秉烛夜读译文

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晋平公向著名乐师师旷请教道：“我已经年届七十，还想继续学习，恐怕为时已晚。”师旷以独特的方式回应：“为何不点燃灯火，如同照亮黑夜的火炬？”平公不解地问道：“这岂是臣子对君主的戏言？”师旷解释道：“我这双瞎眼怎敢戏弄国君？我只是以生活中的比喻来说明。年轻时好学，就像初升的太阳，光芒渐强；壮年时好学，犹如正午的烈日，耀眼四射；老年时好学，虽如微弱的火炬，但也能照亮前行之路。比起在黑暗中摸索，点燃灯火照亮眼前，哪个更明智呢？学习后，对事物的理解岂能与盲目相比？”听闻此言，平公深感赞同：“你说得对，我明白了。”

师旷的话语寓意深刻，他用夜晚的火炬象征着晚年的学习，强调无论年龄大小，只要有心向学，都能发光发热。平公最终被师旷的智慧所打动，认识到学习的重要性，无论何时都不晚。

成语“秉烛夜读”出自《说苑·建本》，原意为黑夜里点起蜡烛，借着微弱的烛光读书。现在一般指学习做事认真刻苦，即使到了晚上，也要利用睡觉的时间努力用功。例：明天就要考试了，但我该复习的功课还没有一半，看来今天又得秉烛夜读了。

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晋平公向著名乐师师旷请教道：“我已经年届七十，还想继续学习，恐怕为时已晚。”师旷以独特的方式回应：“为何不点燃灯火，如同照亮黑夜的火炬？”平公不解地问道：“这岂是臣子对君主的戏言？”师旷解释道：“我这双瞎眼怎敢戏弄国君？我只是以生活中的比喻来说明。年轻时好学，就像初升的太阳，光芒渐强；壮年时好学，犹如正午的烈日，耀眼四射；老年时好学，虽如微弱的火炬，但也能照亮前行之路。比起在黑暗中摸索，点燃灯火照亮眼前，哪个更明智呢？学习后，对事物的理解岂能与盲目相比？”听闻此言，平公深感赞同：“你说得对，我明白了。”

师旷的话语寓意深刻，他用夜晚的火炬象征着晚年的学习，强调无论年龄大小，只要有心向学，都能发光发热。平公最终被师旷的智慧所打动，认识到学习的重要性，无论何时都不晚。

成语“秉烛夜读”出自《说苑·建本》，原意为黑夜里点起蜡烛，借着微弱的烛光读书。现在一般指学习做事认真刻苦，即使到了晚上，也要利用睡觉的时间努力用功。例：明天就要考试了，但我该复习的功课还没有一半，看来今天又得秉烛夜读了。