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学校全面教育督导报告

2020-09-09 来源:步旅网

  近年来,我校在镇党委、政府的领导下,在教育主管部门的指导下,认真贯彻落实《国家中长期教育改革与发展纲要》,以切实办好每一所学校为宗旨,以加强学校建设为重点,均衡配臵各类教育资源,推进进义务教育均衡发展,最大限度地促进教育公平。根据威政教督?20xx?1号文件要求,我校认真对照《云南省县域义务教育均衡发展督导评估细则(试行)》的内容,对全镇各学校进行了自查自评,现将自查情况汇报如下:

  一、 基本情况。

  罗布镇幅员面积164平方公里,辖11个村212个村民小组,总人口52148人。本年初全镇有完小17所,小学教学点11个,教学班156个,在校学生4218人,教职工251人;有普通初级中学1所,教学班26个,在校学生1774人,教职工91人。

  二、义务教育均衡发展达标情况。

  (一)入学机会

  1、小学20xx年校内外适龄儿童总数为3510人,其中在校适龄儿童3503人,入学率为99.8%。20xx年校内外适龄儿童总数为3122人,其中在校适龄儿童3091人,入学率99%。

  2、初中20xx年13—15周岁人口总数1436人,初中阶段在校学生1419人,毛入学率98.8%。20xx年13—15周岁人口总数1235,初中阶段在校学生1774人,毛入学率143.6%。

  3、农村留守儿童 1388人,入学1380 人,入学率99.4 % .

  4、本年度共发放贫困学生生活补助1740人,全镇“一补”学生覆盖率为41.25%。

  (二)保障机制

  1、办学条件

  我镇制定了《罗布镇中心学校义务教育均衡发展规划方案》,成立了以校长为组长的领导机构,合理调整教育结构和学校布局,改造薄弱学校,努力实现义务教育的均衡发展,特别是20xx年“两基”迎国检以来,我们采取多渠道筹措资金,加大了投入力度,逐步缩小辖区内学校间的差距,使我镇办学条件得到了很大的改善:

  (1)小学教学及辅助用房总面积21151平方米,生均5.01平方米,合格校数13个。

  (2)生均体育运动场馆总面积15302平方米,生均体育运动场馆面积3.63平方米,合格校数0个。

  (3)小学数学科学(初中理科实验)仪器配备共计319100元,生均75.65元,合格学校11个。

  (4)音体美器材配备共计856800元,生均203元,合格校数11个。

  (5)学校共有计算机 40台,每百名学生拥有1.05 台,合格校数 0 个。

  (6)学校共有图书56926册,生均13.5册,合格校数3个。

  (7)初中教学及辅助用房总面积12296平方米,生均6.92

  平方米,合格;体育运动场总面积1210平方米,生均体育运动场馆面积0.68 平方米,初中理科实验仪器配备240000元,合格,音体美器材配备合格,每百名学生拥有计算机 3.95台,共有图书328000册,生均18.48册,合格。

  2、教育经费

  上级财政部门对我镇的教育投入能按有关政策拨付,并逐年提高。农村义务教育经费保障及时到位。“营养餐”和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位,并实行收支两条线管理,无挤占、平调、截留问题,无乱收费现象。教师年人均工资每年都有一定比例的增长,并能按时、足额发放。

  3、学校标准化建设

  对照云南省办学条件基本标准,我镇1所中学,16所完小中,有1所学校已达标,我们将采用逐校补短板方式,在20xx年前完成所有学校标准化建设。

  4、学校布局调整

  学校布局趋于合理,规模适中,边远山区三年级及以下学生就近入学,三年级以上的集中入学,有利于强化薄弱学科教育,有利于现代教育资源的共享。小学45人以下班级数占全校小学总班数的95%,初中50人以下班级数占全校初中总班级数的0%;并计划在今后五年内,完成青龙小学、郭家小学、新田小学、簸火小学的`选址重建,其中郭家小学已完成选址征地工作,届时大班额现象将不在存在,并能很好的推动教学质量的提高。

  (三)教师队伍

  1、教师基本情况。

  (1)小学:全镇小学20xx年底有教职工265人,校长11人,专任教师265人。专任教师本科学历16人,专科学历178人,中专及高中学历68人,学历达标率99.3%。持有教师资格证人数264人,岗位合格率为100%。自20xx年以来新招聘教师18人,其中本科3人,专科15人,学历合格率100%,均参加过新教师岗前培训。20xx年底有教职工251人,校长11人,专任教师251人;专任教师本科学历16人,专科学历178人,中专及高中学历56人,学历达标率99.3%。持有教师资格证人数251人,岗位合格率为100%。自20xx年以来新招聘教师25人,其中本科6人,专科19人,学历合格率100%,均参加过新教师岗前培训。

  (2)初中:初中现有教职工91人,专任教师91人。专任教师中本科学历26人,大专65人,持有初中教师资格证人数91人,学历达标100%。

  2、师生比为1︰16。

  3、教师管理。

  (1)师德建设:学校加强对教师师德师风建设,建立了师德学习和考核评价制度,对教师实行严格管理,同时,学校以德育人,无体罚和变相体罚学生的现象。

  (2)教师培训:我校积极组织教师参加全员培训、教育技术能力远程培训、国培计划、新招聘教师岗前培训、普通话培

  训等各级各类培训。

  (3)绩效管理。我校根据实际情况,制定了《奖励性绩效工资考核发放方案(试行)》,并在全体校长和部分教师参代表大会上讨论通过,每年按照既定的方案发放奖励性绩效工资。

  4、教师城镇交流。

  多年以来,我校积极邀请县二小、三小送教下乡,开展教学交流活动,促进我校教师课堂教学技能的提升。同时,积极组织全镇优秀教师,村校联动,实行送课到校,促进村级教师的成长。另外还积极组织、选拔优秀教师参与县教育局组织的各种学科课堂教学竞赛。

  (四)质量与管理

  1、规范办学行为。

  我镇各学校均按国家和省的课程计划开齐课程、开足课时。虽然专业的音乐、美术、信息、英语、体育教师缺乏,但我们克服困难,采用“一师多课”的形式把课程开齐开足,开课率100%。落实“高效课堂”,切实减轻学生课业负担,无办重点班现象,无利用节假日、公休日、课余时间组织学生有偿补课现象。初中学业水平测试全科合格率为70.09%。

  2、落实阳光体育活动。

  切实保证中小学生每天一小时校园体育活动,认真开展学生体质监测。小学20xx年学生身体健康率95.38%,20xx年为96.19%,20xx年为95.19%。初中20xx年学生身体健康率为90.12%,20xx年为92.43%,20xx年为92.45%。

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