教师继续教育 学校教育如何实现规范加特长?
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发布时间：4小时前
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热心网友
时间：4小时前
相辅相成
有的同学是先规范后特长，有的同学是特长受到了社会的认可，就像上面这个同学。所以可能是先规范后特长，也可能是先有特长后规范。不管怎么说，我们的学生走上社会的时候，不能五育不规范合格，我们的学生走上社会的时候不能只有五育合格行为规范而一无所长啊。是不是？这是我们对规范加特长的理解。但是由于大家都知道的原因，我们不能不说，在我们教育界有一个令人遗憾的现象，是重规范轻特长。我们多么希望对幸福人生负责的教育应该帮助学生五育规范。一个学生如果将来用特长跟社会发展的需要形成一个结合点，找到一个结合点，那么对这个学生来说，工作就是享受啊！
热心网友
时间：4小时前
在学校管理当中就实行规范+选择。
1.用选择支撑特长，选择也能出人才。
2.选择不是分配，选择不是安排。
3.强调规范的同时，帮助学生用选择支持特长的发展。
直木造梁，弯木造犁，让所有的学生各得其所，各展其长。因此纵使合格的时候不要忘了引导学生发展特长；强调规范的时候不要忘了帮助学生用选择支持特长的发展。这样就需要学校的管理用规范保证合格，用选择支撑特长。
