学术博客的写作动机
与行为模式
Academic Blog：
The Motivations and Behaviors
(申请清华大学文学硕士学位论文)
培 养 单 位 ： 新闻与传播学院 学 科 ： 新闻传播学 研 究 生 ： 某某某 指 导 教 师 : 某某某教授
二○一○年六月
关于学位论文使用授权的说明
本人完全了解清华大学有关保留、使用学位论文的规定，即： 清华大学拥有在著作权法规定范围内学位论文的使用权，其中包括：（1）已获学位的研究生必须按学校规定提交学位论文，学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存研究生上交的学位论文；（2）为教学和科研目的，学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所供校内师生阅读，或在校园网上供校内师生浏览部分内容。
本人保证遵守上述规定。
（保密的论文在解密后遵守此规定）
作者签名： 日 期：
导师签名：
日 期：
摘 要
摘 要
自2002年以来，其中也包括各个领域的学者。随着这一趋势，学术博客作为一类特殊的博客开始产生。但在以往的研究中，其定义也不甚明确。本研究正是在这一背景下开始的。
关键词：QQQQ QQQQ QQQQQ(控制在5个内，每个空2个汉字符)
I
Abstract
Abstract
Keywords:II
目 录
目 录
第1章 绪论 ..............................................................................................1 1.1 研究背景与意义 ................................................................................1 1.2 国内外对学术博客 ............................................................................1 1.2.1 对学术博客...................................................................................1 1.2.2 对学术博客优点 ...........................................................................1 1.2.4 对学术博客的缺陷与问题 ............................ 错误！未定义书签。 1.3 相关研究：博客的写作动机和 ......................... 错误！未定义书签。 1.3.1 博客的写作动 ............................................... 错误！未定义书签。 1.3.2 博客的行为模式 ........................................... 错误！未定义书签。 1.3.3 博客写作动机与行 ....................................... 错误！未定义书签。 1.3.4 博客写作动................................................... 错误！未定义书签。 第2章 学术博客的写作动机 ....................................................................3 2.1 本章引 ...............................................................................................3 2.2 写作动机的来源 ................................................ 错误！未定义书签。 2.2.1 自我表达 ...................................................... 错误！未定义书签。 2.2.2 娱乐/打发时间 .............................................. 错误！未定义书签。 2.2.3 学习提升 ...................................................... 错误！未定义书签。 2.3 写作动机的因子分析 ........................................ 错误！未定义书签。 2.3.1 方法、检验与因子 ....................................... 错误！未定义书签。 2.3.2 因子解释与命名 ........................................... 错误！未定义书签。 2.3.3 动机强度 ...................................................... 错误！未定义书签。 2.4 写作动机与人口变量 ........................................ 错误！未定义书签。 第3章 学术博客的使用行为模式 ............................................................4 3.1 本章引论 ...........................................................................................4 3.2 学术博客的内容 ................................................ 错误！未定义书签。 3.2.1 内容主题 ......................................................................................4 3.2.2 内容来源 ...................................................... 错误！未定义书签。
III
目 录
3.2.3 日志形式、文字风格与 ................................ 错误！未定义书签。 3.3 读者期待待方式 ................................................ 错误！未定义书签。 3.3.1 读者预期 ...................................................... 错误！未定义书签。 3.3.2 读者对待 ...................................................... 错误！未定义书签。 3.4 其它行为 ........................................................... 错误！未定义书签。 3.4.1 创建与更新................................................... 错误！未定义书签。 3.4.2 链接使用和................................................... 错误！未定义书签。 3.4.3 个人信息披露 ............................................... 错误！未定义书签。 3.5 博客使用 ........................................................... 错误！未定义书签。 3.6 博客行为与人口 ................................................ 错误！未定义书签。 参考文献......................................................................................................5 致谢与声明 ..................................................................................................6 附录A ..........................................................................................................7 附录B ..........................................................................................................8 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 ......................................9
IV
第1章 绪论
第1章 绪论
1.1 研究背景与意义
关于博客的起源，一般的看法是，
1.2 国内外对学术博客的认知
1.2.1 对学术博客概念的界定
有的几篇以学术博客为主题的论文多数均未对这一概念做出清晰界定 指的是由各领域的学者①所开设并维护的、
1.2.2 对学术博客优点的认识
获得了传统学术出版以外的机会（Davies，2007）177。与传统的学术出版方式相比，大大缩短了学术研究从想法萌动到成果出版的时间间隔，这可能对传统学术出版方式形成挑战（Walejko，2005），并且改变对学术信息的开放、传播及使用态度和方式（Smith，2008）14。
学术界的晚辈们也能够成为一个平等的讨论参与者（Glenn，2003）。
表1.1 本研究样本分布②
项目（N=161） 性别
男 女
数量 138 23
百分比（%）
85.7 14.3
年龄 40岁以下
34 续表1.1 本研究样本分布①
21.8 ① 学者：专门从事学术研究的人员。本研究不考虑专业类别、学术造诣、社会地位等指标。 ② 该表格数据来源：
1
第1章 绪论
项目（N=161） 专业 职称
正高 副高 中级 初级和其它 人文社科类 理工科类 40-49岁 50-59岁 60岁及以上
数量 68 40 14
百分比（%）
43.6 25.6 9.0
82 79 113 34 13 1 91 62 8
50.9 49.1 70.2 21.1 8.1 .6 56.5 38.5 5.0
博客网站分布
科学网博客 大众博客 专业及独立博客
① 该表格数据来源：
2
第2章 学术博客的写作动机
第2章 学术博客的写作动机
2.1 本章引论
3
第3章 学术博客的使用行为模式
第3章 学术博客的使用行为模式
3.1 本章引论
3.2.1 内容主题
不足这两者的一半。
1801601401201008060402002002年2003年2004年2005年2006年2007年图3.2 学者对博客的采纳与全国情况的比较
全国活跃博主人数（十万人）本研究博主人数（人）4
参考文献
参考文献
艾尔巴兰. 2007. 全球传媒经济. 王越, 译. 北京: 中国传媒大学出版社. 奥尔巴姆, 杜尔, 斯特兰斯科夫. 2007. 国际营销与出口管理（第5版）. 张新生
等, 译. 北京: 中国人民大学出版社.
邓颖平. 2009. 中国积极推进与世界广播电视界的交流与合作［.N/OL］（2009-04-02）
［2010-12.31］. http://news.163.com/09/0402/10/55T00UKV00012QEA.html 陈晓清, 詹正茂. 2008. 国际文化贸易影响因素的实证分析──以美国1996-2006
年对外文化贸易双边数据样本为例. 南京社会科学, 4: 90-94.
杜介眉. 2008. 基于“走出去”战略的文化经纪传播研究［硕士学位论文］. 中南
大学文艺学专业.
高金萍. 2008. 西方电视传播理论评析. 北京: 中国传媒大学出版社.
Bielby D, Harrington L. 2008. Global TV: Exporting Television and Culture in the
World Market. Newyork University Press.
Vernon R. 1966. International Investment and International Trade in the Product
Cycle. Quarterly Journal of Economics. 80(2): 190-207.
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致谢与声明
致谢
衷心感谢导师
在此谨对以上人士献上本人最诚挚的谢意。
声 明
本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
签 名： 日 期：
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附录A
附录A
7
附录B
附录B 问卷
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个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果
个人简历
1984年3月1日生于浙江省富阳市。
2003年考入清华大学新闻与传播学院，并于2007年获得文学学士学位。 2007年8月免试进入清华大学新闻与传播学院，攻读文学硕士学位至今。
发表的学术论文
[1] 郭镇之，邓理峰，张梓轩.第一媒介：全球化背景下的中国电视.清华大学出版社.2009. [2] 张梓轩.与非华语区进行电视剧合拍的新尝试──以电视剧《<猎人笔记>
之谜》为例.电视研究（CSSCI扩展期刊）.2010（12）.
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