《富起来到强起来》说课稿

《富起来到强起来》说课稿

尊敬的各位专家、评委

你们好！我是1号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《富起来到强起来》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：

一、说教材：

本课是部编版五年级下册第12课的内容，学好本课对学生以后的生活和学习有至关重要的作用。本课的重点是让生了解改革开放后取得的一些列辉煌成就，并培养同学们积极向上的生活态度，为他们的健康成长打下坚实的基础。

二、说学生：

我们的学生求知欲强，可塑性强，个性鲜明，具有初步分辨是非的能力。他们渴望学到更多更有趣的道德与法制知识。在教学中为学生留出自由发挥的空间，能有效的提高他们的学习兴趣。

三、说教学目标

根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为：

知识目标：让学生了解改革开放后取得的一些列辉煌成就；

技能目标：让学生从小树立为国争光的远大志向；

情感目标：培养学生积极向上的生活态度；

四、说重难点：

根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为：

教学重点：激发学生对伟大祖国的热爱之情；

教学难点：让学生从小树立为国争光的远大志向；

五、说教法学法：

基于新课标的要求结合本课的实际情况我打算采取：阅读法、讨论法、探究法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与其中，从而更好的完成我的教学任务。同时积极引导学生采用分组讨论法、探究法等学习方法积极地完成自己的学习任务。

六、说教学准备：多媒体课件； 七、说教学的过程：

根据新课标的要求、学生特点、本课的实际情况、教学策略的分析等内容，为更好的实现此次的教学目标，我设计的教学流程如下：

一、激趣导入：

师：改革开放以后都取得了哪些辉煌成就？这些成就取

得的根本原因是什么？

师：下面我们就一起学习今天的内容，《富起来到强起来》。

二、改革创新谋发展：

师：课件出示课本第86页的《活动园》，请同学们认真阅读后，结合课文内容想一想：推动社会进步和国家富强的根本动力是什么？生：认真阅读后，结合课文积极分组讨论；师：巡视指导；生：分组举手回答；师：大家说的很好，（板书）推动社会进步和国家富强的根本原因是改革创新实践和“科教兴国”战略的提出。

三、精神文明的新风尚：

师：（课件出示课本第90页《活动园》的内容。）请同学们认真阅读后，结合课文内容想一想，精神文明建设的重大意义是什么？

生：认真阅读后，结合课文内容积极分组讨论；

师：巡视指导；

生：分组举手发言；

师：大家说的很好，（板书）

精神文明建设在改革开放和社会主义现代化建设中发挥着不可替代的重要作用！

四、做新时代的有志少年：

师：课件出示课本第95页的《活动园》的内容，请同学们认真阅读后，结合课文内容想一想，在中国特色社会主义建设进入新时代的今天，在提出伟大的中国梦的今天，作为少年的我们应当怎么做？

生：认真阅读后，结合课文内容，积极分组讨论；

师：巡视指导；

生：分组举手回答；

师：大家说的很好，说明大家都是个善于学习的孩子。

师：（板书）作为新时代的少年我们应当做到以下几点：

1、严格要求自己，向榜样学习，从自己，从小事做起； 2、要养成好思想、好品行、好习惯；

3、要热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义；

4、要脚踏实地勤奋学习；

师：希望通过这节课的学习，我们都能在今后的生活中能树立远大的志向，发愤图强，为国争光！

师：下课，同学们再见！

以上是我在预设教学《富起来到强起来》，一课时一些不成熟的想法，敬请各位评委老师点评，指导。谢谢大家！