新部编版四年级上册期中语文(试卷)

新部编版四年级上册期中语文（试卷）

（时间：90分钟）

班级：__________ 姓名：__________

一、填空题。（共30分）

1. 看拼音写汉字。 kòng xī shàn liáng mǐn ruì kǎi xuán ______ ______ ______ ______ wān yán hé xié jù jīng huì shén zhēn xiān kǒng hòu ______ ______ ______ ______

2. 读一读，连一连。 淹没______ 房屋 冲毁______ 百姓 伤害______ 猛兽 驱赶______ 田地 吸取______ 教训

3. 写出划线词语的近义词。

①中午，整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。______ ②小白兔隐藏在草丛中。______ ③山顶上有一块巨大的石头。______

④著名的黄山风景区在安徽省南部。______ ⑤大家见了，越发敬爱朱德同志。______

4. 查字典，根据意思填空。

小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首冃录”中查到______部，然后在“检字表”的第______画中找到“异”。翻开字典，他看到了“异”字有如下的盘思：①有分别；不相同。②奇异；特别。③惊奇：奇怪.④另外的；别的。⑤分开：离异。他认为，“颜色各异”中的“异”应该选择第______项。

5. 结合语境,写出恰当的内容。

与朋友交往时，我会想起《论语•学而》中“______”这句格言。清明节到了，我又会想到“清明前后，______”的农业谚语。当我来到沙漠中族行，拍到了一缕孤烟笔直升起，会配上王维的“______，长河落日圆”；趁着夜色我来到了洞庭湖，在皎洁的月光下，无风、宁靜、和谐的波光与月色映衬，不禁吟起了刘禹楊的：“______,______”；当同学取得成功有点骄傲时，我会用歇后语“关羽失荆州______”来告诫他。

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6. 选一选，填一填。

①战 站 ______士兵 车______ ______立 ______争 ②炮 抱 怀______ 花______ ______着 ______火 ③道 到 来______ ______处 ______路 ______理 ④忘 望 难______ 希______ ______记 看______

7. 先把句子补充完整，再选择填空。（填序号） ①志当______。

②有志不在______。 ③______事竟成。

1.他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖，真是______。

2.爱迪生经过上千次的实验，终于获得了成功，这真是______。

8. 按课文内容把下列句子重新排序。 ______禹治水，三过家门而不入。 ______洪水使人们生活痛苦。

______鲧用筑坝挡水的方法，没有治好洪水。

______禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。

9. 读句子，看拼音写字词。 hòng______水给百姓带来了无数zāi nàn______。大禹rèn______为治水要紧，带着百姓疏通河dào______，终于治好了洪水，恢复了农yè______生chǎn______。

10. 比一比，选字组词。

木 禾 树______ ______苗 锄______ 土 十 ______个 ______地 松______ 力 刀 小______ ______气 用______

二、综合练习题。（共30分）

1. 看图写话。

提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。题目自定。

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2. 用钢笔描红。

元 九 州 祭 乃 翁

3. 把下面的句子正确抄写在方格内。 男儿气壮，胸中吐万丈长虹。

4. 你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。

那次玩得真高兴

我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩______、______和______，其中我印象最深、玩得最开心的一次是______ （以下写玩的过程及快乐的心情） 那天，______

5. 我能将下面的生字写得很漂亮。 点 我 万 还 您

6. 读一读，写一写。 整理 审阅 宫殿 陈设 蒙眬 咨询 劳苦 简朴

7. 读一读，写一写。 冒险 消受 机敏 堂皇 纽扣 名义 薄弱 附庸

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8. 听写词语。

北京 因为 风雪 伙伴 身体

9. 描红。

谁 怕 跟 凉 量 最

10. 看图写话。

看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！

三、阅读理解题。（共20分）

1. 阅读短文，完成练习。

狮子和狐狸

狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？” 狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”

狐狸回答说：“因为我看到许多脚印--进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”

（1）短文共有______个自然段，标出自然段号。

（2）狮子为什么要躺着装起病来？因为______，所以______。

（3）“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指______。这个诡计是______ ①狮子钻进山洞里装病。

②狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。

③野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。

（4）“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：______

①探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。 ②狮子把进洞的野兽都吃掉了。

（5）狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道______，狐狸

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想：如果______，所以狐狸不进洞探望。

2. 请认真阅读下列短文，完成（1）—（5）题。

爱的力学

他是一个研究力学的专家，在学术界成绩斐然，也曾再三提醒自己的学生们：在力学里，物体是没有大小之分的，主要看它飞行的距离和速度，一个玻璃跳棋弹子，如果从十万米的高空中自由落体掉下来，也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞，那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。

他说：“这种事在苏联已经屡次发生过，所以我提醒大家注意，千万别抱幻想把高空掉落的东西稳稳接住，即使是一粒微不足道的石子！”

那一天，他正在实验室里做力学实验，忽然门被砰的一声推开了，他的妻子惊恐万分地告诉他，他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶，正站在楼顶边缘要练习飞翔。

他的心一下子就悬到嗓子眼，他一把推开椅子，连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑了出去。他赶到那座楼下的时候，他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。他的女儿穿着条天蓝色的小裙子，正站在高高的楼顶边上，两只小胳膊一伸一伸的，模仿着小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了，小女儿欢快地叫了一声，就从楼顶上跳下来了。

很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛，他的很多学生紧紧抱住他的胳膊。看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落，平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们，一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。 “危险——” “啊——”

随着一声惊叫，那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下，腿像树枝一样咔嚓一声折断了，眼前一黑就什么也不知道了。

他醒来的时候，已经躺在医院的抢救室里两天了，他的脑子还算好，很快就清醒了，可是下肢打着石膏，缠着绷带，阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气，他那些焦急万分的学生对他说：“你总算醒过来了，你站在楼下接孩子真是太危险了，万一……”

他笑笑，看看床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说：“我知道危险，搞了半辈子力学，我怎么能不懂这个呢？只是在爱里边，只有爱，没有力学。”

（1）关于本文的主要内容，概括得最好的一项是（ ）

（2）力学专家认为“把高空掉落的东西稳稳接住”是幻想，是为了说明高空掉落的东西（ ）

（3）短文语言富有表现力。请参照示例简要分析画线句子中划线词语的表达效果。

示例：小女儿欢快地叫了一声，就从楼顶上跳下来了。很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛，他的很多学生紧紧抱住他的胳膊。

分析：“捂住”生动形象地写出了当时人们紧张的心理；“抱住”既突出了在高楼下面接孩子的危险，又从侧面表现出了力学专家准备救女儿的急切心值。

（4）文章开头两个自然段与所述故事似乎关联不大，能不能刷去？请谈谈你的

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看法。

（5）本文的题目是“爱的力学”，可在文末力学专家却说“在爱里边，只有受，没有力学”。请结合本文的阅读体验谈谈对这句话的理解。

四、写作题。（共20分）

1. 只要我们用心去感受生活，就会有些新的发现。请以“我的发现”为题写一篇习作，要求写清楚发现的过程，交代明白你发现了什么。

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