“VR+教育”未来已来

“VR+教育”未来已来

“在业内人士看来,VR+教育的春天已经来临,但是也还有一些观点认为未来不明朗,我要说的是VR+教育未来已来，而且会飞速发展，带给我们一个光明的未来”。

上面这段话是国内VR+教育领域的领导者，北京微视酷科技有限责任公司负责人在一次VR行业会议上说的。他主要是从移动互联网发展历程、移动学习发展历程、VR与教育结合的生命周期等几个方面来分析和印证自己的观点的。

1、移动互联网的发展也是一个厚积薄发的过程，“VR+教育”同样如此。

图 1 移动互联网发展图

从图中我们不难看出，在2007年以前，移动互联网在中国都是发展比较缓慢的，那时候对移动互联网也有很多的唱衰之声，但是从2007年iPhone和Google Android系统手机开进移动终端设备战场开始，移动互联网领域的用户规模和市场收入规模都呈现出爆发式增长。而“VR+教育”技术经过几年的积累，现在已经基本成熟，以北京微视酷科技有限责任公司自主开发的“IES沉浸式教育软件系统”等技术为代表VR教育科技企业已经崛起，整个行业可以说已经到了一个爆发期。

2、VR在教育中的应用将会如何发展？

移动学习发展历史回顾和预测

图 2 移动学习生命周期回顾和预测

“对VR在教育当中的应用依然持不同观点一些朋友，我们可以通过对移动学习生命周期的一个回顾和预测来进一步消解他们的疑虑”北京微视酷科技有限责任公司负责人说。

通过这个表格对我们判断VR在教育行业应用周期会有一定的帮助。事实上从2000年左右移动学习萌芽开始，直到2012、2013年，以苹果设备委代表的移动互联网工具的普及，移动学习才真正地进入爆发阶段。随着装机量逐渐增高，这个行业里面移动学习便进入了非常强的一个爆发期。

这同样印证了一个厚积薄发的过程。

3、教育类VR的生命周期分析

大同小异，这样的生命周期其实也是非常适用于VR，也就是说一项技术从萌芽到普及的因素我们总结了有几种：一种是体验效果。如在移动学习早期由于体验性差，发展一直

徘徊不前，自从苹果设备出现之后才大量的普及。第二便是设备的普及率，现在的VR就像我们2007年苹果手机出现一样，大家都认为这个非常好，但是它需要一个过程。只要设备普及到一定程度了，它应用的数量、质量也会出现，为其开发的应用也比较多了，那个时候这种应用就会爆发，相对地用户的使用习惯也开始培养起来。另外，这个跟资本的力量催熟也有很大的关系，一个产品的资本推动越大，那么它的成熟周期就越短。比如资本用了三年时间催熟了滴滴打车这类应用，现在为大家所广泛接受。

图3 VR生命周期预测

对VR现在处于什么样的周期，从上图中可以很直观的看出来。大家可以看一下，2016年是VR元年，这个有点像2013年的时候，被认为是在线教育的元年一样。其实在线教育在中国1996年已经开始萌芽，但是在2013年才开始爆发。同样，2016年是VR投资的爆发期，而不是应用的爆发期，现在就是大量投资进来，资本加速它的发展。我们认为在在2017年的时候，会更多的硬件产品将会产生，未来几年硬件格局将会形成。从2018年开始会进入到应用的爆发期，这个跟苹果手机不太一样的是，当时苹果手机数量还是比较少，现在大量的资本进入这块，中国就会有几百亿的资本进入VR，所以它会大大缩短我们VR应用的开发周期，我们判断是在2018到2019年左右VR硬件会得到稳定，同时也

会催生大量VR应用。

图4 IES沉浸式课堂系统产品示意图

图5 中关村第二小学与北京微视酷科技有限责任公司合作的VR虚拟现实“IES沉浸

式教育软件系统”公开课现场

上面两张图片我们看到的就是北京微视酷科技有限责任公司自主开发的IES沉浸式课堂系统产品。实际上VR设备有几十种，非常的多，用户选择是比较头疼，各个应用之间肯定是有兼容性问题的，但是在三四年之后，这个硬件基本上会有大致的几个类别，就像现在的安卓和IOS一样两分天下，这时候我们选择应用就非常简单。应该说成熟的应用期，到2018-2019年会产生大量成熟的应用，就是VR成熟应用它用户量非常的大，融入进商业模式，用户体验也非常的好。也就是2016年到2018年两三年时间，经过市场这样大量资本的注入，会产生大量的泡沫，会把这个行业进行催熟。那么在2020年左右，这个行业就像我们现在使用智能手机一样进入到平民期，所以到时候这个问题也会迎刃而解，该公司负责人充满信心的表示。