幼儿园小班配班个人工作总结范文(3篇)

在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也援助幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适

应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师

幼儿园小班配班个人工作总结1

这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子欢乐健壮地

时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位

成长着。

老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。

二、教育教学工作

详细表达在以下几点：

1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初依据大

一、班级状况

纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育〔教

我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个

学计划〕。

幼儿性格特征、爱好、爱好和生活自理技能及各个方面都进行了调查，

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰

使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在

富的生活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年

很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，

一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、相互

我们班三位老师同心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小

沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、

司机、大家都是好伙伴等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时

第 1 页 共 8 页

幼儿园小班配班个人工作总结范文（3篇）

本文为Word版本，下载可任意编辑

文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。 2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。

三、卫生保健及常规教育

1、卫生保健让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐烦的观测记录。如：晨检时留意观测幼儿脸色，幼儿有不舒畅现象实时通知家长，因小班幼儿还不能实时的表达需要，日常生活中留意观测幼儿脸色及表情实时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了\"给汽车加油\"的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应实时补充水分。

2、常规教育我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、教科研工作

1、积极参与政治、业务学习，仔细做好笔记，发觉问题实时整改。

2、开学初仔细制定计划，日常结合结合对本班幼儿进行试验、观测、讨论，期末仔细分析。

3、积极参与并主动承受教学科研活动，通过学习、沟通、观测活动，不断提高自己的业务水平好教科研水平。 五、家长工作

在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级

第 2 页 共 8 页

本文为Word版本，下载可任意编辑

离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，实时与家长沟通幼儿状况。发觉问题实时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关怀的问题实时解答，得到了家长的好评。

在这个学期中，我班三位老师不遗余力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!

幼儿园小班配班个人工作总结2

时间飞逝，转瞬间，一个焦灼而又充盈的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和援助下，我仔细做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。 一、班级状况

幼儿都是刚入园的新生，刚刚离开家庭，未能很好地适应幼儿园

的集体生活。通过几天的观测了解，本班大部分幼儿较喜爱上幼儿园，但由于年龄关系，幼儿生活自理技能较差，有的不能独立进餐，有的没养成午睡习惯，有的起床后整理仪表、摆放拖鞋等问题需要在老师的援助下完成。有部分幼儿讲一般话，有部分讲家乡话，语言沟通方面存在地区限制，形成了语言沟通障碍。幼儿班级常规的养成还有待加强，各种良好的习惯还需培育。 二、教育教学状况

在教学工作中，我留意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，并着重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

2、仔细上好每一节课，上课时着重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,着重综合技能的培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及

第 3 页 共 8 页

本文为Word版本，下载可任意编辑

规律性,在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。

3、留意听取幼儿的看法,实时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。

4、坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。

5、着重教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使 三、班内工作协作

这学期我担负了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还协作班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。

四、卫生保健

作为老师面临的是一群新宝宝的到来。由于心幼儿以前没有接受

幼儿园的教育，难免会涌现哭闹要回家的小伙伴，对于这些幼儿我们要适时的进行教育。同时，有很多幼儿会由于哭闹而会因此不吃饭，这也要求老师与家长一起协作做思想工作，让他们能再幼儿园很好的饮食。同时更重要的是要补充幼儿的营养，合理安排幼儿的膳食，激发他们的食欲，正确引导幼儿规范用餐以其促进他们养成良好的习惯，学会自己吃饭，不挑食，偏食。

在生活中，食品要多样化，留意充分搭配，发挥营养素的互补作用。日常膳食中的主要食物大致可分为粮食谷物类、蔬菜瓜果类、豆类、动物食品类，油脂类和调味品类等等。各种食物所含的营养素种类、数量以及质量有很大差别。在安排幼儿饮食的时候要做到主副食、粗细粮、荤与素、干与稀的合理搭配。

只有合理安排幼儿的饮食，才能满意幼儿机体生长发育的'需要，使他们健康欢乐地成长! 五、家长工作

第 4 页 共 8 页

本文为Word版本，下载可任意编辑

一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特别在小班，因小伙伴年龄小，自理技能比较差，所以家长都比较焦灼、担忧，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采用了以下措施：

1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。

2、定期进行家访、电访。

这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我们的工作中。 六、稳生工作

在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完

成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。

七、反思、不足、下学期努力方向

一份耕耘，一份收获，焦灼而又劳碌，开心而又充盈一学期即将结束，在这个学期中，我们虽然有了一点小小的阅历和进步，但是仍存在很多不足之处：

1、我班有些孩子表现太自由、自我约束技能差，而有个别幼儿胆识太小，不能大胆与老师交谈。

2、逐步建立生活常规、游戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱开动脑筋;有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮，应加强倾听技能的培育。 八、下一步的打算

1、在新的学年中，我们会把精力尽可能的用到教学的创新和改

第 5 页 共 8 页

本文为Word版本，下载可任意编辑

进中去，不仅仅局限于教具的操作学习中，要充分挖掘其中的精髓。 2、大胆创新，多设计一些延伸教具。

我相信，在这个充斥挑战、充斥朝气、聚满人气的幼儿园中，只要我不断努力，不断摸索，把工作，做好、做精、做细，那么肯定会取得胜利的。

幼儿园小班配班个人工作总结3

回顾这学期，劳碌而开心的工作在全体老师的团结协作下，取得较好的成果。本学期我仔细工作、积极探究，协作班主任杨老师进行小班的班级管理工作和教学工作，顺当的完成了各项教育教学任务，下面我把这学期的班级工作作一个总结。 一、提高思想认识，强化理论学习

本人团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作，积极要求进步。爱岗敬业。做到耐烦、爱心、公正、尊敬地对

待每一个孩子。作为配班老师，我在思想意识上一贯把“配班”一词放在一边，深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师开心相处，共同努力，相互协作去完成。 二、教育工作

(1)行为习惯教育。行为习惯教育是我们小班教育工作重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们培育幼儿形成良好行为习惯是不利的因素，针对这种状况，我们坚持运用正面与启发式的教育手段。首先，要求我们自己以身作那么，成为孩子的学习楷模。同时加以示范，让幼儿详细形象的理解掌控良好的行为习惯的方式方法。其次，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事，以及榜样作用等，感染幼儿，启发幼儿，激励幼儿，为幼儿树立良好的形象，并通过行为训练，使幼儿提高认识，渐渐形成良好的行为习惯。 (2)全方位教学。小班教学内容是比较丰富的，除了综合主题活动内容和教材，我们教研组还制定了园学期考核内容。每天的两节教

第 6 页 共 8 页

本文为Word版本，下载可任意编辑

学活动，我都做到事先有目标、有活动构思。本学期我所任教的科目数学、音乐和美术都提前完成了预设目标。

(3)家园共育。本学期6月份我们小班组召开了一次“家长半日开放活动”，通过广播操的表演，展示课的汇报，家长会沟通等形式，让家长了解孩子，了解幼儿园，使得我们老师和家长之间，从相识、相知、到相信，渐渐把我们之间的距离缩短，使我们成为了伙伴。我和杨老师会利用下午接孩子时间和个别家长沟通育儿知识，而家长向我们询问孩子的学习、生活状况，我们都耐烦解答，同时也通过电话沟通询问孩子的健康状况，针对个别家长不正确的教育方法实时提示家长给与订正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议，并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同进展，才能取得更大的进步。 二、提供细心的保育，进行有效的教育 1、保育工作

小班孩子年龄小，自理技能差，因此保育工作占主要的地位。这方面我会尽量协作杨老师，并在保育员的帮助下共同为幼儿提供洁净、干净、舒适的环境，本班这学期没有任何大小安全事故发生。 (1)卫生保健。人们常说：“病从口入”，特别是对于小班孩子来说，她们防病技能较弱，极易感染各种疾病和传染病。因此我每天早晨上班第一件事就是开窗通风，防止病菌滋生。对于带药的幼儿，我会和杨老师一起细心观测病情，给他实时喂药。

(2)生活管理。由于小班的孩子比较依靠父母，所以有些幼儿这学期仍旧会表现出焦虑担心，哭闹不止，自理技能差等现象，特别是六位插班生。面对这种状况，为了让孩子们在幼儿园里的生活健康欢乐，解除家长们的后顾之忧，我会主动跟杨老师一起首先利用讲故事、做游戏、小红花嘉奖等多种形式吸引幼儿的留意力，稳定幼儿心情，让孩子们高兴奋兴的来幼儿园。其次，我们用“老师妈妈”替代了“老师”的称呼，拉近了老师和孩子的距离，让孩子感到有了依靠，更亲

第 7 页 共 8 页

本文为Word版本，下载可任意编辑

切。我们还通过鼓舞孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理技能，和相互帮忙、助人为乐的情感

(3)安全防范。安全工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子快乐，我会每天不定时地反复跟孩子强调安全，教给他们自我爱护的常识，和杨老师通过故事《橡皮膏小熊》，教育幼儿玩游戏要留意安全。要求幼儿“仔细地学，快乐地玩”，不做“危急宝宝”。就是怀孕期间，我也一如既往地带着孩子们在烈日下散步，陪着孩子们在大型玩具旁游戏。做到“孩子在那里，我就在那里”。为了杜绝了担心全因素，我在幼儿玩大型玩具前都会检查一下，看看是否存在安全隐患。和杨老师还不定期地检查幼儿指甲，教给幼儿一些简约的安全保健常识，使幼儿学会爱护自己。

一份耕耘，一份收获。通过我和杨老师，保育员苏老师一学期来辛勤工作，无私奉献，小二班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动援

助老师做一些力所能及的事情。大家辛苦工作带给幼儿园蒸蒸而上景象，得到了家长们对小二班工作的赞美声。但大家在成果面前不骄不躁，我们将以更大的成果回报领导的关怀，家长的放心，幼儿的童心。 仔细地回顾总结一年来的配班工作，有成果但也有不足，与领导的要求和孩子家长的期望确定还有差距。对此，我有信心在今后的工作中，不断进步，争取更大的成果。

【幼儿园小班配班个人工作总结范文〔精选3篇〕】

第 8 页 共 8 页