中学一级教师,还有两年就退休了,还有必要努力评高级职称吗?_百度...
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热心网友
假如教师合乎高级职称评审的标准，如尽管快退休了仍坚持在教育一线，高级职称评审的文化教育销售业绩、教学成果等标准自身也可以做到，不用花太多的时间精力，那可以申请试一下。终究从某些方面讲也算一个对自己的认同假如老师要发挥特长去申请高级职称评审，那么就真没有什么必需。一方面邻近离休的老师不一定仍在课堂教学一线，
即便在很有可能也不满意任务量。而上一个任职期里的毕业论文等教学成果也是难住了许多人。假如为了能职称评定让自身去做假原材料，也和年轻人一样为了能得到一个什么证书去“出头露面”，乃至还要低三下四地去托人，那么就完全没有什么价值了。老师的技术职称多少巳渐渐地变化为一个教师工作工作能力和教学水平的标识，都是对外开放品牌形象的标识之一。假如在你离休前一年可以评为高级教师职称得话，无论评上评不上全是对你工作经历、工作能力和工作成果的毫无疑问，
何乐而不为呢？二就是你评为并成功获得高级职称评审资质，无论你所属单位高级职称评审职位是不是有缺口，也无论你获得高级职称评审资质以后、离休以前能不能被所属单位聘为高级职称评审职位，但起码你一直在离休时取得了高级教师职称任职要求，最少是对你任教一生的最好是点评，就是你退休后理所当然的关键凭据。三就是你评上高级教师职称后一年即离休，退休后这一高级教师职称职位又多出，交给了所属院校的竞争对手。
即使你离休前一年评上教师高级职称而未被聘用，即“职评分离出来”现行的所说“虚技术职称”，但你在离职时具备高级职称评审资质，或许对将来的退休养老金更有意义。你为职称评定需要一系列审查材料投入的辛苦。有益于校领导减轻院校高级教师职称“僧多粥少”的分歧。有益于别的老师的职称晋升，也有益于师资队伍间的和谐稳定。总而言之，一名还剩2年就离休的初级职称老师评高级职称不仅有必需，也可以舍弃，在于自身的心理状态和价值观念。
热心网友
我认为要努力一下的，这样可以不给自己留一遗憾，况且评高级职称，对自己有好处，所以要奋力一试，哪怕没有评上也不会后悔。
热心网友
我觉得还是有必要努力平高级实测，因为自己如果评选上了的话，退休工资可能会变更多
热心网友
高级职称是高级专业技术职务的简称。 它不仅可以证明你在某一专业技术领域的能力达到了先进水平，而且是社会公认的荣誉，还有很多其他用途。 比如北京地区的地方机关人员、女干部、女技师、朋友等，只要两年就退休，但如果拿到高级职称，就有机会享受一些福利。 有升职的机会，当然不能掉以轻心。
