之蛙造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、城市原来那么大，大得足以使我成为井底之蛙；城市原来那么小，小得填不满俯视着的眼角。

2、有一个人，引领我们从蒙昧无知走向文明智慧。有一个人，培育我们从井底之蛙变成苍天雄鹰。这个人就是你，敬爱的老师。我们感谢你，祝福你，祝你健康平安，教师节快乐。

3、老师总是教导我们不要做井底之蛙，了解天高地厚，现在终于明白老师的用心良苦了。

4、凡是妄自尊大的人，都有点像井底之蛙，见解虽弱，却自以为是。

5、电视让我们不会成为井底之蛙，而做到秀才不出门，能知天下事。

6、如果我们不花精力、时间去苦练内功，我们就很可能成为井底之蛙，也要被淘汰。

7、井底之蛙，见不到真天!一叶障目，不见泰山!

8、我们应该到各地去走走，好增广见闻，免得成为井底之蛙。

9、一个没有经风雨，见世面的人，难免不是井底之蛙。

10、我们不要作坎井之蛙。

11、井底之蛙：我们不要做井底之蛙这样的人。

12、世界很大，妖孽很多，不要夜郎自大，当井底之蛙，这是所有前人都会告诉后背的一个道理。

13、人家说自卑的人容易夸大，井底之蛙亦乎如此。

14、对待生老病死、功名利禄更应看透悟彻，不汲汲营营于蝇头小利，不囿于狭小天地而成井底之蛙。

15、像他这种井底之蛙，还自以为是，真是可悲！

16、一个井底之蛙永远都不知道撤了你身边发生的任何事情。

17、只有博览群书，认真学习和掌握科学知识，才不会被人讥笑为井底之蛙。

18、我们应该用知识来充实自己，否则就会成为井底之蛙。

19、黄山的奇松有各种各样的，有的像猴子捞月;有的像仙人指路;还有的像井底之蛙。

20、红色娘子军“反对一味守旧的传统思维、反对井底之蛙的学术视野、反对一切阻碍世界文明前进的思想渣子！”。

21、坎井之蛙，不知江海之大。

22、你现在只是一个学生，就像一个井底之蛙一样不知道外面的世界是怎么样的。

23、做井底之蛙只会贻笑大方，多多望洋兴叹才会提升自己。

24、老师对我们说要读万卷书，行万里路，不要做井底之蛙。

25、走进序厅，你可以当一回“井底之蛙”抬头看看位于你头顶的“城市之眼”。

26、我们在这里谈论终究不过井底之蛙，所见难免偏颇，而且对此事并不熟知，不能妄断。

27、他就这点成就，却显得目空一切，未免像井底之蛙，徒惹人笑。

28、子独不闻夫埳井之蛙乎?谓东海之鳖曰‘吾乐与!出跳梁乎井干之上，入休乎缺甃之崖。

29、人不能如井底之蛙一样没有远见。

30、这篇文章只不过说是我作为一个井底之蛙谈的一点小看法而已。

31、井底之蛙：妈妈对我说：要多读好书，才能有更多知识，不要做井底之蛙。

32、真是井底之蛙，夜郎自大，呜呜呜。

33、黄帅告诉记者，现代产科发展日新月异，一个好的医生如果不时刻学习，光守着书本和前辈的经验，那么永远是井底之蛙。

34、、井底之蛙也有井底之蛙的看法，我们也应该了解一下他的想法。

35、我这乡下人像只井底之蛙，设想不周之处还请多包涵。

36、看他他今天的表现我真觉得我以前自己是有多么的井底之蛙了。

37、我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。

38、墨云悲催的跪在坑中央看着天空，感觉自己就像是井底之蛙，突然瞬间灵机一动照着一个方向蹭蹭的又挖了起来，很快一个斜坡便被挖了出来。

39、现在有些人，不懂知识，像井底之蛙一样，却还要装样子吹牛皮，说大话。

40、井底之蛙也自称博古通今，真是贻笑大方。

41、积极进取是我们的优良传统，不要安于现状，目光短浅，否则就会成为井底之蛙。

42、井底之蛙是很可悲的，我们要引以为戒，开放眼光。

43、梦想是生活的一部分，放弃梦想，等于放弃自己探索世界和生命真谛的脚步，此生只能做井底之蛙，成为那一小片天空的奴隶。

44、井底之蛙，跳出来便拥有广阔天地，想吃天鹅的哈蟆，不妨从吃飞娥着手。

45、????宛若讽刺着井底之蛙以管窥天以蠡测海的那种笑容。

46、井底之蛙，永远看不到天空的广阔，"好男儿志在四方"，让我们踏歌而行，看高高的灯塔照亮我们远航的路。

47、一直以来，我们都未曾进城游历，犹如井底之蛙，坐井窥天，我们这些老头子该好好的听听年轻人的观点。

48、井底之蛙不知井外天地之大，就推销井底的好处，真是孤陋寡闻，野人献曝。野人献曝造句。

49、另外，在刻苦练琴的同时，应该多到现场听听音乐会，并通过网络看看知名钢琴家的演奏录像，千万不要做‘井底之蛙’。

50、他见识短浅如坎井之蛙不足为谋。

51、一个没有经风雨，见世面的人，就似井底之蛙一样。

52、蟪蛄不知春秋，井底之蛙，这些不知道真正逍遥的可贵……

53、一个井底之蛙又怎么会发现如此大的商机而开启这么大的市场呢。

54、如果你是一只井底之蛙，那么你就不会见到外面的世界、飞黄腾达，所以只能注定一生一贫如洗。

55、他真像只井底之蛙，不仅见识少，还嘲笑别人。

56、井底之蛙也拥有一片天空。

57、蛙坐井中，终日沉醉于头顶上一方蓝天的美景。于是“井底之蛙”便被人讥笑为眼光狭小、见识浅薄者。但我想，坐井观天未尝不可，因为它是跳出井外，观赏浩瀚星河的基础。

58、世界如此大，我们都是井底之蛙。

59、我们要多读书，多接触别的地方，不能做井底之蛙。

60、这个人见识短浅，只不过是个井底之蛙罢了。

61、这样胸无半点墨和独立意识的底井之蛙，占着毛坑不拉屎，不可能不被利用、堕落，弱化社会风气的榜样性极坏，时代应该彻底抛弃之。

62、学了井底之蛙这篇课文，我觉得青蛙真是不知天高地厚，我要多了解大事，才不会像青蛙一样闹出笑话。

63、你觉得这个就已经很好了的话那就只能证明你真是一个井底之蛙。

64、井底之蛙：老师对我们说要读万卷书，行万里路，不要做井底之蛙。

65、我都听不懂他们谈论的内容，颇有井底之蛙的感慨。

66、他就这点成就，却显得目中无人，未免像井底之蛙，徒惹人笑。

67、我们看问题要全面分析，不能如井底之蛙一样坐井观天。

68、井底之蛙不知井外天地之大，就推销井底的好处，真是孤陋寡闻，野人献曝。

69、宇栋之内，燕雀不知天地之高；坎井之蛙，不知江海之大；穷夫否妇，不知国家之虑；负荷之商，不知猗顿之富。

70、我这乡下人像隻井底之蛙，设想不周之处还请多包涵。

71、可知我井底之蛙，成日家只说现在的这几个人是有一无二的。

72、井底之蛙也自称博古通今，真是貽笑大方。

73、迷惑多是因为眼界不够大，井底之蛙怎么能知道什么叫海阔天空呢？

74、这样看来，中国人的海洋意识不可谓不久远，而这则寓言，是以“坎井之蛙”喻战国时的赵国诡辩家公孙龙，以“东海之鳖”喻庄子。

75、稍有一点成就就自命不凡起来的人，往往会被讥为井底之蛙。

76、他就像井底之蛙一样，自以为是的提出一些观点，硬要别人接受。

77、小朋友从小就要博览群书，不能只看一种课外书，否则很容易成为坐井观天的井底之蛙被人笑话。

78、杨武目光如电，看着龙辰，道“这小子最多龙脉境第四重，不过修习了一门炼体战技，就如此猖狂，想来是井底之蛙了。

79、大师对这些井底之蛙的见解不屑置喙，那些呶呶不休的人还沾沾自喜得很。

80、每个人出生的时候都是蝌蚪，长大了都变作井底之蛙。这不是你的过错，只是你的限制，但你要想法弥补。要了解世界，必须到远方去。

81、龙野张目结舌，自己当真是井底之蛙了，“修炼无止境，大道在何方?”。

82、自以为了不起的人就是夜郎自大，我们可以用井底之蛙来形容他。

83、唐青松兄妹二人长居西南一隅，言之井底之蛙、蝉不知雪也不为过。

84、咱东方人和西方人在体格上的差距，真是天悬地隔，我素来都引以为豪的，如今同人家一比，就如小猴见大猴，端的不好意思拿出手，唉!直有井底之蛙之慨。

85、人要放开视野，不能做井底之蛙。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。