用桑间濮上造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【桑间濮上造句】内容，供您参考。

1、每年春三月，初民们像现在西双版纳的少数民族一样尽情享受男欢女爱，桑间濮上，奔者不禁。

2、徐先生能从文字流变的历史脉络思悟简牍之美，并融敦煌写经的笔意于一体，写出的面貌“既不失桑间濮上谣咏的拙朴，又透着文会燕集歌吟的雅逸。

3、素有桑间濮上之称的濮阳，正以急劲的变化而成为河南的城市“名片”。

4、应该想想，即便没有“桑间濮上之音”，学生是否安坐教室?学生逃课，首先应反思的是教师。

5、这位复旦学子眼中的和蔼教授连夜怒书《“桑间濮上之音，亡国之音也!”》一文表达了自己的疑惑。

6、《诗经》中有‘关关雎鸠‘、桑间濮上，也有‘穆穆文王‘、玄鸟生商。

7、试看七十老囚，三木败类，居然节钺监军，渔色罔识君亲，托言六宫备选，二八红颜，变为桑间濮上。

8、以致复旦大学教授在校学术网站上发文《桑间濮上之音，亡国之音也》，指出“如今的学生已经分不清学术研究第一位还是娱乐追星更重要!”。

9、我认为张庆熊老师的《桑间濮上之音，亡国之音》，似乎有“言过其实”之嫌。

10、在格杀已经悄然摆开的阵势前，他们将痛楚哀伤隐藏在优雅的仪式中，让清丽明澈的韵致像花儿一样无拘无束地开放在桑间濮上……

11、这个观点与传统的“《诗经》是民歌，是记录先民生活的桑间濮上之音”的说法大相径庭。

12、桑间濮上之音，亡国之音也!!支持张教授，他说的也反应了如今社会恶劣。

13、春秋时期，卫成公迁都濮阳，带来了思想解放、文化发展，一时间，“卫郑新声”风靡华夏，“桑间濮上”成为当时最美的繁荣景象。

14、营造池泉，植树造林，并在景区内建造大量的楼阁轩榭等建筑，希望再现“桑间濮上”的景象。

15、张教授大怒，连夜写就《“桑间濮上之音，亡国之音也!”》一文表达自己的不满。

16、“卫地有桑间濮上之阻，男女亦亟聚会，声色生焉，故俗称郑卫之音。

17、我弹的不是靡靡之音，我唱的也不是～之辞。 ◎郭沫若《蔡文姬》第四幕第三场

18、我弹的不是靡靡之音，我唱的也不是桑间濮上之辞。◎郭沫若《蔡文姬》第四幕第三场

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。