班级： 姓名：
一、语言积累及运用。
1．给下面带点的字选择正确的读音。
模样（mó mú） 炽热（zhì chì） 蒙古包（ménɡ měnɡ） 脊梁（jí jǐ） 调度（diào tiáo） 含情脉脉（mò mài）
2．看拼音，写词语。
shì fènɡ dù jì yòu zhì fànɡ sì è hào（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）kuān shù chí yán huī huánɡ huā tuán jǐn cù（ ）（ ） （ ） （ ）3．比一比，再组成词语。
辫（ ） 陶（ ） 璧（ ） 塞（ ）辩（ ） 淘（ ） 臂（ ） 赛（ ）4．按要求写词语。
（1）描写人物动作的成语： 、 、 （2）含有比喻的四字词语： 、 、 5．选词填空。
简单 简朴 朴实
（1）他的语言很（ ），毫无华丽之感。
（2）虽然爷爷家比较富裕了，可他仍然过着十分（ ）的生活。（3）这道题对我来说十分的（ ）。6．按要求改写句子。
（1）美丽的小姑娘在一望无际的碧绿的草原上放羊。（缩句）（2）吊车提起重物。（把句子写具体）
（3）黄河游览区的春天是一个美丽的地方。（修改病句）
（4）即将毕业的你，想把 （名人名言）送给你的同学，激励、鼓舞他们在今后的学习中乐观向上，积极生活。7．判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“只要孩子……失足，他就会……”这句中的“失足”是“指丢了脚”的意思。 （ ）
（2）“晚霞被整个湖面染得通红。”这句话是病句。 （ ）（3）《草船借箭》选自《水浒传》。 （ ）
（4）“大雨倾盆而下”“这个消息使他怒发冲冠”“祖国建设一日千里”这几个句子都用了夸张的写法。 （ ）
二、阅读。
（一）课内阅读《草原》片断
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那样柔美，就像只用绿色演染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 （1）这篇课文的作者是。 （2）草原的天有什么特点？
（3）草原的“天底下”这一部分写了__________、__________、__________、__________、__________等事物，着重写的是。 （4）文中画“___”的句子是用_________的修辞手法。 （5）文中带“ ”的句子是用__________的修辞手法。
（二）课外阅读没有人喝彩的工作
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。 妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”
我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做呀！”“到底是什么事？”妈妈温和地问我。 “学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！张小龙平时很不爱文艺，这次反而做了主角！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。 妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。
“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么
是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会
说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我，（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我（ ）。
1．画去文中不正确的读音。
2．从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。 恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和 3．第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。 4．第十自然段中“我完全忘了我的伤心事” “我的伤心事”指的是 5．读文中画“ ”的句子，回答下列问题。
（1）句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作？
（2）现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。
五年级下学期语文测试卷
班级： 姓名：
一、看拼音写词语。
zhào jiàn yǔn nuò dǎn qiè gǔ sè léi gǔ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jǔ jué zhū hóu dù jì jiān dū shuǔ zhài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chéng xiàng fù jīng qǐng zuì tóng xīn xié lì（ ） （ ） （ ）
二、选择正确的读音或汉字，用“______”标记。
咀嚼（jué jiáo） 友谊（yí yì） 造诣（yì zhǐ） 迫不(及 急)待 完（壁 璧）归赵 随心所（浴 欲）三、用“心”组成恰当的词语填在括号里（不重复）。
我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要（ ），学习要（ ），待人要（ ）。四、先填空，再仿写句子。
在小英子的印象里，童年是冬阳下缓缓走来的__________，是阵阵清脆悦耳的铜铃声；在萧红的记忆里，童年是祖父的_____________，
明晃晃、新鲜漂亮……在我的眼里，童年真是其乐无穷，妙趣横生： 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；
童年是一首歌，________________________________________； 童年是______，________________________________________。五、按要求填空。
1．路曼曼其修远兮，__________________。 2．关公赴会——______________________
3．那些小丘的线条是那么________，就像只用绿色_________，不用墨线_________的中国画那样，到处__________，轻轻流入云际。 4．在本学期的课文中，我们认识了曹雪芹笔下爽快、泼辣的_____________、___________笔下足智多谋的诸葛亮，《水浒传》中_______________的武松。
5．本学期我们学习了两种新的文学形式，《自己的花是让别人看的》属于_____________。《半截蜡烛》属于 。六、实践舞台
爷爷六十岁寿宴会上，爸爸、妈妈想让你在席间来个即兴发言，你应该说什么？怎么说？请写在下面。注意说的话要符合生日宴会的气氛，文明礼貌。
七、阅读广角(23分)
（一）《晏子使楚》片段
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；①大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；②街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
1．“晏子”的“子”表示尊敬，正确读音是：______（①zǐ ②zi）。历史上还有很多受人尊敬的人，人们在他们的姓氏后加上“子”字，如：________。
2．短文中画线部分可以概括成两个成语：摩肩接踵（zhǒnɡ） 挥汗成
雨。请对号入座：①_____________②________________。这两个词都是表示人很多，请你再写一个：_________________。3．短文中共有三处笑，这笑里分别藏着什么？
① 楚王“冷笑一声”： 蔑视的笑。想侮辱晏子，显显楚国的威风 。② 晏子“故意笑了笑”：_____________________________________③ _________________ ：_____________________________________4．晏子与楚王的这一次斗智，晏子的回答妙在哪儿？
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（二）课外阅读
讲桌上堆放着洋槐树籽，有浅黄色的，有豆绿色的，还有紫红色的……籽粒里掺杂着荚
皮和角柄。虽然这些树籽不太起眼，但毕竟是孩子们用一双双小手捡来的，是他们的劳动成果，更何况每个人采的树种还挺多呢！我扫视了全班同学一眼，准备说点儿什么……
这时，走上来一个小女孩。她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带羞涩。她走到我跟前，冲我抿（mǐn）嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。 怎么 没采到 我问
不 可是没有他们那么多 她的脸刷地红了 撩起眼皮看了我一眼 惭愧地站在那儿 那 我顿了顿 接着问 你采的呢
她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼（yì）地往外抖。一颗，两颗，三颗……我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔（qián）诚的童心感染了，心里充满了温暖。望着她那俊秀的脸颊，专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。
“就这么一点儿。”她摇晃一下小葫芦，抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞地一笑，轻轻掠下乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。
我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这些槐树籽包起来，唯恐丢失一颗。
1．给短文加一个合适的题目：_________________ 2．给短文第三至五自然段加上标点符号。 3．联系上下文或生活实际理解词语。
羞 涩：____________________________________
小心翼翼：____________________________________ 4．短文中画“_____”的句子主要是描写小女孩的__________，从中可以看出这是一个________________________的小女孩。
5．为什么小女孩交的树种很少，“我”却很感动，心里充满了温暖？
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