一、试题分析：
20xx级高一上学期月考与百色市谋重点高中联考，使用对方9月摸底考试题。此次试题结构、付分与高考新课标相同，难度相当。试题设计非常清楚，就是为了对新生有一个了解，掌握学生入口基础情况。
我校10月考借用此试题的动机就是通过此次考试，考查我校新生知识与能力情况，特别是文理一二尖子班与市重点学校差距有多大，特别是普通班的基础比较差，但差到什么程度，我们也想有一个了解，掌握普通班特长生起点情况。
二、考试情况：
表一：
年级
结论：
1、通过得分表可知，1409班总分位居年级第二，1410班居第三。
2、1409班比1401班的差距在以下几个方面：选择题、翻译、诗歌、
（3）四道，只有（2）、16、17题领先，第（4）持平。1410班所有题目均低于1401班。
结论：对比100分以上人数，四个班相当，1409略占优势。
二、存在问题：
1、基础知识掌握不全面，刚步入高中，对高中特别是对高考要求知之不多，初中与高中要求衔接不。
2、迁移与解决问题的能力较差，停留在背诵、记忆上的较多，运用知识的能力不强。
3、阅读与分析的能力较差，特别是文言文阅读能力较差。
4、读不懂文本，答题不规范。
三、下一步教学设想：
1、有计划有步骤在穿插知识专题，授学生与应用的工具。
2、平时注意加强阅读、分析、归纳等综合能力的培养，特别是借助课文培养学生思考力。
3、分块强化训练，指导必要要的解题方法。
4、加大阅读量，
5、坚持每周一诗一文鉴赏。
四、段考目标：
平均分1409班要达90分，1410班要达85分，100分以上人数分别达15人、30人。
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