用能文能武造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、德才兼备、能文能武的人才虽然十分难得，但也关非绝无仅有。
2、他这个人，能文能武，工作思路清晰，办事干净利索，是个难得的人才。
3、德才兼备、能文能武的人才虽然十分难得，但也并非绝无仅有。
4、新时代的知识分子已不是手无缚鸡之力的文弱书生，而是能文能武的脑力劳动者。
5、能文能武是每一个中国人完美的人生追求，是成就一翻事业所必备的.
6、游弋花都，保镖能文能武!运筹帷幄，硬拉高官下马!望闻问切，洞悉人情冷暖!
7、她穆婉灵女扮男装入朝为官，能文能武所向披靡。
8、游香承燳王爷才学过人，能文能武，被父皇誉为沧海遗珠，汐颜倾心于他天经地义……
9、人人都说劾里钵能文能武，智勇双全，今日见了，也不过如此。
10、其次周威信极高，才能全面，能文能武。
11、看别人家的老公能文能武两锅并用，简直各种羡慕嫉妒恨!杨威陆毅大晒厨艺齐身变煮夫。
12、要能文能武，无所不知，救人于将死，挽大厦于将倾!高官。
13、如今士子只钻制义，像朱孝廉这样能文能武的全才是少之又少啊!
14、同时，他发现历史上的山西官吏有个特点即能文能武，可“上马杀敌，下马草檄”。
15、她其丑，但却能文能武，劝谏齐王被封为后。
16、龙家往上数四代全都是一脉单传，龙野这个数代单传的少爷却天生是个能文能武的风流坯子。
17、同样是压了白蛇精，人家杭州西湖的雷峰塔却是能文能武，扬名立万，而眼前的雷音塔却灰头土脸，名不见经传。
18、少年唐易偶得世外高人传承，能推演命理，预测未来休咎，精通医术国术，能文能武，有经天纬地之才。
19、盛唐的诗人们不但能诗，而且能文能武，这些少年时斗鸡走狗嘲谑笑骂的人中后来走出了高适这样的节度使。
20、当然，王木木再怎么自负、再怎么冷傲，也没错，他有本钱，能文能武，未卜先知，学贯中西，精通百业。
21、那位法官也真是能文能武，不负众望，他反应敏捷地以一招饿虎擒羊，不偏不倚地把波鞋接过正。
22、九州王朝立国至今三百多年，开始还有一两个能文能武，经营见方，修明百度，扬武烈，兴文教，却具一番振作气象，不类凡庸，但后世皇帝英明的少，昏暗的多。
23、“青春靓丽、能文能武的演员阵容，尽显南昆风韵的唱念，制作精美的服饰，空灵写意的舞美，索本求源、修旧如旧的唱腔，是这一版《南柯梦》的突出看点。
24、多才多艺、能文能武，亦中亦西，台上是名优，台下是作家，在家是好丈夫，出国是民间文化使者。
25、传皇太后口谕：欣闻你喜得贵子，真乃观音菩萨赐福，送子娘娘厚爱。因你知书达理，能文能武，愿你儿，子承父业，光耀门庭，特赐名：“霹雳宝贝”，雷霆雨露，均是皇恩，钦此！
26、他！一个能文能武，刚刚步入社会的大学生……
27、国际宽容日。宽容新标准：文武双全：文能下得厨房，武能出得厅堂；胸襟宽广：宰相肚里能撑船，将军额头可走马。愿你能文能武、胸襟宽广、荣辱不惊、福寿无疆！
28、高考的日子里，像猪一样“能吃能睡”，像猴一样“能蹦能跳”，像龟一样“能静能动”，像鼠一样“能钻能窜”，像鱼一样“能游能泳”，像猫一样“能文能武”，相信自己，真材实料。金。
29、与此同时夏小伟也爱上了艰苦的筑路工作，志同道合，成了王美想下嫁的能文能武的新型小伙子，他跟随她到农村安家落户……
30、传皇太后口谕：男性健康日，无欲则刚，有容乃大，恩泽天下。因君知书达理能文能武，胸襟宽广能忍能让，特赐名：男人大丈夫，仁者无敌。雷霆雨露，均是皇恩，钦此！
31、因为爱好书画诗歌并经常举办活动，雁江镇雁江社区如今涌现一批“能文能武”的“乡土艺术家”。
32、你是校花是才女，你是木兰是昭君，你是舞后是歌王，闪亮登场歌声扬。能文能武皆喜欢，德才兼备优秀生，挥洒青春展活力，美丽动人花仙子。女生节，愿你快乐高兴跳！
33、一二三四五，兄弟抱团成一股，老大能文，老二能武，老三老四敲锣打鼓，老五开心把钱数，一人计短，众人计长，遇困兄弟齐帮忙，管它荆棘密布，管它高山险阻，我有兄弟能文能武，让它。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。