学的莘莘学子往返家校提供方便，同时更增大了本案的交通优势。

69、小时候听讲范仲淹少年求学时“断齑画粥”的故事，便对古人清贫自守的精神肃然起敬。

70、凡事都要踏踏实实去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。

71、欲攘外，亟须自强；欲自强，必先致富，必首在振工商；必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。

72、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。

73、别人是求学问，我是抢学问。

74、谓学不暇者，虽暇亦不能学。翻译说没有时间求学的人，即使有了时间，也不会去求知识。

75、一篇好的作文要言之有物、言之有味。言之有物造句。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

76、事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不鹜于虚声，惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。

77、滋润养育自身一定要用诚敬，求学的目的就在于获得知识和学问。

78、凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不骛于虚声，惟以求真的态度作踏实的功夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。

79、萨奥特说："尽管高学费使得伦敦成为比巴黎昂贵得多的求学之地，但是伦敦所拥有的世界一流大学的数量意味着它还是值得莘莘学子投资的。"。

80、山村女教师颠簸在崎岖的山路上，用她那小巧玲珑的身姿为山区孩子撑起了求学的一片天。

81、环境于人的影响名言警句极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。

82、留学教育包括选派出国、在外求学、学成归国三个基本环节，每个环节都具有相应的政策。

83、殊不知孔夫子虽然让瓮牖绳枢之子得到了求学机会，还是要求门生缴纳几条腊肉的学杂费，并不允许随便蹭课。

84、上课时要求学生瞻前顾后，将以前所学知识与新授知识进行对比，激励学生不断思考，数学教学中的思考就是指学生的思维，没有思维，就发挥不了学生的主体作用。

85、讨论课上，教授要求学生们不要借题发挥，要认真探讨正题。

86、晚灯烁烁夜读书，盏茶袅袅香满屋，知君一心求学切，莫忘身伤无人补。来日方长细思量，愿君吹灯早入眠，美梦翩翩驱疲惫，养精蓄锐明日狂。晚安！

87、敷衍三、四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎?”。

88、事在勉强而矣，勉强求学则见闻广而智力明，勉强修养，则德日起而大有功。

89、要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。

90、应该有这样的教师集体：有共同的见解，有共同的信念，彼此间相互帮助，彼此间没有猜忌，不追求学生对个人的爱戴。只有这样的集体，才能够教育儿童。

91、凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。

92、环境于人的影响警句极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。

93、要求学古人而自出胸臆，在前辈的基础上创造出自己的风格来。

94、求学问切不可师出有名，应该多多求教师长，联系实际，才能不断进步。

95、我成长在当时还是英国殖民地的香港，我的英籍女校长对我们要求学习中文的请求不屑一顾，并嘶声说道：“如果你想学习中文，就到街上去！”。

96、原版中二人在求学路中相遇，惺惺相惜，同于书房中刻苦读书。

97、求人不如求己，求佛不如求学。人生不要做多少事做好多少事，只须做一件大事做好一件大事。趁年轻好好干一番事业，莫等闲，白了少年头，空悲切！

98、在学生心目中，哪个老师要求学生严格，哪个老师要求学生宽松，是泾渭分明的。

99、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

100、她认为，她并不反对学校要求学生配购校服，但对于一个贫困家庭来说，一年两个学期连续购置两套冬夏服装，是一种负担。

101、这就要求学校要不断改进管理水平，教师要努力提高教学艺术和自身水平，而不是"摆花架子"，搞形式，做一些不切实际的表面文章。

102、堂堂正正做人，认认真真求学。

103、小王在十八岁那年便离乡背井，到美国求学。

104、人家说，梦想都是用来骗自己的，以前我总是倔强的反对着这个说法，求学时代的我不断的在老师和长辈们的熏陶下不断将梦想渐渐的深深的刻在脑海里。以至于后来一听到亵渎梦想的话就表示强烈的反感。

105、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

106、求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。

107、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的工作。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。

108、“远举高飞，博学笃行”的校训要求学生志存高远，报效祖国。

109、在答辩状中，阎崇年表示，答辩人从来就是本着严谨求学的精神校勘《康熙顺天府志》的。

110、在以学堂取代科举的选士制度下，法政教育因其独特的培养目标被世人视为入仕的终南捷径，法政学科因此成为求学者的首选科目。

111、我坚信，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路！

112、环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。

113、十指有长短，能力有高低，同窗求学者永远都会有成绩高下之分，对于那些学习有困难的学生我们不应该歧视，更不应该把他们排斥在救助对象之外。

114、因为班上同学的解衣推食，热心帮助，王同学才能继续求学。

115、学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。乌申斯基。

116、科学的方法，公正的态度，果断的决心，都应该在求学时代养成和学习的。

117、在学生心目中，哪个老师要求学生严格，哪个教师要求学生宽，是泾渭分明的。

118、讲座课上，教授要求学生们不要借题发挥，要认真探讨正题。

119、今年春季，南京中小学正式实施“一费制”，要求除书本费、作业本费和必要的讲义费之外，学校不得要求学生交代办费用。

120、凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

121、开学啦，又到了学长勾引学妹、学妹勾搭学长、学姐垂涎学弟、学弟攀附学姐、学姐嫉妒学妹、学妹憎恨学姐、学长抛弃学姐、学姐报复学长、学长欺瞒学弟、学弟巴结学长、学弟追求学妹、学妹拒绝学弟、学长和学弟终于在一起的季节了！哈哈，逗你玩呢，开学快乐！

122、小姐求学期间，她父母寄给她数份包裹礼物。

123、学者求学一定要务求实际，不要过早靠近名利才对。

124、学而不厌，诲人不倦，这是一种严谨的求学态度。

125、留学最大的好处不是追求学问，对我来说，大可趁这段时间名正言顺养成所有坏习惯。

126、他在卡尔加里大学取得学士学位以后，前往都柏林大学圣三一学院求学，先后获得了硕士和博士学位。

127、壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨；众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。

128、学校要求学生每天都穿校服上学。

129、他想以富有成绩的努力，真心诚意的求学，使人喜爱的听话，博得黄金般的好评。

130、求学贵于博，求道贵于要。

131、漫漫人生路，带努力一起飞翔，因为它是我一生的呵护；芸芸众生中，带努力一起飞翔，因为它比金钱更贵重；悠悠求学路，带努力一起飞翔，因为它比荣誉实在。

132、它分为八个部分，要求学生设计网站，建立和分析电子数据表，在互联网上调查和研究问题以及证明自己对法律和伦理问题的理解等。

133、为了求学，我愿意风雨无阻的赶到北京，只要能学到知识。

134、求学问切不可师心自用，应该多多求教师长，联系实际，才能不断进步。

135、求学生涯喜爱参与团体活动，并深知与人相处是一门高深的学问，学习如何应对进退更是重要。

136、求学如值树，春天开花，秋天结果。

137、以平心阅人情，以虚心求学问。

138、当要求学习者去回答填空或多选题时，确信提供说明。

139、求学将以致用；读书先在虚心。

140、在全国学校体育教育工作电视电话会议上，陈至立要求学校确保学生每天至少有一小时运动量，同时要求减轻家庭作业量。

141、莫怕太阳寒，莫怕风雨扬，背着书包上学堂；不是为做官，不为面子宽，求学只为人生灿；同学恰少年，青春来相伴，美好时光莫辜负！

142、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

143、求学若半途而废，将无法成大事，立大业。

144、凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不鹜于虚声，惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。

145、平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡。试验既终，书籍束之高阁，毫不过问。敷衍三、四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？蔡元培。

146、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

147、其三，对学生关于开放性题目的回答上，不能求全责备，要求学生的答案面面俱到，应当注意发现学生的思维亮点和创造性的见解，只要其回答有理有据，能自圆其说，就可以给高分。

148、年轻时的翁山苏姬长年旅居海外，她曾经在印度和英国牛津大学求学。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。