一、想一想,填一填。
1. 在表示位置时,( )叫做列,( )叫做行。
2. 确定第几列一般是从( )往( )数,确定第几行一般是从( )往( )数。 3. 用数对表示位置时,一般先表示( ),再表示( )。
4. 我坐在教室的第( )列,第( )行。我在教室的位置用数对表示是( ),我同桌
的位置用数对表示是( )。 二、找一找,标一标。
下面是实验小学教师家属楼的平面示意图。所在列就是楼房的单元,行就是楼房的层数。 (1)如果用(2,5)表示王老师家所在的位置, 实验小学教师家属楼平面示意图 则宣老师家在( ),马老师家在( ), 张老师家在( )。
(2)你能根据下面的位置说明标出姜老师、
于老师、 胡老师、贺老师家的位置吗? 姜老师(3,3) 于老师(4,6) 胡老师(5,4) 贺老师(6,5)
三、涂一涂,想一想。
(3,2)这个小格已经涂好,请你按照这个方法接着涂,看看涂好的图形是什么? (3,5) (4,2) (3,3) (5,2) (3,4) (6,2) (3,8) (4,5) (4,8) (5,5) (5,8) (6,5) (6,8) (3,6) (3,7) 涂好的图形是( )。
四、填一填,画一画。
109876543211 2 3 5 6 7 8 104976王老师5432宣老师1马老师张老师 1 2 3 4 5 6 710 9 1. 写出平行四边形各顶点的位置。 87 2. 分别画出向左平移4个单位和向上平移4个单位后的图形。 654321 3. 写出所得图形顶点的位置。 (1)向左平移4个单位后的图形: A1 ( ) B1 ( ) C1( ) D1( ) B( )C( ) (2)向上平移4个单位后的图形: A2 ( ) B2( ) C2( ) D2( )
A( )D( )01 2 5 6 7 103489
五、游览动植物园。
50m 小红
(1)你能像小红那样描述一下虎山的位 置吗? (2)牡丹园在猴山以北150m,再往西
100m处,你能在图中标出牡丹园
孔雀馆所在的位置可以用(7,4)表示。它在猴山以东200米,再往北100米处。121110987654321.北 ↑大象馆熊猫馆.虎山.猴山.孔雀馆.水族馆.01 2 5 6 7 1034891112的位置吗?标好位置后再填一填。牡丹园( , )
(3)小红去动植物园玩,她先到猴山,然后去熊猫馆,再到孔雀馆,又去了虎山,最后到了
水族馆。你能依次写出她活动路线的位置吗?
猴山( )→熊猫馆( )→孔雀馆( ) →虎山( )→水族馆( )。
六、在广州火车站的出站口,竖着一面道路指示牌。根据道路指示牌回答下面的问题.
(1)东莞在火车站 偏 约
的方向上,距离是 千米。
(2)顺德在火车站 偏 约 的方向上,距离是 千米。
(3)深圳在火车站 偏 约 的方向上,距离是 千米。
(4)珠海在火车站 偏 约 的方向上,距离是 千米。
七、用心选一选。
1、北偏西30°,还可以说成( )。
A、南偏西30° B、西偏北30° C、西偏北60°
2、如右图,小强看小林在( ),小林看小强在( )。
A、北偏东50° B、东偏北50° C、西偏南40° 八、填空。
(1)超市在家的南偏西40度,距离约200米。那么家在超市的 偏 ________方向上,距离约 米。
(2)长春市在北京市的北偏东60度,距离约500千米。那么北京市在长春市的 偏 ________方向上,距离约 千米。
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