选择题
（本大题共5小题，一、单项选择题每小题2分，共计10分）
完全正确的一项是1.下列加点字的读音，
A.诸（zh俦）多奖券（ju伽n）
··生生不息（x侃）钟鼓馔（zhu伽n）玉
··
B.蕴藉（ji侉）斟酌（zhu佼）
··叱咤（zh伽）风云广阔深邃（su侏）··C.刹（ch伽）那炫（xu伽n）耀··摧山坼（ch侉）地迥（ji侬ng）乎不同
··
（nong）D.浓酣（h佟n）侍弄
·强弩（n俪）之末远离尘嚣（xi佟o）··2.下列词语中字形不正确的一项是A.四面楚歌价值连城B.锲而不舍敷衍塞责C.孺子可教甜言蜜语D.手胼足胝芸芸众生
美不胜收叹为观止耸入云天矫揉造作馨竹难书振聋发聩蓊蓊郁郁窸窸窣窣4.下列句子中，没有语病的一项是
A.我们要尽一切力量使我国经济走上知识经济。B.老师的每一句话，都深深地打动着我的心。C.战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。正值豆蔻年华。D.这个女孩今年十八岁了，
5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是那是窗。A.一片蓝，那是墙，一片白，
花园比房屋B.在有限的土地上，房屋比土地小；这条小路是我袖珍型的小；花园中的路又比花园小；花园的大道。
C.我把一切应用的东西当做艺术，我的生活中的第一件艺术品———就是小屋。
名叫自然。D.无需挂画，门外有幅巨画：
非选择题
商贸及二、填空题（本大题共6小题，使用财经、服务类职业模块教材的考生做1、2、3、4、5题，使用工科类职业模块教材的考生做1、2、3、4、6题。每小题2分，共计10分）
1.身既死兮神以灵，殇》）
2.酒》）
3.君子博学而参省乎己，《劝学》）
4.人生如梦，）。（苏轼《念奴娇》
，原名
，
的作者是5.诗歌《致橡树》
的作者是美国的6.《最后的常春藤叶》
。其代表作有《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》
。（荀子
《将进，千金散尽还复来。（李白
（!屈原《国
文（一）殷武新龙
3.下列成语使用不恰当的一项是
可老爷子就是不肯挪A.眼看着这里就要拆迁，
窝儿，安土重迁，人之常情。
····
可要安分守己，B.从此养好了，再别胡行乱闹
····
了。
C.从前受了主人的骂无非逆来顺受，忍受着吧，
····
您哪！
D.而今天，到了书随手可得的年代，我们却不这实在令人匪夷所思。一定比前人更爱阅读，
····
龚佩瑜，是中国当代朦胧诗派的代表作家之一。
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Copyright©博看网 www.bookan.com.cn. All Rights Reserved.MONISHITI模拟试题（本大题共5小题，共三、判断题每小题2分，
计10分。判断下列各题的正误，在题后的括号正确的打“√”，错误的打“×”内，）
思考、表达三1.复述富有创造性，能把记忆、项训练有机地结合起来。
2.屈原的《离骚》是带有自传性质的一首长篇叙事诗，是楚辞的杰出代表。
3.议论义的论据分为理论论据和事实论据，论据必须紧扣论点、为论点服务。
“苏4.宋词的发展分为北宋和南宋两个阶段，
是辛”“北宋词”的重要词人。
5.《世间最美的坟墓》是俄国作家托尔斯泰的一篇游记散文。
不会仓促从事。
但是，我们并不总是能够选择我们自认为还在我们有适合的职业；我们在社会上的关系，能力决定它们以前就已经在某种程度上开始确立了。
我们的体质常常威胁我们，可是任何人也不敢藐视它的权利。
但这么一诚然，我们能够超越体质的限制，来，我们也就垮得更快；在这种情况下，我们就是我们的一生也冒险把大厦建筑在残破的废墟上，
就变成一场精神原则和肉体原则之间的不幸的一个不能克服自身相互斗争的因素斗争。但是，
的人，又怎能抗御生活的猛烈冲击，怎能安静地
（本大题共3题，四、现代文阅读共计17分，从事活动呢？然而，只有从安静中才能产生出伟使用财经、商贸及服务类职业模块教材的考生做大壮丽的事业，安静是唯一能生长出成熟果实的1、2题，使用工科类职业模块教材的考生做1、3题）
（节选），1.阅读《青年在选择职业时的考虑》完成（1）~（3）小题。（9分）
我们的使命绝不是求得一个最值得炫耀的职
但始终业，因为它不是那种可能由我们长期从事、
土壤。
不能尽管我们由于体质不适合我们的职业，持久地工作，而且很少能够愉快地工作，但是，为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。如果我们选择了力不胜任我们很快就的职业，那么我们绝不能把它做好，
不会使我们感到厌倦、始终不会使我们劲头低落、会自愧无能，就会感到自己是无用的人，是不能相反，我们很完成自己使命的社会成员。由此产生的最自然的始终不会使我们的热情冷却的职业，
我们的理快就会觉得，我们的愿望没有得到满足，想没有实现，我们就将怨天尤人。
但是，不仅虚荣心能够引起对某种职业的突然的热情，而且我们也许会用自己的幻想把这种职业美化，把它美化成生活所能提供的至高无上的东西。我们没有仔细分析它，没有衡量它的全我们只是从部分量，即它加在我们肩的重大责任；而从远处观察是靠不住的。远处观察它，
在这里，我们自己的理性不能给我们充当顾它问，因为当它被感情所欺骗，受幻想所蒙蔽时，我既不依靠经验，也不依靠更深入的观察。然而，们的目光应该投向谁呢？当我们丧失理性的时候，谁来支持我们呢？
是我们的父母。他们走过了漫长的生活道路，—我们的心这样提醒我饱尝了人世的辛酸。——们。
如果我们经过冷静的研究，认清了所选择的仍然对它充职业的全部分量，了解它的困难以后，那时我们满热情，仍然爱它，觉得自己适合于它，就可以选择它，那时我们既不会受热情的欺骗，也
结果就是自卑。还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮我们吮吸我们心中滋润生命的血液，的胸膛，注入厌世和绝望的毒液。
如果我们错误地估计了自己的能力，以为能够胜任经过较为仔细的考虑而选定的职业，那么这种错误将使我们受到惩罚。即使不受到外界指责，我们也会感到比外界指责更为可怕的痛苦。
（1）概括作者认为选择职业的原则。（3分）
（2）选文中画线部分使用了什么修辞手法？说明了作者什么观点？（3分）
还有（3）选文中“还有比这更痛苦的感情吗？比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？”这两个问句怎么理解？（3分）（1）~（3）2.阅读《我的母亲》（节选），完成小题。（8分）
当我小学毕了业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，
2021/02山西教育59Copyright©博看网 www.bookan.com.cn. All Rights Reserved.模拟试题MONISHITI我也愿意升学。我以减轻母亲的勤劳困苦。可是，书籍，宿偷偷地考入了师范学校———制服，饭食，我才敢对母亲提升处，都由学校供给。只有这样，学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校的校长，母亲您可与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。
我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女都是她应一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，家中一切的事情当偏爱三姐，因为自父亲死后，都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手，但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们脸的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，大家天气很暖，上没有血色———那是阴历四月，手扶都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，看花轿徐徐地走去。不久，姑母死了。三着门框，
哥哥不在家，家中只剩下姐已出嫁，我又住学校，母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳不许过旧年。除夕，由拥历，我请了两小时的假，及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出到我该走的时候，一口气来。她递给我一些花生，”街上是那么热闹，“去吧，小子！我却什么也没看又想起当日孤独地过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！（1）文段主要记叙了母亲的几件事？分别是什么？（3分）
这句话用了什么修（2）“三姐是母亲的右手”辞手法？作用是什么？（2分）
（3）“可是慈母不会再候盼着我了，她已入了（3分）土！”这句话表达了作者怎样的感情？
3.阅读《科学人文和而不同》（节选），完成（1）~（3）小题。（8分）
“天道”，人文从某一角度上看，科学是在讲，在更深层的意是在讲“人道”；固然，“天人合一”；但从某一角度上看，义上是指“天道人道合一”
交融、合一。“天也可指科学与人文的互动、互补、，是中华民族文化一大精华，特别在今天人合一”
更为国内外一切有识者所公认。
我国面对着世界科技的高度发达与急速发而我国的科展，面对着国际上激烈的国力竞争，在技相对工业发达国家的又有相当大的差距，高科技领城中严重缺乏原始性创新。纵观历史，横看世界，无疑我国应高度重视作为第一生产力的科学技术及其发展。但是，历史表明：人是世间第一个可贵的因素，“人是生产力中最具有；只看到科技，而没看到决定性的力量”看到物，研究、开发、发展与运用科技的人，没看到人文，就丢失根本，就丢失一切，丢失了人，当然也丢失科技。
人文有科学没有科学的人文是残缺的人文，
的基础与科学精髓。没有人文的科学是残缺的科学，科学有人文的精神与人文的内涵。一个国没有现代科学，就家、一个民族，没有先进技术，一打就垮，痛苦受人宰割；而没有民族是落后，
甘愿传统，没有人文文化，就会异化，不打自垮，受人奴役。
学习人文文化，加强我深信，特别是在今天，人文陶冶，提高人文素养，对于一个科技工作者第一，陶治而言，是不同而和，至少有两大作用：树立对国家、对与纯洁思想感情，升华精神境界，活跃与完善思维能力，大德；第二，开启人作为万物之灵的人的固有灵性，发挥人类进化五百万年，这就来所形成的巨大潜力，此曰“极利于创新”富才厚德，大幸！爱国与创新，德与才，科学与人文，不可缺一。
（1）选文的中心论点是什么？（2分）（2）选文结尾写道：“爱国与创新，德与才，科，寄予了作者对科技工作者学与人文，不可缺一”怎样的期盼？（2分）
（3）结合选文，谈谈你对“人是世间第一个可（4分）贵的因素”这句话的理解。
（8分）五、诗歌鉴赏
，完成1~2题。阅读《我愿意是急流》
我愿意是急流，
山里的小河，在崎岖的路上、岩石上经过……只要我的爱人
，这就是挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。民族的高度责任感，此曰“钟情于爱国”
见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，是人才。无才，寡用；无德，多害；富才缺德，灾难！
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Copyright©博看网 www.bookan.com.cn. All Rights Reserved.MONISHITI模拟试题是一条小鱼，在我的浪花中快乐地游来游去。我愿意是荒林，在河流的两岸，对一阵阵的狂风，勇敢地作战……只要我的爱人是一只小鸟，在我的稠密的鸣叫。树枝间做窠，我愿意是废墟，在峻峭的山岩上，这静默的毁灭并不使我懊丧……只要我的爱人是青青的常春藤，沿着我荒凉的额，亲密地攀援上升。我愿意是草屋，在深深的山谷底，草屋的顶上
饱受风雨的打击……只要我的爱人是可爱的火焰，在我的炉子里，愉快地缓缓闪现。我愿意是云朵，是灰色是破旗，在广漠的空中，懒懒地飘来荡去，只要我的爱人是珊瑚似的夕阳，傍着我苍白的脸，显出鲜艳的辉煌。
1.诗人把自己和爱人分别比作什么？各有什么特征？（4分）
（4分）2.分析诗人所表达的情感。（10分）六、文言文阅读
，完成1~3题。阅读《游褒禅山记》
草于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、以其求思之深而无不木、虫鱼、鸟兽，往往有得，则至者少。而在也。夫夷以近，则游者众；险以远，
瑰怪，而人之世之奇伟、非常之观，常在于险远，不随以所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又止也，
亦不能不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
后世之谬其余于仆碑，又以悲夫古书之不存，此所以学者不可以传而莫能名者，何可胜道也哉！不深思而慎取之也。
1.下列加点字的意思相同的一项是（2分）A.于是余有叹焉
·
余于仆碑·
山川B.古人之观于天地、
·非常之观
·
C.险以远，则至者少
·
以其求思之深而无不在也·
D.而世之奇伟·
以其求思之深而无不在也
·
2.解释下列加点字的意思。（2分）（1）而人之所罕至焉罕：
·
（2）夫夷以近夷：
·
3.解释加点字意思，并翻译句子。（6分）（1）后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也
·
哉！（3分）
名：翻译：至于幽暗昏惑（2）有志与力，而又不随以怠，而无物以相之，亦不能至也。（3分）
·相：翻译：（10分）七、应用文写作
二零二一年一月八日王东向陈欣借款86941请你代王东写一元人民币用于创业，三年后归还。张借条。
（25分）八、作文
请以“幸福是奋斗出来的”为话题写一篇文章，题目自拟。
要求：
①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；
校名等真实信息；③不得在行文中出现人名、
④不少于600字。
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