1.学位课和非学位课的区别在于学制、实践课程以及培养阶段内容的不同。学位课是反映本学科最重要的基础理论和专门知识的课程，是获取学位必须通过的课程；而非学位课包括专业课、自选课和实践环节，不在获取学位所要求的课程计划内。学位课程的学制较长，培养阶段内容更加注重理论学习，实践课程相对较少；而非学位课程则更加注重实践环节，学制较短。
小编还为您整理了以下内容，可能对您也有帮助：
学位课和非学位课区别 如何区别学位课和非学位课
1、学制不一样：学硕一般2年或者3-5年；专硕一般2年也有的3年。两者区别不能单看年限。
2、培养阶段内容不一样：学硕理论内容多些，专硕少些。举例公共课，学硕学外还要学马克思原著选读，理论课稍微多几门，因为时间长。
3、实践课程：专硕时间长，至少要半年左右，学硕短些。举例，教育硕士直接进中学实习，比教育学硕士毕业有优势。
4、论文难度：学硕要难一点，论文难度比如有的学校要求发表公开论文。专硕论文贴近实践课程，更重视接近社会某个具体东西，相对会简单一点。
5、课程安排：专硕稍微少些。学习不紧张。学硕要看的书参考材料多些。两者在平时学习中还是有点区别。专硕的课比较热闹。学硕冷清些，有时候导师直接叫到办公室上课。
人才培养方案里怎么判断考查课与考试课?怎么判断学位课与非学位
您是想问人才培养方案里怎么判断考查课与考试课?怎么判断学位课与非学位吗？人才培养方案里怎么判断考查课与考试课是有区别的。学位课和非学位课的区别在于学制、实践课程还有培养阶段内容的不一样。
1、比例不同：以卷面形式对学生进行考核，而是在于成绩的评定上对平时成绩和期末成绩的重比例分配。
2、存档不同：除专业特点不能以卷面形式进行考核外，其余的课程均须以卷面形式对学生进行考核。
3、标准不同：大学专业课考试每学期一般安排4到5门不等，考生需要经过答题，成绩需要按照百分之进行记录。
学位课是反映本学科最最重要，要优先集中精力的基础理论和针对知识的课程是获取学位一定要通过的课程。非学位课涵盖专业课、自选课和实践环节。两者区别：学制明显不同：学硕大多数情况下2年或者3-5年。专硕大多数情况下2年也有的3年。两者区别不可以单看年限。
什么是学位课呀，跟非学位课有什么区别，学位课必须得上吗？
学位课必须得上,不然的话,你是很难拿到学位证书的。学位课是反映本学科最重要的基础理论和专门知识的课程，是获取学位必须通过的课程。非学位课包括专业课、自选课和实践环节。
每个学科专业都包括三个层次的学位课程体系，即必修课（公共必修课）、必选课（基础理论课、基础实验课、专业基础课）、选修课（专业课）三个类别分别设课，形成规范化的课程体系，在各学科专业培养方案中，必修课和必选课是明确列出的，对于选修课导师可根据研究方向自行确定。
必选课
1、基础理论课：包括理论进展课程模块、方法学课程模块。
2、基础实验课：这类课程主要针对理工科专业，包括实验操作的自我保护和实验技术课程模块，提高学生动手能力、创新能力培养。开设现代大型仪器设备的使用课程，主要介绍当代生物医学研究领域中最新和最常用大型实验仪器设备的实验原理、应用范围等知识，从而提高学生的科研及创新能力，促进自主创新型人才的涌现。
3、专业基础课：按二级学科建立，拓宽基础理论、学习和掌握专业系统知识的基础课程。
学位课是什么
学位课是为了获取学位学生必须通过的课程。
经过高等院校或科学研究部门学习和研究，考试成绩达到该学校和科学研究部门授予学位的标准后就可以得到由相关部门授予并得到国家承认的学位。它也是反映本学科最重要的基础理论和专业知识的课程。
学位课和非学位课的区别在于学制、实践课程以及培养阶段内容的不同。学位课是反映本学科最重要的基础理论和专门知识的课程，是获取学位必须通过的课程。非学位课包括专业课、自选课和实践环节。
学位分哪几种：
1、学士：学士是初级学位，通常由高等学校授予大学本科毕业生。《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》规定，学士学位的条件是高等学校本科学生完成教学计划的各项要求 ，经审核准予毕业。
2、硕士：硕士第二级学位。通常在获得最初一级学士学位后，再修读1～3年方可获得。一些国家把硕士学位作为获得博士学位的一种过渡学位。
3、博士：博士通常是最高一级学位。《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》规定，博士学位的条件是高等学校和科研机构的博士学位研究生。
学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号. 经在高等学校或科学研究部门学习和研究，考试合格后，由有关部门授与并得到国家社会承认的专业知识学习资历 。起源于欧洲中世纪。现代国家的学位一般分为学士、硕士 、博士3个等级。