卷
试题数：25，总分：0
1.（填空题，0分）根据3120÷48=65。写出一道乘法算式和一道除法算式 ___ ，___ 。 2.（填空题，0分）（1）367比 ___ 多185；37个30的和是 ___ 。 （2）从810里面连续减去 ___ 个90，得数是0。
3.（填空题，0分）把625÷5×49-220的运算顺序改变为：先求积，再求差，最后求商，符合要求的算式是 ___ 。
4.（填空题，0分）□÷28=19……□余数最大是 ___ ，当余数最大时，被除数是 ___ 。 5.（填空题，0分）★-68=200，★=___ ；9×△=72，△=___ 。
6.（填空题，0分）计算204÷（34+17）×2时，先算 ___ 法，再算 ___ 法，最后算 ___ 法。 7.（填空题，0分）在横线里填上“＞”“＜”或“=”。
18×0 ___ 0×99 600÷10+20×5 ___ 600÷（10+20）×5 25+0 ___ 25-0 906-（306+125）___ 906-（306-125） 8.（填空题，0分）看一看，填一填。（填序号）
（1）从上面看到的图形是
，有 ___ ；
（2）从前面看到的图形是（3）从上面看到的图形是（4）从左面看到的图形是
，有 ___ ； ，有 ___ ； ，有 ___ 。
9.（填空题，0分）四（1）班图书角上有科技书45本，童话书比科技书多35本，故事书的本数是童话书的3倍，故事书有 ___ 本。
10.（单选题，0分）已知■-▲=●，下面算式正确的是（ ）。 A.■-●=▲ B.▲-●=■ C.●+■=▲
11.（单选题，0分）在下面的算式中，结果可能不是0的算式是（ ） A.a×0 B.a+0 C.0÷a
12.（填空题，0分）观察如图的物体，从上面看到的图形是 ___ ，从前面看到的图形是 ___ 。
13.（单选题，0分）运算顺序是“减→除→乘”的算式是（ ） A.600÷[30×（150-130）] B.280÷（400-15）×15 C.（42×30-300）÷20
14.（单选题，0分）一个物体从前面看到，从左面看到，从上面看到
，这个物体是（ ）。
A.
B.
C.
15.（单选题，0分）下面说法不正确的是（ ） A.被减数、减数、差三数之和是被减数的2倍 B.两个不为0的相同的数相除，商一定是1 C.一个数与550的和一定大于550 16.（问答题，0分）直接写出得数。 36×20=
6×208=
4×25÷5=
24×20-33=
1000×0÷25= 630÷7 73-28= 97-18-52= 290-3×15= （88-88）÷30=
17.（问答题，0分）按照顺序计算，并填写下面的方格，然后列出综合算式。
综合算式：___ ；综合算式：___
18.（问答题，0分）用递等式计算下面各题。
350×2-2100÷3 236-36÷（22-18）
360÷[（12+6）×5] 72÷[960÷（245-165）]
19.（问答题，0分）下面是一个由5个同样大的正方体组成的物体，画出从前面、上面和左
面看到的图形。
20.（问答题，0分）只列式不计算。
（1）学校买了一些体育用球，买了42个乒乓球，买的羽毛球比乒乓球的3倍还多6个，学
校买了多少个羽毛球？
（2）每条毛巾6元，每块香皂5元，妈妈买了4条毛巾和3块香皂，一共用了多少元？
21.（问答题，0分）少先队员为幼儿园的小朋友做176个玩具，已经做了48个，剩下的计划在8天内完成。平均每天做多少个才能按时完成任务？
22.（问答题，0分）学校买来羽毛球40个，比乒乓球少12个，乒乓球的个数比篮球多20个。篮球有多少个？
23.（问答题，0分）为了使“冰雪天地”保持良好的环境，服务部决定请一些保洁员协助管理卫生。上午冰雕区有游客180位，下午有270位。如果每30位游客需要一名保洁员。下午要比上午多派几名保洁员？
24.（问答题，0分）在公园划船购票处挂有两种购票方案。成人7人，儿童3人，选哪种方案购票合算？需要多少钱？
25.（问答题，0分）五（1）班的2名教师带领42名学生一起去湿地公园划船，怎样租车船最省钱？最少需要多少钱？ 某湿地公园游船出租租金如表
船型 大船 小船
限坐人数/人 8 6 每条租金/元 56 48
2021-2022学年广东省广州市海珠区第二实验小学四年级（下）月考数学试
卷
参考答案与试题解析
试题数：25，总分：0
1.（填空题，0分）根据3120÷48=65。写出一道乘法算式和一道除法算式 ___ ，___ 。 【正确答案】：[1]48×65=3120; [2]3120÷65=48
【解析】：根据“商×除数=被除数，被除数÷商=除数”解答即可。
【解答】：解：根据3120÷48=65。写出一道乘法算式和一道除法算式是： 48×65=3120（答案不唯一） 3120÷65=48
故答案为：48×65=3120，3120÷65=48。
【点评】：解答本题关键是明确除法各部分之间的关系。
2.（填空题，0分）（1）367比 ___ 多185；37个30的和是 ___ 。 （2）从810里面连续减去 ___ 个90，得数是0。 【正确答案】：[1]182; [2]1110; [3]9
【解析】：（1）要求367比谁多185，运用367减去185即可得到答案；求用37个30的和是多少，运用乘法进行解答即可；
（2）求从810里连续减多少个90得0，就是求810里面有几个90．据此解答。
【解答】：解：（1）367-185=182 30×37=1110
答：367比182多185；37个30的和是1110。 （2）810÷90=9
答：从810里面连续减去9个90，得数是0。 故答案为：（1）182，11110，（2）9。
【点评】：本题主要考查了整数加减法的计算方法，属于基础题，比较简单；同时考查了学生根据除法的意义列式解答问题的能力。
3.（填空题，0分）把625÷5×49-220的运算顺序改变为：先求积，再求差，最后求商，符合要求的算式是 ___ 。
【正确答案】：[1]625÷（5×49-220）
【解析】：625÷5×49-220，先求积，再求差，需要先给5×49-220加上小括号，然后最后求商，据此解答即可。
【解答】：解：符合要求的算式是：625÷（5×49-220） 故答案为：625÷（5×49-220）。
【点评】：本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序。
4.（填空题，0分）□÷28=19……□余数最大是 ___ ，当余数最大时，被除数是 ___ 。 【正确答案】：[1]27; [2]559
【解析】：在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数-1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。
【解答】：解：余数最大为：28-1=27 28×19+27 =532+27 =559
答：余数最大是27，当余数最大时，被除数是559。 故答案为：27，559。
【点评】：解答此题关键是明确：在有余数的除法中，余数总比除数小，除数最小为：余数+1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。 5.（填空题，0分）★-68=200，★=___ ；9×△=72，△=___ 。 【正确答案】：[1]268; [2]8
【解析】：根据差+减数=被减数，代入数值即可求出★是多少；根据积÷一个因数=另一个因数，代入数值即可求出△是多少。
【解答】：解：200+68=268 72÷9=8
故答案为：268；8。
【点评】：明确减法、乘法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。
6.（填空题，0分）计算204÷（34+17）×2时，先算 ___ 法，再算 ___ 法，最后算 ___ 法。 【正确答案】：[1]加; [2]除; [3]乘
【解析】：四则混合运算的顺序：一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面的。
【解答】：解：计算204÷（34+17）×2时，先算加法，再算除法，最后算乘法。 故答案为：加，除，乘。
【点评】：本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序。 7.（填空题，0分）在横线里填上“＞”“＜”或“=”。
18×0 ___ 0×99 600÷10+20×5 ___ 600÷（10+20）×5 25+0 ___ 25-0 906-（306+125）___ 906-（306-125） 【正确答案】：[1]=; [2]＞; [3]=; [4]＜
【解析】：根据整数乘除法的计算方法以及乘法和加法估算的方法进行计算即可，注意任何数与0相乘都得0。
【解答】：解：18×0=0×99 600÷10+20×5＞600÷（10+20）×5 25+0=25-0 906-（306+125）＜906-（306-125） 故答案为：=；＞；=；＜。
【点评】：本题属于基本的计算，平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。 8.（填空题，0分）看一看，填一填。（填序号）
（1）从上面看到的图形是
，有 ___ ；
（2）从前面看到的图形是，有 ___ ；
（3）从上面看到的图形是（4）从左面看到的图形是
，有 ___ ； ，有 ___ 。
【正确答案】：[1] ③ ; [2] ③ ⑥ ; [3] ⑤ ; [4] ①
【解析】：分别从上面、前面、上面、左面看到的形状填空即可。
【解答】：解：（1）从上面看到的图形是
，有 ③ ；
（2）从前面看到的图形是（3）从上面看到的图形是（4）从左面看到的图形是
，有 ③ ⑥ ； ，有 ⑤ ； ，有 ① 。
故答案为： ③ ； ③ ⑥ ； ⑤ ； ① 。
【点评】：本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 9.（填空题，0分）四（1）班图书角上有科技书45本，童话书比科技书多35本，故事书的本数是童话书的3倍，故事书有 ___ 本。 【正确答案】：[1]240
【解析】：用科技书的本数加上童话书比科技书多的本数，即可求出童话书有多少本，再乘3，即可求出故事书的本数。
【解答】：解：（45+35）×3 =80×3 =240（本）
答：故事书有240本。 故答案为：240。
【点评】：本题主要考查了一位数乘两位数乘法以及100以内加法的实际应用。求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 10.（单选题，0分）已知■-▲=●，下面算式正确的是（ ）。 A.■-●=▲ B.▲-●=■
C.●+■=▲ 【正确答案】：A
【解析】：已知被减数-差=减数，则差+减数=被减数、被减数-差=减数，据此找出正确的算式即可。
【解答】：解：已知■-▲=●，所以■-●=▲。 故选：A。
【点评】：明确减法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。
11.（单选题，0分）在下面的算式中，结果可能不是0的算式是（ ） A.a×0 B.a+0 C.0÷a
【正确答案】：B
【解析】：有关0的运算：0乘任何数都得0，0除以任何非0数都得0.0加任何数得任何数．
【解答】：解：A．a×0=0； B．a+0=a． C.0÷a=0， 故选：B．
【点评】：此题重点考查有关0参与的运算．
12.（填空题，0分）观察如图的物体，从上面看到的图形是 ___ ，从前面看到的图形是 ___ 。
【正确答案】：[1] ② ; [2] ①
【解析】：从上面看到4列小正方形，左右各2个小正方形，中间两列各1个，上齐；从前面看到两行，上面1个小正方形，下面4个，左齐。
【解答】：解：如图的物体，从上面看到的图形是 ② ，从前面看到的图形是 ① 。 故答案为： ② ， ① 。
【点评】：本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
13.（单选题，0分）运算顺序是“减→除→乘”的算式是（ ） A.600÷[30×（150-130）] B.280÷（400-15）×15 C.（42×30-300）÷20 【正确答案】：B
【解析】：四则混合运算的顺序：一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面的。
【解答】：解：A、600÷[30×（150-130）]，运算顺序是“减→乘→除”。 B、280÷（400-15）×15，运算顺序是“减→除→乘”。 C、（42×30-300）÷20，运算顺序是“乘→减→除”。 故选：B。
【点评】：本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序。
14.（单选题，0分）一个物体从前面看到，从左面看到，从上面看到
，这个物体是（ ）。
A.
B.
C.
【正确答案】：A
【解析】：从前面看到的有A、B选项几何体，从左面看到有A、B、C选项
几何体，从上面看到
有A、C几何体。
【解答】：解：一个物体从前面看到，从左面看到，从上面看到，
这个物体是故选：A。
。
【点评】：本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 15.（单选题，0分）下面说法不正确的是（ ） A.被减数、减数、差三数之和是被减数的2倍 B.两个不为0的相同的数相除，商一定是1 C.一个数与550的和一定大于550 【正确答案】：C
【解析】：根据减法算式中各部分的关系，一个数（0除外）除以它本身都得1，以及任何数加0都得它本身进行判断，找出错误的选项即可。
【解答】：解：A：根据被减数=减数+差，可得被减数+减数+差=被减数+被减数=被减数×2，所以：被减数、减数、差三数之和是被减数的2倍。本选项说法正确。
B：由于1乘任何一个不为零的数，积都等于这个数，由此根据除法的意义可知，两个不等于0的相同数相除，商一定是1。本选项说法正确。
C：一个数加上0还得它本身，所以550+0=550，一个数与550的和不一定大于550，本选项的说法是错误的。 故选：C。
【点评】：本题综合性强，考查了减法算式各部分的关系，加法、除法计算的相关知识，注意基础知识的积累与运用。
16.（问答题，0分）直接写出得数。 36×20=
1000×0÷25= 290-3×15=
6×208= 630÷7
（88-88）÷30=
4×25÷5= 73-28=
24×20-33= 97-18-52=
【正确答案】：
【解析】：根据整数减法、乘除法的计算方法进行解答即可。
【解答】：解： 36×20=720 1000×0÷25=0 290-3×15=245
【点评】：此题考查了整数减法、乘除法的口算能力，注意认真计算即可。 17.（问答题，0分）按照顺序计算，并填写下面的方格，然后列出综合算式。
6×208=1248 630÷7=90
（88-88）÷30=0
4×25÷5=20 73-28=45
24×20-33=447 97-18-52=27
综合算式：___ ；综合算式：___
【正确答案】：960÷[（200-198）×16]=30; （128+147）÷25+320=331
【解析】：（1）先用200减去198求出差，再用求出的差乘上16求出积，最后用960除以求出的和，即可解答；
（2）先用128加上147求出和，再用求出的和除以25求出商，最后用求出的商加上320，即可解答。
【解答】：解：
综合算式：960÷[（200-198）×16]=30；综合算式：（128+147）÷25+320=331 故答案为：960÷[（200-198）×16]=30；（128+147）÷25+320=331。
【点评】：解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，根据运算顺序列出综合算式，注意合理利用小括号。
18.（问答题，0分）用递等式计算下面各题。 236-36÷（22-18） 360÷[（12+6）×5]
【正确答案】：
【解析】：（1）先算括号里面的减法，再算括号外面的除法，最后算减法。 （2）同时先算乘除法，最后算减法。
（3）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的除法。 （4）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算中括号外面的除法。
【解答】：解：（1）236-36÷（22-18） =236-36÷4 =236-9 =227
（2）350×2-2100÷3 =700-700 =0
（3）360÷[（12+6）×5] =360÷[18×5]
350×2-2100÷3 72÷[960÷（245-165）]
=360÷90 =4
（4）72÷[960÷（245-165）] =72÷[960÷80] =72÷12 =6
【点评】：四则混合运算的顺序：一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面的。
19.（问答题，0分）下面是一个由5个同样大的正方体组成的物体，画出从前面、上面和左
面看到的图形。
【正确答案】：
【解析】：这个立体图形由5个相同的小正方体组成。从前面能看到5个相同的正方形，分两行，上行2个，下行3个，两端齐；从左面能看到一列2个相同的正方形；从上面能看到一行3个相同的正方形。
【解答】：解：根据题意画图如下：
【点评】：本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。 20.（问答题，0分）只列式不计算。
（1）学校买了一些体育用球，买了42个乒乓球，买的羽毛球比乒乓球的3倍还多6个，学校买了多少个羽毛球？
（2）每条毛巾6元，每块香皂5元，妈妈买了4条毛巾和3块香皂，一共用了多少元？
【正确答案】：
【解析】：（1）用买乒乓球的数量乘3，再加上6个，即可求出买了多少个羽毛球； （2）根据单价×数量=总价，分别求出买毛巾和香皂花的钱数，再把它们相加，即可求出一共用了多少元。
【解答】：解：（1）42×3+6 =126+6 =132（个）
答：学校买了132个羽毛球。 （2）6×3+5×3 =18+15 =33（元）
答：一共用了33元。
【点评】：本题主要考查了一位数乘两位数乘法的实际应用，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，根据数量关系进行列式。
21.（问答题，0分）少先队员为幼儿园的小朋友做176个玩具，已经做了48个，剩下的计划在8天内完成。平均每天做多少个才能按时完成任务？
【正确答案】：
【解析】：要做176个玩具，已经做了48个，根据减法意义可知，还剩下176-48=128个没做，剩下的准备在8天内完成，因此用剩下没做的数量除以准备完成的天数，即得平均每天做多少个才能按时完成任务。
【解答】：解：（176-48）÷8 =128÷8 =16（个）
答：平均每天做16个才能按时完成任务。
【点评】：在求出还剩下个数的基础上根据除法的意义求出平均数是完成本题的关键．除法的意义为：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。
22.（问答题，0分）学校买来羽毛球40个，比乒乓球少12个，乒乓球的个数比篮球多20个。篮球有多少个？
【正确答案】：
【解析】：由题意可知，羽毛球40个，比乒乓球少12个，乒乓球的个数比篮球多20个。运用40加上12即可得到乒乓球的个数，运用乒乓球的个数减去20即可得到篮球的个数。
【解答】：解：40+12-20 =52-20 =32（个） 答：篮球有32个。
【点评】：本题考查了整数的加减法的计算法则的应用。
23.（问答题，0分）为了使“冰雪天地”保持良好的环境，服务部决定请一些保洁员协助管理卫生。上午冰雕区有游客180位，下午有270位。如果每30位游客需要一名保洁员。下午要比上午多派几名保洁员？
【正确答案】：
【解析】：要求下午要比上午多派几名保洁员，应先分别求出上午和下午各需要的保洁员的人数，由题意可知：上午需要保洁员的人数为（180÷30）人，下午需要保洁员的人数为（270÷30）人，于是就可以求出下午比上午多派的保洁员的人数。
【解答】：解：270÷30-180÷30 =9-6 =3（人）
答：下午要比上午多派3名保洁员。
【点评】：解答此题的关键是先分别求出上午和下午各需要的保洁员的人数和或差，运用除法进一步解决问题。
24.（问答题，0分）在公园划船购票处挂有两种购票方案。成人7人，儿童3人，选哪种方案购票合算？需要多少钱？
【正确答案】：
【解析】：根据单价×人数=总价，分别求出两种方案需要的钱数，再比较即可求解。
【解答】：解：方案一： 40×7+3×12 =280+36 =316（元） 方案二：
（7+3）×25 =10×25 =250（元） 316＞250
答：选方案二购票合算，需要250元。
【点评】：本题主要考查了最优化问题，解题的关键是求出两种方案需要的钱数。
25.（问答题，0分）五（1）班的2名教师带领42名学生一起去湿地公园划船，怎样租车船最省钱？最少需要多少钱？ 某湿地公园游船出租租金如表
船型 大船 小船
【正确答案】：
【解析】：根据题意，乘坐大船每人需56÷8=7（元），乘坐小船每人需48÷6=8（元），从中可以看出租大船便宜，所以尽量租大船，少租小船，而且保证空位最少，这样租金会最少。
【解答】：解：乘坐大船每人需56÷8=7（元），乘坐小船每人需48÷6=8（元），7＜8，所以尽量租大船，少租小船，而且保证空位最少，这样租金会最少； 2+42=44（人）
44÷8=5（条）……4（人）
① 全租大船需要：5+1=6（条），花费：56×6=336（元） ② 租大船5条、小船1条，花费： 56×5+48 =280+48 =328（元）
③ 因为44=8×4+6×2，所以，租大船4条、小船2条没有空座，花费： 56×4+48×2 =224+96 =320（元）
限坐人数/人 8 6 每条租金/元 56 48 ④ 因为44=8×1+6×6，所以，租大船1条、小船6条没有空座，花费： 56+48×6 =56+288 =344（元）
320＜328＜336＜344
所以，所以租大船4条、小船2条，花费最省钱。 答：租大船4条、小船2条最省钱，最少需要320元钱。
【点评】：对于解决最佳方案问题，注意题目中蕴含的条件和数据，通过具体的计算，找出最优化的方案。
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