四年级语文火烧云教案
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【教学目标】
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二段。
2、积累表示颜色的词语。
3、理解课文内容，观察天上的云，仿照课文的写法写一段话。
4、培养学生对自然美的感悟能力。
【教学过程】
一、创设情景，复习生字词
老师带学生进入情境，通过有趣的情境让学生复习词语的写法，提高积极性。
二、复习第一段
回顾第一段内容，帮助学生巩固记忆。
三、教学第二段
通过提问引导学生思考火烧云变化的两个方面：颜色和形状。听录音和图片观察，分析颜色的丰富和变化之快，理解词语并练习朗读。进一步分析形状变化，强调其千姿百态，指导朗读，提升理解。
四、指导背诵
鼓励学生选择喜欢的部分背诵，激发背诵积极性。
五、作业
观察天上的云，模仿课文写法，写一段描写云的短文。
【板书设计】
颜色变化 多、快
形状变化 千姿百态
【评析】
教案设计注重激发学生兴趣，通过情境创设和互动式学习，引导学生主动参与。板书简洁明了，有效突出教学重点。
