用雪晴造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。

2、秋雪晴美眸望着争妍斗艳的群芳，心中却生出丝丝怅惘，她与其他平常女子并无不同，也曾希望寻一个合意之人，体会两情相悦之乐。

3、身材娇小玲珑的江雪晴钻了进来，拿着话筒说“阿姨你好，我是江北电视台百姓生活栏目的主持人江雪晴，想采访一下你们。

4、西湖之妙，在于湖裹山中，山屏湖外，湖和山相得益彰;西湖的美，在于晴中见潋滟，雨中显空蒙，无论雨雪晴阴都能成美景。

5、边草，边草，边草尽来兵老。山南山北雪晴，千里万里月明。明月，明月，胡笳一声愁绝。

6、触及鬓乱钗横，满面红霞且露出一大片如雪酥胸的秋雪晴，水清清不禁美目一亮，三步拼做两步凑到床前，带着讨好的神情赞道。

7、何况，这些人也不全是一条心，傅雪晴可不想自身跟老怪物死拼，反而给别人捡了便宜。

8、就连一旁的陆雪晴也被自家老弟那一刹那间的温柔差点给融掉，暗自腹诽了一句。

9、江雪晴拉着郑佳一的手，喜不自禁。

10、如东坡诗人所绘，西湖的美，在于晴中见潋滟，雨中显空蒙，无论雨雪晴阴都能成景。

11、西湖的美，在于晴中见潋滟，雨中显空蒙，无论雨雪晴阴都能成景。

12、雪晴后的冬日，他们手拉着手，穿越一片银色的树林，只见——，橡树，榛树和胡桃树穿起貂皮大衣，比伯爵们还要高贵;榆树中最贫穷的枝桠，如今也挂上了晶莹的珍珠。

13、宫雪晴小声嘀咕，大眼睛一眨一眨的。

14、其实说起来，小学都没有专业的音体美老师，像季雪晴这样专业的音乐教师在整个村小学也有只有她一个。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。