用chopstick造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Putting a chopstick in a glass before pouring in beer can prevent foam.(倒啤酒时，杯子里放一根筷子就不会起白沫了。)
2、Feifei: Of course I can. The chopstick is a miracle among the creations of Chinese food culture.(肥肥：当然我能。在中国餐饮文化中筷子是一个神奇的发明。)
3、bamboo groves they harvested to sell to toy and chopstick makers shriveled and died.(他们过去卖给玩具和筷子制造商的毛竹都枯死了。)
4、He thinks that chopstick used the principle of lever and what hands can do.(他认为，筷子使用的原则，杠杆和手可以做什么。)
5、A 20 - year old tree could produce 3000-4000 pairs of chopstick.(一棵生长了20年的大树，仅能制成3000至4000双筷子。)
6、Though the chopstick is the quintessential cutlery choice throughout most of Asia.(筷子是亚洲大部分国家最典型的餐具选择。)
7、The child is still awkward with his chopstick.(那孩子用筷子还不太谙练。)
8、I need chopstick， knife， fork.(我要筷子、刀、叉。)
9、Activists argue that the disposable chopstick habit could gradually be phased out on an individual basis.(积极者则辩称使用一次性木筷的习惯可能会逐渐被个人所淘汰。)
10、After wrapping my hand with several layers of cotton， then soaking it in wine， she put a chopstick into my mouth， and ignited the cotton.(她在我的手上包了好几层棉花，然后沾上酒，往我嘴里塞了一根筷子，点燃了棉花。)
11、According to the Boston University study， the thumb joint is the primary victim of chopstick use.(根据波士顿大学的研究，使用筷子的主要受害部位就是大拇指。)
12、So， a chopstick regime will make you slow down， think about your food more， and maybe even lose weight.(所以，用筷子进食能让你放慢速度，更多关注食物，甚至减肥。)
13、The searing pain made me want to scream， but the chopstick prevented it.(灼热的痛苦让我忍不住想尖叫，但是嘴里卡着的筷子却让我叫不出来。)
14、The chopstick dipped into water looks bent.(浸在水里的筷子看起来是弯曲的。)
15、Little Apple was created by Xiao Yang and Wang Taili， members of the chopstick Brothers.(《小苹果》是由筷子兄弟组合成员肖央和王太利创作。)
16、Use a bamboo chopstick to wipe the skin.(用竹筷子轻刮鱼表皮的白衣。)
17、Resting chopsticks on the side of one's bowl or on a chopstick stand signifies one is merely taking a break from eating.(将筷子放在碗的侧面或筷子架上表示他只是休息一下。)
18、He put the chopstick and watched as the bee dried out.(他放下筷子，看着蜜蜂(弄干身体)。)
19、chopsticks should be returned to the chopstick rest after every few bites and when you drink or stop to speak.(当就餐的人都没有在吃东西，或者你在喝饮料或停下来讲话时，筷子应该搁回到筷子支撑托上。)
20、The chopstick I poked your arm with is on the floor.(直译：我戳你的那根筷子现在在地板上。)
21、In China， chopstick is the tool of eating.(在我国，筷子是吃饭的工具。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。