本试卷满分50分，考试时间为50分钟。 题号 得分 选择题 21 22 23 24 25 总分 温馨提示： 历史是石，能敲击出智慧之火；历史是火，能点燃希望之灯。让我们用智慧之火点燃希望之灯吧！
第一部分 选择题
(本部分共20小题，每题1分，计20分。每题只有一个正确答案，请将正确答案字母代号填在第2页的答题卡内)
1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流行的诗句。下列远古人类，生活在云南省的是 A.半坡人 B.北京人 C.元谋人 D.河姆渡人
2.“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火。”根据这些特点，请你判断他属于 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡原始人
3．半坡原始居民建造半地穴式房屋，河姆渡原始居民建造干栏式房屋。建造不同房屋的决定因素应是
A.生活习惯 B.生产工具 C.劳动技术 D.自然条件 4. 下列原始人类出现的先后顺序是
①半坡遗址 ②元谋人 ③北京人 ④河姆渡遗址
A．②③①④B．①④②③ C．②③④① D．④①②③ 5.“春种一粒粟，秋收万颗籽。”世界上最早种植粟的原始居民是
A．山顶洞人 B．半坡原始居民 C．河姆渡原始居民 D．大汶口原始居民 6．毛泽东在一篇文章中曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造；……建此伟业，雄立东方。”文 中“始祖”被后人尊称为中华民族的“人文初祖”，该人物是 A.炎帝 B.黄帝 C.尧 D.舜
7.原始人的一天是怎样度过的呢？学校七年级(12)班林想同学根据他的想象，写了一段文字。在他的这段文字中，一个半坡人穿着丝织的衣服，正在将稻谷去皮后，生火准备做饭，旁边放了一些彩瓷碗，供盛饭用。这段文字共有几处典型的史实错误？
A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 8．央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食。米饭，永远都是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米饭的古人类是
A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人 9、有一个游戏叫《轩辕圣战录》，内容讲述轩辕氏联合炎帝，打败了一个会呼风唤雨，制造迷雾的大魔头。游戏中的大魔头是哪一个传说人物 A、尧 B、舜 C、蚩尤 D、禹
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10. 从夏、商的灭亡中，可以说明一个朝代的衰亡往往与下列哪个因素有直接关系
A．外族的入侵 B．当政者的暴政 C．国家的分裂 D．民族关系不融洽 11.历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。若寻找这一文化的源头，最早可以追溯到 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦汉
12．在湖南宁乡出土，因造型奇特，花纹华丽被称为商代青铜器中精品的是 A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．大盂鼎 D．铜象尊 13. “孔子周游列国”“烽火戏诸侯”，与“列国”，“诸侯”相关的西周政治制度是
A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制
14.公元前651年，齐桓公在葵丘召集诸侯会盟，周天子派代表参加表明 A．周天子非常敬重齐桓公 B．齐桓公有很大的号召力 C．齐桓公“尊王攘夷”的政策得到拥护 D．齐桓公的霸主地位被确认 15．“东周分两半，春秋和战国”从春秋到战国的过渡中，发生的重大变故有 ①三家分晋 ②商汤灭夏 ③武王伐纣 ④田氏代齐 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 16.下面对西周分封制的叙述正确的有
①目的是为了巩固政权②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室③诸侯国受分封同时必须向周天子尽义务④分封制使周朝成为一个强盛的国家
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②④
17.成语故事蕴含着丰富的历史信息，下列成语源于春秋争霸的是 A、退避三舍 B、围魏救赵 C、纸上谈兵 D、三顾茅庐
18. 修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是 A．都江堰 B．灵渠 C．大运河 D．长城
19.商鞅变法时期，某百姓辛勤耕作，生产出许多粮食和布帛。按照法令，他可以被
A、免除徭役 B、授予爵位 C、授予田宅 D、允许经商 20.下列各项表述不正确的一项是 A、春秋时期，我国开始出现铁农具
B、牛耕是我国农业发展史上的一次革命 C、李冰主持修筑的都江堰至今造福于人民
D、春秋时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来
第一部分 选择题答题卡
题号 答案 题号 答案 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 2 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 第二部分 非选择题（本部分共4小题，30分。）
21、（6分）。阅读《西周等级示意图》，回答下列问题： 请回答：
（1） 请写出《西周等级示意图》中的最上层和最底层人物的身份。(2分)
（2）此图说明西周实行了一种什么制度？实行这种制度的目的是什么？（2分）
（3）你认为这种制度有什么作用？（2分） 22、（8分）。识图回答问题：
（1）图一反映的是哪个原始居民居住的房屋？(1分)结合地理知识分析这种结构的房屋有什么好处。(2分)
（2）图二反映的是哪个原始居民居住的房屋？（1分）如果你有幸到此做客，主人会用什么主食招待你？（2分）
（3）请你分析一下上图中哪种房屋适合北方人居住？（1分）哪种房屋适合南方人居住？（1分）
23、阅读下列材料,回答问题。（8分）。
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材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 材料二：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。 ──〈礼记·礼运篇〉 请回答：
（1）材料一讲的是什么时期的情况？（2分）。
（2）“天下为公，选贤与能”是指哪种更替首领位置的制度？这一制度选择首领的主要标准是什么？（2分）
（3）材料二中“天下为家”的局面是从何人开始的？他建立的王朝叫什么？（2分）
（4）“公天下”变成“家天下”标志着我国进入了什么社会？（2分）
24、阅读下面的材料，请回答问题。（8分）。
材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。——《论语》 材料二：治世不一道，便国不法古。 —— 商鞅
材料三：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革，其中影响最大的是商鞅在秦国的变法。 （1） 材料一中的“桓公”是指谁？“管仲相桓公”是指什么历史事件？该历
史事件使桓公得到了什么好处？（3分）
（2） 材料二体现了商鞅的什么主张？请解释这句话。（2分）。
（3） 商鞅代表了当时的哪个阶级？（1分）。
（4）商鞅后来为什么被车裂而死？最终，商鞅变法的目的达到没有？请说明理由。（2分）
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