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人教版数学八年级上册《全等三角形》单元测试题含答案

2024-05-21 来源:步旅网
人教版数学八年级上学期 《全等三角形》单元测试

时间:90分钟 总分: 100

一、选择题(每小题只有一个正确答案)

1.下列四个选项中的图形与下面的图形全等的是( )

A. B. C. D.

2.如图,AB//DE,AC//DF,AC=DF,下列条件中不能判断△ABC≌△DEF的是( )

A. AB=DE B. EF=BC C. ∠B=∠E D. EF∥BC

3.如图所示,小明课本上的三角形被墨水污染了,他根据所学知识在另一张纸上画出了完全一样的一个三角形,他根据的定理是( )

A. SSS B. ASA C. AAS D. SAS

4.如图,已知∠𝐶𝐴𝐵=∠𝐷𝐴𝐵,则在下列条件:①∠C=∠D ②AC=AD ③∠CBA=∠DBA ④BC=BD中任选一个能判定△ABC≌△ABD的是( )

A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③

5.如图,将两块相同的三角板(含30°角)按图中所示位置摆放,若BE交CF于D,AC交BE于M,AB交CF于N,则下列结论中错误的是( )

A. ∠EAC=∠FAB B. ∠EAF=∠EDF C. △ACN≌△ABM D. AM=AN 6.如图,𝐴𝐵=𝐶𝐷,𝐴𝐵//𝐶𝐷,判定△𝐴𝐵𝐶≌△𝐶𝐷𝐴的依据是( )

A. SSS B. SAS C. ASA D. HL

7.如图,BC∥EF,BC=BE,AB=FB,∠1=∠2,若∠1=55°,则∠C的度数为( )

A. 25° B. 55° C. 45° D. 35°

8.如图,在钝角△ABC中,过钝角顶点B作BD⊥BC交AC于点D.用尺规作图法在BC边上找一点P,使得点P到AC的距离等于BP的长,下列作法正确的是( )

A. 作∠BAC的角平分线与BC的交点 B. 作∠BDC的角平分线与BC的交点 C. 作线段BC的垂直平分线与BC的交点 D. 作线段CD的垂直平分线与BC的交点

9.如图,OC为∠AOB内一条射线,下列条件中不能确定OC平分∠AOB的是( )

A. ∠AOC=∠BOC B. ∠AOB=2∠AOC

C. ∠AOC+∠COB=∠AOB D. ∠BOC=∠AOB

2

1

10.如图,已知点 D是∠ABC的平分线上一点,点 P在 BD上,PA⊥AB,PC⊥BC,垂足分别为 A,C.下列结论错误的是( )

A. ∠ADB=∠CDB. B. △ABP≌△CBP C. △ABD ≌△CBD D. AD=CP 11.下列命题:①两个周长相等的三角形是全等三角形;②两个周长相等的直角三角形是全等三角形;③两个周长相等的等腰三角形是全等三角形;④两个周长相等的等边三角形是全等三角形.其中,真命题有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

12.如图,𝐴𝐵⊥𝐶𝐷,且𝐴𝐵=𝐶𝐷.𝐸、𝐹是𝐴𝐷上两点,𝐶𝐸⊥𝐴𝐷,𝐵𝐹⊥𝐴𝐷.若𝐶𝐸=𝑎,𝐵𝐹=𝑏,𝐸𝐹=𝑐,则𝐴𝐷的长为( )

A. 𝑎+𝑐 B. 𝑏+𝑐 C. 𝑎−𝑏+𝑐 D. 𝑎+𝑏−𝑐 二、填空题

13.如图,𝐴𝐵=𝐴𝐶,𝐶𝐷⊥𝐴𝐵于点D,𝐵𝐸⊥𝐴𝐶于点E,BE与CD相交于点O,图中有______ 对全等的直角三角形.

14.如图,线段AC、BD相交于点0,OA=OC,OB=OD,那么AB、CD的位置关系是_____.

15.如图,为了测量小池塘两旁A,B两点之间的距离而构造的三角形,经测量知AO=CO,∠B=∠D,为了使CD和AB的长度相等,只需再加一个条件________________.(不添加其它字母和辅助线)

16.如图,已知AC与BD相交于点O,AO=CO,BO=DO,则AB=CD;请说明理由. 解:在△AOB和△COD中, AO=CO,

______________,(对顶角相等) BO=DO,

∴△AOB≌△COD(____________)

∴AB=DC(_______________________________)

17.如图,AB=DE,AF=DC,EF=BC,∠AFB=70°,∠CDE=80°,∠ABC=_______.

三、解答题

18.如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC. (1)若∠EOC=80°,求∠BOD的度数; (2)若∠EOC=∠EOD,求∠BOD的度数.

19.如图,在△ABC中,AB=AC,D,E,F分别在三边上,且BE=CD,BD=CF,G为EF的中点. (1)若∠A=40°,求∠B的度数; (2)试说明:DG垂直平分EF.

20.如图,点E、F在线段BD上,AF⊥BD,CE⊥BD,AD=CB,DE=BF,求证:AF=CE.

21.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,求证:BC=BD.

22.如图所示,在△ABC中,AD⊥BC于D,CE⊥AB于E,AD与CE交于点F,且AD=CD. (1)求证:△ABD≌△CFD; (2)已知BC=7,AD=5,求AF的长.

23.如图,在△ABC中,AD,AE分别是△ABC的高和角平分线.

(1)若∠B=30∘,∠C=50∘,求∠DAE的度数;

(2)试写出∠DAE与∠C−∠B有何关系?(不必说明理由) 24.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,AD是底边BC上的中线. (1)如图(1),若DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F,请你说明DE=DF;

(2)如图(2),若G是AD上一点(AD除外)GE⊥AB,GF⊥AC垂足分别为EF,请问:GE=GF成立吗?并说明理由;

(3)如图(3),若(2)中GE,GF不垂直于AB,AC,要使GE=GF,需添加什么条件?并在你添加的条件下说明GE=GF.

参考答案

1.B

【解析】分析:根据图形全等的定义解答即可.

详解:能够与已知图形重合的只有.故选B.

点睛:本题考查了全等的定义.掌握图形全等的定义是解答的关键. 2.B 【解析】 【分析】

本题可以假设A、B、C、D选项成立,分别证明△ABC≌△DEF,即可解题. 【详解】

解:∵AB∥DE,AC∥DF, ∴∠A=∠D, A、AB=DE,

则△ABC和△DEF中, 𝐴𝐵=𝐷𝐸{∠𝐴=∠𝐷 , 𝐴𝐶=𝐷𝐹

∴△ABC≌△DEF(SAS),故本选项错误; B、∵AC=DF EF=BC,

无法证明△ABC≌△DEF(ASS);故本选项正确; C、∠B=∠E, 则△ABC和△DEF中, ∠𝐵=∠𝐸{∠𝐴=∠𝐷 , 𝐴𝐶=𝐷𝐹

∴△ABC≌△DEF(AAS),故本选项错误;

D、∵EF∥BC,AB∥DE, ∴∠B=∠E,

则△ABC和△DEF中, ∠𝐵=∠𝐸{∠𝐴=∠𝐷 , 𝐴𝐶=𝐷𝐹

∴△ABC≌△DEF(AAS),故本选项错误; 故选:B. 【点睛】

本题考查了全等三角形的不同方法的判定,注意题干中“不能”是解题的关键. 3.B 【解析】 【分析】

根据图形,未污染的部分两角与这两角的夹边可以测量,然后根据全等三角形的判定方法解答即可. 【详解】

解:小明书上的三角形被墨水污染了,他根据所学知识画出了完全一样的一个三角形, 他根据的定理是:两角及其夹边分别相等的两个三角形全等(ASA). 故选:B. 【点睛】

本题考查了全等三角形的应用,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题的关键. 4.D 【解析】 【分析】

结合已知条件根据“全等三角形的判定方法”进行分析解答即可. 【详解】

∵在△ABC和△ABD中,∠CAB=∠DAB,AB=AB,

∴(1)当添加条件∠C=∠D时,可由“AAS”证得△ABC≌△ABD; (2)当添加条件AC=AD是,可由“SAS”证得△ABC≌△ABD; (3)当添加条件∠CBA=∠DBA时,可由“ASA”证得△ABC≌△ABD; (4)当添加条件BC=BD时,不能确定△ABC≌△ABD是否成立;

综上所述,上述条件中,可证得△ABC≌△ABD的条件是①②③. 故选D. 【点睛】

熟记“确定三角形的判定方法:SSS、SAS、ASA、AAS”是正确解答本题的关键. 5.B 【解析】 【分析】

由△ABE≌△AFC,根据全等三角形的性质可得∠EAB=∠CAF,AC=AB,∠C=∠B,继而可得∠EAC=∠FAB,判断A正确;利用ASA可证明△ACN≌△ABM,判断C正确;根据全等三角形的性质可得AM=AN,判断D正确,无法得到∠EAF=∠EDF,由此即可得答案. 【详解】

∵△ABE≌△AFC,

∴∠EAB=∠CAF,AC=AB,∠C=∠B, ∴∠EAC=∠FAB,故A正确; ∠𝐶𝐴𝑁=∠𝐵𝐴𝑀

在△ACN与△ABM中{𝐴𝐶=𝐴𝐵 ,

∠𝐶=∠𝐵∴△ACN≌△ABM,故C正确; ∴AM=AN,故D正确;

无法得到∠EAF=∠EDF,故B错误, 故选B. 【点睛】

本题考查了全等三角形的判定性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键. 6.B 【解析】 【分析】

根据“全等三角形的判定方法”结合已知条件进行分析解答即可. 【详解】 ∵AB∥CD, ∴∠BAC=∠DCA, 又∵AB=CD,AC=CA,

∴△ABC≌△CDA(SAS).

即判定△ABC≌△CDA的依据是“SAS”. 故选B. 【点睛】

本题是一道应用“三角形全等的判定方法”证明三角形全等的问题,熟记“全等三角形的判定方法:SSS,SAS,ASA,AAS和HL的内容”是解答本题的关键. 7.B

【解析】分析:通过证明△ABC≌△FBE,得到∠E=∠C.根据两直线平行,内错角相等,得到∠E=∠1,等量代换即可得到结论. 详

∵∠1=∠2,∴∠ABC=∠FBE.∵BC=BE,AB=FB,∴△ABC≌△FBE,∴∠E=∠C.∵BC∥EF,∴∠E=∠1,∴∠C=∠1=55°. 故选B.

点睛:本题考查了全等三角形的判定与性质以及平行线的性质.解题的关键是证明∠E=∠C. 8.B 【解析】 【分析】

根据角平分线的性质,角平分线上的点到角的两边的距离相等,作角的平分线即可. 【详解】

根据题意可知,作∠BDC的平分线交BC于点P,如图,点P即为所求.

【点睛】

本题考查的是作图-基本作图,熟知角平分线的作法和性质是解答此题的关键. 9.C 【解析】

【分析】根据角平分线的定义进行判断即可得. 【详解】A、∵∠AOC=∠BOC, ∴OC平分∠AOB,

即OC是∠AOB的角平分线,故不符合题意; B、∵∠AOB=2∠AOC=∠AOC+∠BOC, ∴∠AOC=∠BOC, ∴OC平分∠AOB,

即OC是∠AOB的角平分线,故不符合题意; C、∵∠AOC+∠BOC=∠AOB,

∴假如∠AOC=30°,∠BOC=40°,∠AOB=70°,符合上式,但是OC不是∠AOB的角平分线,符合题意;

D、∵∠BOC=2∠AOB,

∴∠AOB=2∠BOC=∠AOC+∠BOC, ∴∠AOC=∠BOC, ∴OC平分∠AOB,

即OC是∠AOB的角平分线,不符合题意, 故选C.

【点睛】本题考查了角平分线的定义,注意:角平分线的表示方法,①OC是∠AOB的角平分线,②∠AOC=∠BOC,③∠AOB=2∠BOC(或2∠AOC),④∠AOC(或∠BOC)=∠AOB.

21

1

10.D

【解析】分析: 根据角平分线的性质得出距离相等,结合其它条件证三角形全等,得出结论与各选项进行比对,答案可得.

详解: ∵点D是∠ABC的平分线上一点,点P在BD上,PA⊥AB,PC⊥BC, ∴△ABP≌△CBP

∴AB=BC,点D是∠ABC的平分线上一点, ∴△ABD≌△CBD, ∴AD=CD, 故D不对. 故选:D.

点睛: 本题主要考查了角平分线的性质;得出两对三角形全等是正确解决本题的关键. 11.A 【解析】

【分析】

根据全等三角形的判定方法依次分析各选项即可做出判断. 【详解】

解:A.周长相等的锐角三角形的对应角不一定相等,对应边也不一定相等,假命题; B.周长相等的直角三角形对应锐角不一定相等, 对应边也不一定相等,假命题; C. 周长相等的等腰三角形对应角不一定相等,对应边也不一定相等,假命题;

D. 两个周长相等的等边三角形的对应角一定相等,都是60°,对应边也一定相等,真命题. 故选D. 【点睛】

本题考查了三角形判定定理的运用,命题与定理的概念.关键是掌握三角形判定定理. 12.D

【解析】分析: 详解:如图,

∵AB⊥CD,CE⊥AD, ∴∠1=∠2, 又∵∠3=∠4,

∴180°-∠1-∠4=180°-∠2-∠3, 即∠A=∠C. ∵BF⊥AD,

∴∠CED=∠BFD=90°, ∵AB=CD, ∴△ABF≌△CDE, ∴AF=CE=a,ED=BF=b, 又∵EF=c, ∴AD=a+b-c.

故选:D.

点睛:本题主要考查全等三角形的判定与性质,证明△ABF≌△CDE是关键. 13.3 【解析】 【分析】

由条件可先证明Rt△ABE≌△Rt△ACD,可得AD=AE,可证明Rt△AOD≌Rt△AOE,可得OD=OE,进一步可证明Rt△BOD≌Rt△COE,可求得答案. 【详解】

∵CD⊥AB,BE⊥AC, ∴∠AEB=∠ADC=90∘, 在Rt△ABE和△Rt△ACD中, ∠BAE=∠CAD{∠AEB=∠ADC ,

AB=AC

∴Rt△ABE≌△Rt△ACD(AAS), ∴AD=AE,

在Rt△AOD和Rt△AOE中, AD=AE { , AO=AO

∴Rt△AOD≌Rt△AOE(HL), ∴OD=OE,

在Rt△BOD和Rt△COE中, ∠BDO=∠CEO{OD=OE , ∠BOD=∠COE

∴Rt△BOD≌Rt△COE(ASA), ∴全等的直角三角形共有3对, 故答案为:3. 【点睛】

本题考查了全等三角形的判定和性质,熟练掌握判定直角三角形全等的方法是解题的关键,即SSS、SAS、ASA、AAS和HL. 14.AB∥CD

【解析】 【分析】

已知OA=OC,OB=OD,再由∠AOB=∠COD,根据SAS证得△AOB≌△COD,再由全等三角形的性质可得∠A=∠C,由平行线的判定方法即可得AB∥CD. 【详解】

在△AOB和△COD中, 𝑂𝐴=𝑂𝐶

{∠𝐴𝑂𝐵=∠𝐶𝑂𝐷 ,

𝑂𝐵=𝑂𝐷

∴△AOB≌△COD(SAS), ∴∠A=∠C, ∴AB∥CD. 故答案为:AB∥CD. 【点睛】

本题考查了全等三角形的判定与性质以及平行线的判定.全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,HL,正确选择判定方法是解题的关键. 15.∠AOB=∠COD或∠A=∠C

【解析】分析:要使CD和AB的长度相等,只需要△AOB≌△COD,已经有AO=CO,∠B=∠D,只需再添加一对角相等即可.

详解:添加:∠AOB=∠COD.证明如下:

∵∠AOB=∠COD,∠B=∠D,AO=CO,∴△AOB≌△COD(AAS),∴CD=AB. 添加:∠A=∠C.证明如下:

∵∠A=∠C,∠B=∠D,AO=CO,∴△AOB≌△COD(AAS),∴CD=AB. 故答案为:∠AOB=∠COD或∠A=∠C.

点睛:本题考查了三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角. 16. ∠AOB=∠COD SAS 全等三角形的对应边相等 【解析】试题解析:在△AOB和△COD中, AO=CO,

∠AOB=∠COD(对顶角相等).

BO=DO,

∴△AOB≌△COD(SAS),

∴AB=DC(全等三角形的对应边相等).

故答案为:∠AOB=∠COD,SAS,全等三角形的对应边相等. 17.30°

【解析】试题解析:∵CF=BE, ∴CF+EF=BE+EF, ∴CE=BF,

在△AFB和△DEC中, 𝐴𝐹=𝐷𝐸{𝐴𝐵=𝐶𝐷 𝐵𝐹=𝐶𝐸,

∴△AFB≌△DEC(SSS), ∴∠𝐴=∠𝐶𝐷𝐸=80∘, ∵∠𝐴𝐹𝐵=70∘,

∴在△AFB中,∠𝐴𝐵𝐶=180∘−∠𝐴−∠𝐴𝐹𝐵=180∘−70∘−80∘=30∘. 故答案为:30∘.

18.(1)40°;(2)45°. 【解析】 【分析】

(1)根据角平分线定义和对顶角相等即可得到结论;

(2)先设∠EOC=x,则∠EOD=x,根据平角的定义得x+x=180°,解得x=90°,则∠EOC=x=90°,然后与(1)的计算方法一样. 【详解】

(1)∵OA平分∠EOC,∴∠AOC=2∠EOC=2×80°=40°,∴∠BOD=∠AOC=40°;

(2)设∠EOC=x,则∠EOD=x,根据题意得:x+x=180°,解得:x=90°,∴∠EOC=x=90°,∴∠AOC=2∠EOC=2×90°=45°,∴∠BOD=∠AOC=45°. 【点睛】

考查了角的计算:1直角=90°;1平角=180°.也考查了角平分线的定义和对顶角的性质. 19.(1)70°;(2)详见解析.

1

1

1

1

【解析】 【分析】

(1)如图,首先证明∠ABC=∠ACB,运用三角形的内角和定理即可得解;

(2)如图,作辅助线;首先证明△BDE≌△CFD,得到DE=DF,运用等腰三角形的性质证明DG⊥EF,即可得证. 【详解】

解:(1)∵AB=AC, ∴∠B=∠C, ∵∠A=40°, ∴∠B=

180°−40°

2

=70°;

(2)如图连接DE,DF,在△BDE与△CFD中, 𝐵𝐷=𝐶𝐹{∠𝐵=∠𝐶 , 𝐵𝐸=𝐶𝐷

∴△BDE≌△CFD(SAS),

∴DE=DF(三角形全等其对应边相等), ∵G为EF的中点, ∴DG⊥EF,

∴DG垂直平分EF. 【点睛】

该题主要考查了等腰三角形的判定及其性质、三角形的内角和定理、全等三角形的判定及其性质,解题的关键是灵活运用等腰三角形的判定及其性质,全等三角形的判定及其性质等几何知识点来解答. 20.证明见解析 【解析】 【分析】

首先证明BE=DF,然后依据HL可证明Rt△ADF≌Rt△CBE,从而可得到AF=CE. 【详解】 ∵DE=BF,

∴DE+EF=BF+EF,即DF=BE, 𝐷𝐹=𝐵𝐸

在Rt△ADF和Rt△CBE中,{,

𝐴𝐷=𝐶𝐵∴Rt△ADF≌Rt△CBE(HL), ∴AF=CE. 【点睛】

本题考查了全等三角形的性质和判定,熟练掌握全等三角形的性质和判定定理是解题的关键. 21.证明见解析.

【解析】分析:由∠3=∠4可以得出∠ABD=∠ABC,再利用ASA就可以得出△ADB≌△ACB,就可以得出结论.

详解:证明:∵∠ABD+∠3=180°∠ABC+∠4=180°,且∠3=∠4, ∴∠ABD=∠ABC 在△ADB和△ACB中,

∠1=∠2{

𝐴𝐵=𝐴𝐵

,

∠𝐴𝐵𝐷=∠𝐴𝐵𝐶

∴△ADB≌△ACB(ASA), ∴BD=CD.

点睛:本题考查了等角的补角相等的性质的运用,全等三角形的判定与性质的运用,解答时证明三角形全等是关键. 22.(1)证明见解析;(2)3. 【解析】 【分析】

(1)易由,可证△ABD≌△CFD(AAS);

(2)由△ABD≌△CFD,得BD=DF,所以BD=BC﹣CD=2,所以AF=AD﹣DF=5﹣2. 【详解】

(1)证明:∵AD⊥BC,CE⊥AB, ∴∠ADB=∠CDF=∠CEB=90°, ∴∠BAD+∠B=∠FCD+∠B=90°, ∴∠BAD=∠OCD, 在△ABD和CFD中,

,

∴△ABD≌△CFD(AAS), (2)∵△ABD≌△CFD, ∴BD=DF, ∵BC=7,AD=DC=5, ∴BD=BC﹣CD=2, ∴AF=AD﹣DF=5﹣2=3.

【点睛】

本题考核知识点:全等三角形. 解题关键点:运用全等三角形的判定和性质. 23.(1)10°(2)∠DAE=(∠C−∠B)

21

【解析】 【分析】

(1)根据三角形内角和定理求出∠CAB,根据角平分线定义求出∠CAE,求出∠ADC=90∘,根据三角形内角和定理求出∠CAD,即可得出答案;

(2)根据三角形内角和定理求出∠CAB,根据角平分线定义求出∠CAE,求出∠ADC=90∘,根 【详解】

(1)∵∠B=30∘,∠C=50∘, ∴∠BAC=180∘−∠B−∠C=100∘,

∵AE是∠BAC的平分线, ∴∠CAE=2∠BAC=50∘, ∵AD是△ABC的高, ∴∠ADC=90∘, ∵∠C=50∘,

∴∠CAD=90∘−∠C=40∘,

∴∠DAE=∠CAE−∠CAD=50∘−40∘=10∘; (2)∠DAE=(∠C−∠B),

211

理由是:∵∠B+∠C+∠CAB=180∘, ∴∠BAC=180∘−∠B−∠C, ∵AE是∠BAC的平分线,

∴∠CAE=2∠BAC=2(180∘−∠B−∠C)=90∘−2(∠B+∠C), ∵AD是△ABC的高, ∴∠ADC=90∘, ∵∠C=50∘, ∴∠CAD=90∘−∠C,

1

∴∠DAE=∠CAE−∠CAD=[90∘−(∠B+∠C)−(90∘−∠C)]

2=2(∠C−∠B). 【点睛】

本题考查了角平分线定义,三角形的高,三角形的内角和定理等知识点,能求出∠CAE和∠CAD的度数是解此题的关键,(1)(2)求解过程类似.

24.(1)证明见解析(2)GE=GF成立(3)要使GE=GF,可以添加AE=AF 【解析】 【分析】

(1)根据等腰三角形的三线合一得到∠DAB=∠DAC,证明△AED≌△AFD,根据全等三角形的性质证明;

(2)同理证明△AEG≌△AFG;

(3)根据三角形全等的判定定理SAS定理解答.

1

1

1

1

【详解】

(1)∵AB=AC,AD是底边BC上的中线, ∴∠DAB=∠DAC, ∵DE⊥AB,DF⊥AC, ∴∠AED=∠AFD, 在△AED和△AFD中, ∠𝐷𝐴𝐸=∠𝐷𝐴𝐹{∠𝐴𝐸𝐷=∠𝐴𝐹𝐷 ,

𝐴𝐷=𝐴𝐷∴△AED≌△AFD, ∴DE=DF; (2)GE=GF成立,

理由如下:由(1)得∠DAB=∠DAC, ∵DE⊥AB,DF⊥AC, ∴∠AED=∠AFD, 在△AEG和△AFG中, ∠𝐸𝐴𝐺=∠𝐹𝐴𝐺{∠𝐴𝐸𝐺=∠𝐴𝐹𝐺 ,

𝐴𝐺=𝐴𝐺∴△AEG≌△AFG, ∴GE=GF;

(3)要使GE=GF,可以添加AE=AF, 理由如下:在△AEG和△AFG中, 𝐴𝐸=𝐴𝐹

{∠𝐸𝐴𝐺=∠𝐹𝐴𝐺 ,

𝐴𝐺=𝐴𝐺∴△AEG≌△AFG, ∴GE=GF. 【点睛】

本题考查的是等腰三角形的三线合一、全等三角形的判定和性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.

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