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国学启蒙宝典产品特别适合处于0-13岁黄金发育期的儿童。这个年龄段,大脑生理学家的研究发现,儿童的智力和性格发展极其迅速。在0-3岁期间,他们完成了60%的大脑发育,这段时间是他们吸收知识的天才时期。随后,3-6岁间完成80%,6-8岁间达到90%,而13岁以后,大脑发育进入稳定期,关键敏感期基本结束。这意味着孩子的智力基础在七八岁前已基本奠定,错过这个阶段,后期的启发和培养会变得更加困难,效果也会大打折扣。
专家推荐在幼儿园和中小学阶段引入国学教育,截至2008年底,我国0-13岁的儿童数量约为2.4亿,其中已有2500万儿童在学习国学。这个阶段正是儿童记忆力发展的巅峰期。经过实践证明,孩子在进行国学经典诵读仅仅2-3个月后,就能看到明显改善,从每天记忆20-30个字逐渐提升到熟记100-200个字。一些儿童甚至能在一年内熟背《论语》一万六千字,他们的记忆力在诵读中得到了充分开发,背诵古文对他们来说不再是难题。
值得注意的是,对于多动症、感觉综合失调或自闭症儿童,学习国学也能带来显著的积极变化。一段时间的学习后,他们的状况往往会有显著改善,这表明国学教育对所有孩子都具有积极的影响。
国学,兴起于二十世纪初,而大盛于二十年代,八十年代又有"寻根"热,九十年代"国学"热再次掀起遂至今,无不是今人对于传统文化的反思与正视。于今而言,则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。