语 文 试
卷（3）
（全卷满分：100分；考试时间：90分钟 ）
一、 积累运用（47分）
（一）给下列加点的选择正确的解释，在答题卡中把正确选项涂黑。（8分） 1．《草船借箭》的故事发生在（ ）。
A清朝；B三国时代；C解放前。
2．“曹操一定不敢派兵出来”和“曹操不一定敢派兵出来”这两句话的意思是（ ）。
A一样的；B不一样；C大致相同。
3．《飞夺泸定桥》着重写（ ）。
A红军抢时间、攻天险；B泸定桥险要；C桥头激战
4．“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着”这句话确切的解释是（ ）。
A描写国民党反动派牢房的阴暗情景。B说明被捕入狱的革命者不能获得人身自由。C揭露国民党反动派对革命者的诱降和迫害。
（二）看拼音，规范书写词语。（5分）
cì hòu líng lì quán tuǐ jīng zhàn chéng fá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （三）把带点字不正确的读音用“_____”画出来。（4分）
歼．灭(jiān qiān) 凝．视(líng níng) 调．动(tiáo diào) 扁．舟(piān biǎn) （四）在错别字下面画横线，把正确的字写在括号里。（3分） 穿流不息（ ） 千均一发（ ） 阴谋鬼计（ ） 应接不瑕（ ） 各书己见（ ） 不记其数（ ） (五)辨字组词（4分）
焰（ ） 烘（ ） 隧（ ） 呐（ ） 陷（ ） 哄（ ） 遂（ ） 纳（ ）
（六）先写出下列词语的近义词，再写反义词（4分）
热情—（ ）—（ ） 推却—（ ）—（ ） 精密—（ ）—（ ） 具体—（ ）—（ ） （七）解释带点词语的意思。（4分）
举．头望明月（ ） 万里长城举．世闻名（ ） 举．例子（ ） 大家推举．王明任班长（ ） 白川归．大海（ ） 何时复．西归（ ） 亡．羊补牢（ ） 狐假．虎威（ ） （八）改写句子(4分)
⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。（缩句） ⑵蝴蝶飞舞。（扩句）
⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？（改写成陈述句） ⑷我们的祖国伟大。（改写成感情强烈的句子）
（九）语言的积累与运用（11分） 1、说说句子的意思（2分）
或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人不能应也。
2、补充诗句、名言或警句（3分）
⑴不要人夸颜色好， __________________ 。 ⑵ ____________________ ，从无字句处读书。 ⑶少壮不努力， _______________________ 。
3、常识填空（6分）
《问官军收河南河北》是 代诗人 的作品，被称为
，诗歌中的“妻子”的意思是 ，“青春”的意思是 ，表达了 。
《送原二使安西》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赋得古原草送别》三首诗都是____代诗人写的_____诗。其中我最喜欢的写景的两句是：__________________________________________________。
二 、阅读感悟（23分）
(一)我的老师
烈日炎炎，村子里的人们都聚在大树下乘凉□谈天。
穿着一身白色连衣裙，看起来颇清秀纤弱的小英老师走了过来，她微笑着和树下的人打着招呼。等小英老师走过，人们的话题便自然地转到了她的身上。“多好的闺女呀，天天带着学生来帮我干活。”五保户王奶奶什么时候也忘不了提这件事。“是啊，人家是大学生，听说书教得才叫好呢□”“好是好，只可惜好景不长，人家要调走了！”①“什么□调走?听谁说的?”“昨天我听孩子们谈过这件事呢。我早就说过□人家是城里姑娘、大学生，哪能吃得了咱这份苦?’’②“是啊，听说她爸爸还是个局长呢，还能不给女儿找份好工作?”
“那不是小英老师班里的小柱子吗?叫过来问问!”“柱子，你过来，问你点事。”柱子答应了一声，跑了过来：“什么事?”
“柱子，听说你们老师要转走了?”柱子低下了头，眼光暗淡了下来。“要转哪儿?是不是回城?’，“回城?才不是呢。老师说西藏比我们这儿还缺老师，她是自愿报名到那儿教书去的。”柱子的眼中有留恋，但更多的是自豪。
“啊——”大树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了…… 1．给下列加点的字注音。(1分)
①纤弱________ ②纤夫________ ③纤维_________ 2．文中方框内的四处标点依次正确的是( )。(1分)
① ，! ， ， ② 、? ? ， ③ 、! ? ， ④ ， 。 ， ：
3．划线句①中“好景不长”的“好景”是指______________________________。（1分） 4．将划线句②改为陈述句______________________________________________。（1分） 5．文中说“柱子的眼中有留恋，但更多的是自豪”，柱子留恋的是___________________， 自豪的是_______________________________________________。(1分)
6．“大树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了……”这句话可以用成语“__________”来概括；“都呆住了”的原因是__________________________。(1分)
7．作者对小英老师并未作正面描写，她的形象是通过____________________来刻画的, 这种写法叫________________，从中我们可以知道小英老师是个___________________的好老师。(2分)
8.大家喜欢、尊敬小英老师，是因为她__________________________________________. (2分) （二）读下面短文，完成练习。（13分） 变
①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。”
③“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了?”
④马市长吃罢午饭，在客厅里悠闲地品着茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。” ⑤“什么?’’马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！” ⑥“哦，那么她爸爸是谁?”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀!”
⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬的是她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” 1．这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。(3分) _________________________________________________________________________ 2.文中突出表现马市长“变”的一对词语是__________ 和____________。（1分） 3.文中女儿向父亲“请教”的目的是_____________________________________。（1分） 4.文中最后一句里“这样”的含义是①____________________②______________。（2分） 5.文中在塑造人物、推动情节时采用的主要描写方法是________（1分） A. 外貌描写 B．语言描写 C. 神态描写 D. 动作描写 E．心理描写 F. 侧面描写 6.文中“女儿”的性格特征是_________。(1分) A. 认真学习 B．聪明活泼 C. 机智百出 D. 说谎欺骗 E. 工于心计 F．敢于冲破传统观念 7.文中马市长的性格特征是_________。(1分) A．随机应变 B．处世不惊 C．言行不一 D．包庇亲属 E．原则性强 F．支持新生事物
8.题目“变”的含义是________________________________________________。（3分）
习作展示（30分）
题目：1、《忘不了（ ）》（生活中，有些人、事、景物、某一时刻，让你产生过情感、想法，使你印象深刻永远忘不了，请根据你所确定的内容，把题目补充完整）。2、《帮助》（在生活中互帮互助的事情经常发生。你一定帮助过别人，也一定得到过别人的帮助，以“帮助”为题写一篇习作。
要求：1、两个题目任选一个定一篇习作。2、字数在内450字左右。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容