用感念造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、另一方面，做子女的却不应不感念父母养育的劬劳之恩。

2、母亲节到，感念亲恩。母爱如山，遮风挡雨。母爱如水，淡泊悠远。母爱无边，生生世世。母爱永恒，温暖常驻。祝福母亲，幸福平安。吉祥顺意，健康快乐。

3、一条路一个人感念汉口路，请看明日本栏。

4、有人叹息，有人感念，有人歌功颂德，有人咒天骂地。

5、让我们感念劳动，坚持“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。让我们感念劳动，做一名现代化建设的光荣劳动者。

6、老师：感念的季节，风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落，复又忆起校园往事。教师节到了，就让这小小的短信送上我悄悄的深深的问候！

7、清明节来扫墓，中华民族重孝道；清明节时去踏青，人和自然相和谐；缅怀先贤学感恩，孝敬亲贤世代传；踏青出游亲自然，感念春天新气象。

8、而我依然钟情于建行大厅那温暖的窗口，那笑容点亮我的内心，让我时时感念，并把这一缕光推已及人。

9、梦里桃花梦何远，然君思感念红颜。

10、在幼儿园举办的父亲节亲子活动上，年幼纯真的他感念爸爸的辛苦，竟抱住爸爸失声痛哭，温暖的场面至今难忘。

11、我至今很怀念并感念我的故妻朽方千鹤子；在名人赛的创意尚在孕育期间与首两届的比赛过程，她给了我那末许多启发、鼓励与关心。

12、它从我眼前落下，我看到了它，捡起了它，把它漂流到你的手中，今后它会漂流到何方，我不得而知，只感念这份特殊的缘分，愿没有色彩的地方也能触摸到真实。脂肪颗粒?

13、感念的季节，风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落，复又忆起校园往事。教师节到了，就让这小小的短信送上我悄悄的深深的问候！

14、许贡的门客感念许贡生前对自己恩厚，就趁孙策出猎时设伏暗算孙霸王。

15、春风化雨慈母心，夏日光辉洒桃李，秋色浓郁硕果甜，冬雪凌寒梅花香。四季在变，感念师恩的心永远不变！祝天下老师：节日快乐！

16、仕途经历坎坷，前后两次获罪，乾隆感念其父刘统勋，给予了刘墉莫大恩惠。

17、朕感念爱女七公主与云世子互通心意，痴情一片，愿为其牢狱之死亦不改其心志。朕为有这样的女儿引以为傲。特予优荣，恩准其恳请，云离终生之年，与七公主百年相约，和乐到老，只此一妻，再不准他娶，钦此！西子情?

18、是不是要我热泪盈眶涕泗交流然后声泪俱下地抱住您老人家的大腿‘感念相公，相公万福。

19、是指修道之人，通过自身六识之一的眼睛，去窥探天地之间，白云苍狗自然变化，而在自身海识里，与眼见景象产生共鸣，从而感念顿悟天地之大道。

20、教的是书，育的是人。燃烧自己，照亮他人。播种理想，浇灌希望。有教无类，无私厚爱。感念师恩，送您祝福。教师节至，幸福快乐。

21、教书育人万世芳，行舟苦度美名扬；春来秋去汗水淌，抱得桃李满园香。离别多年心感念，犹记恩师心中想。值此节日送祝愿，浇灌硕果业兴旺。教师节快乐！

22、九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

23、感谢春花秋月融聚人生情思，感念亲朋好友编织爱的花篮；感谢夏花冬雪绽放无尽美丽，感念父母深恩谱写世间真情。感恩节，感恩的心，感谢朋友和亲人真诚帮助自己，真心眷恋自己，真情。

24、一斗炊烟，撑起那个家；一碗清茶，捧起我长大；一双布鞋，踏遍路万里；一个信念，壮志扬天涯；一纸家书，躬表万言情；一行热泪，感念父母恩。

25、感动于生命的刹那，感念于生命的精彩，感谢于生活的多姿，让日子永远停留在最为美丽的微笑里。

26、成阵成列成海的花丛，花与花间自有花语沟通交流，只是人无法完全解读，不知其对世间风霜雨雪、阴晴冷暖，抱有几多感念，抑或颇含嗔怨。

27、今日桃李已芬芳，感念往昔浇灌情；常忆过去求学日，尤念耳边教导声；风雨磨砺人生路，幸得良师引前行；又是一年教师节，短信传递感恩心。愿老师健康快乐，永远年轻！

28、接十五日挂号赐函，感念无似!大函中又示及周绍良先生去岁归道山，此在弟犹是新闻。

29、清明时节来扫墓，中华民族重孝道；清明节时去踏青，人和自然相和谐；缅怀先贤学感恩，孝敬亲贤世代传；踏青出游亲自然，感念春天新气象。

30、清明来扫墓，中华人民重孝道；清明节时去踏青，人和自然相和谐；缅怀先贤学感恩，孝敬亲贤世代传；踏青出游亲自然，感念春天新气象。

31、教育百年风，你我传承，同为母校争殊荣。身在他乡不问远，感念师恩。聚散多匆匆，各自从容，前学不忘后来人。今日恰逢时光好，恭贺诞辰！

32、感念您对我们的深情厚谊，谨请接受我们的衷心感谢。

33、创建一个崭新的文件，存储桃李的感念，清除所有的忧烦，发送到老师您的空间，愿亲爱的老师您节日的快乐无以伦比，秋季的收获不只是天下桃李！

34、然感念天命无常，知遇难逢，故老夫遂毅然绝消心中灰颓之志，奋然自勉，发扬踔厉，愿赓续效命于我家君侯也。

35、原来卉凡感念羽平的友情，把宅子半买半送地给了羽平，可中则送上了免费的设计装潢！

36、对于老人所说的，楚飞只是蒙懂而已，在他心中，从来没有这方面的感念，老人刚才所讲的，对于他来说只不过是一个有趣的故事而已。

37、同时，太后因感念太傅陈蕃旧恩，也要给陈蕃封侯，陈蕃自然以此为耻，连续十余次上章拒绝，最终没有封侯。

38、我鄙夷那些为了让人感念，在临终之际不忘惺惺作态一番的人。

39、我们今天清明时节来扫墓，中华民族重孝道；清明节时去踏青，人和自然相和谐；缅怀先贤学感恩，孝敬亲贤世代传；踏青出游亲自然，感念春天新气象。

40、未亡人不幸罹此百忧，感念存没，心焉如割。

41、当你跨越了时间的感念之后，你会得到一种无拘无束的真正的自由。坏蓝眼睛?

42、顷见报载，傅孟真转述兄问候胡适之语，感念旧好，不胜驰念。

43、今者老夫深切感念贱躯孱弱，余生不长，身无他物累，超然尘世外。

44、慕容公子救过敝帮众多长老和弟子的性命，如此大恩大德，敝帮上下，感念无已，无时或忘。

45、寺庙重修，余下的钱购置了三百多亩庙田，住持感念范仲淹恩德，便在寺庙旁建了一处范仲淹读书堂。

46、少山世受谭府厚恩，若不是忘本负义之徒，原应心存感念，黾勉从事。

47、陛下，这大周从未有过异姓封王的先例，天武侯虽然功高盖世，毕竟已经是大周侯爵之首，足以显示皇恩浩荡，想必小侯爷也是从心里感念皇上的。

48、红豆葳蕤，感念深情;继往开来，征帆正扬。

49、感念师恩感恩献映影片中启功先生与几位恩师深厚的师生情谊，尤其是他与陈垣先生一段感人至深。

50、廖化感念关羽知遇之恩，也是肝脑涂地，尽心图报。

51、山下百姓感念三位门主大德日日烧香，晨暮叩拜，资质优异的孩童更是会被送去山中修行，以光大门楣。

52、刘黄仙逝后，当地人感念刘黄在方城多年怜贫惜老，救死扶伤，炼真宫香火日盛一日。

53、忽尔见得此老农悠闲之景况，不觉触动老夫胸间，感念万千，略陈数语，言不尽意。

54、庚子事变中袁昶为了国家利益，坚持己见，勇于献身，最后被冤杀;赢得江南士人对他的感念、尊敬，当然作为老友的谭献更甚。

55、明时节来扫墓，中华民族重孝道；清明节时去踏青，人和自然相和谐；缅怀先贤学感恩，孝敬亲贤世代传；踏青出游亲自然，感念春天新气象。

56、人间四月天，怀人最清明。细雨亦多情，淅沥常不停。何须舟车劳，围跪在坟茔。缅怀先烈志，追慕先贤品。感念先人恩，短信亦传情。

57、人生自古谁无师?每逢这个日子，上至白发苍颜的老人，下至初学涂鸦的幼童，常用饱含深情的诗词歌赋感念师恩，表达祝福。

58、老师—感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您老师不是万能的，没有老师却是万万不能的。祝教师节快乐。

59、老师—感念的季节，风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落，忍不住又忆起童年往事，默默祝福您，生日快乐！

60、话毕，王涛感念，眸中哀思渐盛，目光微沉，似乎是在回忆往昔时光。

61、儿时，老师代表一种威严，崇敬情感溢满心间；少年，老师代表一种包容，叛逆心思悄然转变；成年，老师代表一种理解，由衷感念师恩如海。教师节到了，祝您节日快乐，幸福安康！

62、千丝万缕全是对你的思念，千头万绪全是对你的想念，千言万语全是对你的感念，愿我的千恩万谢迈过千山万水、走过千家万户来到您的身边：母亲节快乐！

63、因此两人当场有感而发，创出一曲《红尘绝》，让两族的高手铩羽而归，两人感念断肠崖获救，改名《红尘断肠曲》。

64、情人节，上天感念我的诚意，特满足我：做你的一件衣服。不管上衣、球衣、衬衣、下衣或者是帽子和鞋子，都要一直跟随你，不离不弃。永远和你在一起。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。