读书思廉活动心得体会

　　近期，认真阅读了主题为习近平总书记关于加强党的政治建设重要论述（摘录）的20__年第三季度“读书思廉”文章，结合洞头区教育系统的党建实际情况作了一些思考，颇有一些感想。

　　近几年，洞头区教育局党委按照落实全面从严治党的要求，强化了学校党建工作，基层党组织的规范化建设水平有了较大提升，战斗堡垒作用得到进一步发挥。然而对照高标准严要求，还存在一些亟待解决的薄弱环节（领域）。如组织隶属关系不顺，部分学校党组织归属所在地乡镇（街道）管理，没有形成“一盘棋”管理体系；学校党组织与学校领导班子的职责边界不清、关系模糊，党组织的政治功能弱化，个别学校甚至存在党组织负责人与校长“内斗”的现象；教师对政治素养提升不够重视，重学术轻政治的现象较为普遍，教师的组织性和纪律性有待强化等。

　　习近平总书记在xx大报告上指出，旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求，党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。针对当前我区学校党建工作现状，如何更好地发挥学校党组织的政治功能和红色领航作用，最终把“立德树人”的教育根本性任务落到实处，应该坚持问题导向，做好以下几方面工作：

　　一、理顺组织管理体系。组建洞头区教育工委，作为区委的派出机构，统一管理教育系统党组织。将原先隶属所在乡镇（街道）党委管理的学校党组织，全部划归教育工委管理，解决学校行政管理与党组织管理“两张皮”问题，有利于教育局在统筹人事安排、规范党建工作等方面形成“一盘棋”管理体系。

　　二、明晰工作职责边界。为强化学校党建工作，解决可能发生的“内部矛盾”，全面推进书记校长“一肩挑”模式，原则上党员校长要担任学校党组织负责人，学校配备专职副书记负责具体党建工作。明晰学校党组织和行政领导的工作职责、权限，凡是学校“三重一大”事项，必须先提交学校党组织商量同意后，再提交学校班子集体研究决定。学校行政班子在学校党组织的监督指导下，以校长负责制方式依法依规治理学校。

　　三、强化学校党组织政治功能。学校党组织除了做好党员教师的日常管理，引导先锋模范作用发挥之外，要按照坚持社会主义正确办学方向的要求把学校全体教师的师德建设、政治素养提升作为工作重点，在增强“四个意识”、“四个自信”方面发挥学校党组织的“红色领航”作用，进一步强化全体教师讲政治、守纪律、重执行的意识。同时，要切实加强对学校少先队、团组织的领导，促进“红色基因”更纯正。

　　四、培育学校党建品牌。学校党组织在认真抓好“四化”党支部（总支）建设的基础上，要立足学校实情，从强化政治引领和服务师生的角度，围绕“立德树人”的根本性任务，按照“一校一品”的思路，精心培育党建品牌，使之成为校园文化建设基石，成为师风、教风、学风、校风的重要内容。

　　总之，在新时代，必须把学校的党组织政治建设放在极端重要位置，为坚持社会主义办学方向、落实社会主义办学根本任务提供坚强的组织保障。