2018.1 数学组教研工作总结

数学教研组 马飞

在学校教导处的统一安排下，在全体数学教师的密切配合下，本学期数学教研组教研活动顺利开展。一学期来，数学组的老师共同合作、共同探究、共同成长。现将本期重点工作做一总结：

一、学习新课程，转变教学观念

本学期，教研组利用单周周三下午教研活动，组织全体数学教师学习数学新课程标准，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。学习成都市教育教学规范，充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。

二、开展教研活动，提高教学质量

1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共开展课堂教学大赛，校级公开课6节，执教者认真备课、上课、反思；听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。本次参赛教师在校级教研中取得了可喜的成绩，其中袁高德、侯超、袁志鸿三位老师获得一等奖，范显丽、杨波、王世勇三位老师获得二等奖。

2、进一步完善集体备课制度。三个年级，以备课组为单位，倡导分内容、分章节、分头备课，力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目的。目前，各备课组都积累

了一定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，体现了教研的作用，提高了数学教研组整体教学教研水平。 三、做好常规检查，强化教学管理

在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教务处共进行三次教学常规工作检查，内容包括是否有备课本，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时，认真等方面，检查结果令人满意。 四、注意自身提高，加快专业发展

我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气浓厚。

总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。