用苫布造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、同样在死神号的格纳库里，九辆也盖着苫布，但体积明显更大的重型卡车陆续驶出，在机场平台上排列整齐。

2、只不过，这些弩炮和床弩旁边站立的军士却各各神色庄重，身边还堆满了一箱箱的东西，只是用苫布严实地包裹着。

3、我迅速地系好一个苫布角儿，然后飞奔过去，把“大黄”叨灭的苫布角儿系好。

4、尚跃龙气的还了他一脚，两人来到卡车旁，这是一辆重卡，两人打开苫布，更加郁闷，后面是集装箱，还锁着呢。

5、车厢后铺着苫布，看的出满载着货物，只是不知道那些到底是什么。

6、所有管露天堆放。木头在下面隔垫，装船前表面无苫布覆盖。

7、季良用毛巾擦拭了身子，穿起苫布缝制的练功服，向屋外行去。

8、杨辰将诸犍扔到后面的敞开式车厢中，布下一个阵法隐藏其气息，顺便用一块破烂的苫布将这凶兽盖得严严实实。

9、同时，严格要求垃圾清运车辆加盖苫布密闭运输，对出现溢洒的车辆严肃处理，防止垃圾落地形成二次污染。

10、程大鹏掀开盖着的苫布，露出里面的酒坛子，坛子上面的红字，大米酒深深的吸引了他。

11、苫布四个角，由于少个人，刚刚苫上就被狂风吹起。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。