小学三年级语文上册第一单元教案
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教学目标
1. 学生能够交流平台，积累课文中新鲜感强烈的词语和句子。
2. 学习并积累带有人体部位名称的成语，有感情地朗读本单元的精彩句子，并练习给兴趣小组起有创意的名字。
3. 通过看图、感悟、体验、诵读，帮助学生理解并积累古诗《所见》。
教学重点
重点在于积累词语和句子，以及积累古诗。
教学难点
1. 采用多种形式的朗读和背诵。利用插图，帮助学生理解古诗大意。
2. 自主阅读并理解词语和句子，解决学习过程中遇到的难题。
教学课时
安排1课时完成教学任务。
教学过程
一、揭题导入
今天我们学习“语文园地”的内容。
二、交流平台
选取课文中新鲜感强烈的词语和句子，进行朗读、背诵和抄写，培养积累语言的习惯。
三、词句段运用
(一)词语积累
学习人体部位或器官名称的成语，通过朗读、理解、示范表演等方式，加深记忆。
(二)句子积累
理解并有感情地朗读句子，通过小组交流、示范朗读等形式，提高语言表达能力。
(三)给兴趣小组取名字
组织兴趣小组活动，引导学生结合兴趣取名，激发参与热情。
四、日积月累
学习古诗《所见》，通过拼音朗读、插图理解、翻译诗句等方式，提高古诗鉴赏能力。
