各位领导，各位老师：
上午好！很荣幸能有这样的机会向大家介绍下我自己。
说句实话，对即将进入第十个工作年头的我而言，在最近的两年中，我是遇到了一个“瓶颈期”的。曾经，为了实现工作中的一个个目标，一个个追求，我抓住一切可以抓住的机会让自己变得优秀，是实现这些目标。但，当这些曾经在我看来遥不可及的目标都一一实现时，我突然感觉有些茫然：我的下一步该怎么走？在11年，我不断地问我自己：我到底喜不喜欢教书？我不敢用“爱”，只是用“喜欢”。可是，就连“喜欢”，我的内心都不能斩钉截铁地说“yes”。甚至在12年，内心居然很可怕地萌生了“辞职”的念头。曾经在博客中写道：我终于能体会为什么那些奥运冠军在功成名就之后，很难再坚持到下一个奥运周期。
领取这份岗位竞选报名表，是在昨天下午快4点的时候。其实，那一刻我依然在犹豫：我的下一步是否是这个方向。
于是，在我准备这份竞职演说时，我仔细数了一下在过去9年中，我已经取得的荣誉。区级以上论文获奖二等奖以上12篇，片级以上公开课14节，区级以上获得奖项26个。9年班主任，6届学生。
在数的过程中，我突然想到了在参加青年教师基本功比赛第一轮口语比赛中，我抽到的话题是“dream”梦想。我谈及了我的梦想是做一名famous teacher。我当时理解下的“名师”。就是一名让很人知道的老师。但是，这一刻，我下一步的方向似乎逐渐清晰，我要成为一名master teacher。在我通过一次次的比赛，一次次的公开课不断证明自己，实现自己价值的之后，我应该将这份资源这些砺炼中所获得的经验奉献出来，帮助许许多多年轻的老师，让他们成长得更快。这又好比是奥运冠军退役之后，选择做教练，他们下一个人生价值的'体现就在他们所培养的运动员身上得以体现。我自然没有这些教练们伟大，但，既然已经坐在这里做出了选择，为他人服务的心是已经具备了的。
我选择竞选教务副主任一职。尽管在这三年中，我担任团委书记，做的就是政教处下的一块工作，但是，本人深知自己脾性。虽班主任工作也算做得可以，但因为还没有孩子，在做学生工作中，和其他老师相比会少了一些从孩子的角度看问题的能力。所以，如果老师们能给我这样一个机会，让我竞选成功，我将从以下几个方面尽自己最大的努力：
1、参与新教育已有近4年，新教育中很多里面与目前的课堂教学改革是一脉相通的。我会将这两者的共性进一步明晰化。多方面收集第一手实验班开展资料，让小组合作的课堂教学模式真正落实；
2、之前已有参与过学生作业反馈，早自修任务落实等工作。进一步落实学生作业常规工作，如何抓好学生的校内作业和回家作业的质量，将是重点关注的问题；
3、组织开展有益于激发学生学习兴趣，有益于学生身心健康的活动；
4、工作几年下来，已经有了一定的人脉资源，希望能利用这些资源了解兄弟学校的教学动态，尤其是对英语的建设能助一臂之力；
5、杭州市教坛新秀考核英语组第一名的身份让我在准备教坛新秀考核中有一定的经验，可以成立一个新教师共同体，将这些经验分享；
6、努力配合主任做好教务处其他工作；
老师们，我没有将这几条一一展开，因为在我看来：倘若真的走上行政岗位，绝对不是靠嘴巴说出来的，而是踏踏实实靠双脚走出来，靠双手做出来的。从这点而言，董巨江老师已经给我树立了一个极好的榜样。
在次我也承诺：如果真的竞选成功，我将始终战斗在教学第一线，并且保证教学质量不下降；我将竭尽所能，对得起这个称谓，再次实现自己的价值。如果在工作开展中有做的不到位的，请老师们直言，因为我骨子里有北方人的性格。
最后，请大家投我一票，给我一个机会，一个平台，我会实实在在做给大家看的！谢谢！
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