用have a fever造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【have a fever造句】内容，供您参考。

1、i have a fever/headache/cold/toothache.(我发烧/头疼/感冒/牙疼。)

2、You should have liquid food， for you still have a fever.(你应该吃些流质食物，因为你还在发烧。)

3、My throat hurts and I have a fever.(我的嗓子疼，而且我还发烧。)

4、You may have a fever， so let me check your temperature.(你可能发烧了，让我来量量你的体温。)

5、I have a fever and a headache.(我发烧了，还头疼。)

6、Infants and young children may have a fever with rash.(婴儿和幼儿会发热并出疹。)

7、If your children are sick， have a fever and flu-like illness， they shouldn't go to school.(如果你的孩子生病了，发烧并且有流感的症状，他们不能再去学校了。)

8、You think you're over it， then I start to feel like I have a fever again.(你刚觉得已经恢复了，立刻就会有发烧的感觉。)

9、Tom， you have a fever.(汤姆，你有点发烧了。)

10、I have a fever and can't stop coughing.(我发烧了，还不断地咳嗽。)

11、Yes， I am. I have a fever.(是的。我有点发烧。)

12、When you have a fever， in bed.(当你发烧时，最好就是卧床休息。)

13、I have a fever.(我发烧了。)

14、Feel my pulse then and tell me if I have a fever.(那么摸摸我的脉搏，如果我发烧了就告诉我。)

15、I don't have a fever， but I could have a fever.(我不会发烧但是有一点感冒。)

16、I want to see a doctor because I have a fever.(我想要去看医生，因为我发烧了。)

17、Did he have a fever?(他发烧了？)

18、I have a fever of 40 degree Celsius.(我发烧到40度。)

19、I still have a fever.(我还有点发烧。)

20、I don't have a fever.(我没有发烧。)

21、have a fever why so painstaking ah?(发烧为什么那么辛苦啊？)

22、I'm sorry you have a fever.(听说你发烧了，我很难过。)

23、Why I always have a fever!(为什么我总是发烧！)

24、Why people may have a fever?(为什么人会发烧呢？)

25、I think I have a fever.(我好像发烧了。)

26、I'm writing this e-mail to ask for a sick leave because I have a fever.(我写这封邮件是为了请假，因为我发烧了。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。