话题作文(二)
——我歌我写
[教学内容] 以我手写我心,以我心写我文
[教学目标] 激发学生作文兴趣,改变学生作文态度,由被动到主动,由恐惧到喜欢 [教学重点]
1、懂得生活的外延就是语文的外延。生活永远是写作的源泉,在生活中感受,在生活中积累,在生活中思考,就会有无穷的写作素材。
2、进一步消除对作文的恐惧感。阅读例文,明白作文原来很容易,只要把生活中的喜怒哀乐表达出来就可以了。
3、对作文产生兴趣。别人的作品能发表,我的作品也能发表,作家离我们并不遥远,就在我们身边;写作离我们并不遥远,就在我们的生活中。
一、我快乐,我作文
《论语》中有句话:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。”讲的是书的魅力和读书的乐趣。作文呢?只要用心生活,让生活之花绽放独特的魅力,我也会得到生活的快乐,把这种快乐记录下来,我也会快乐作文。郁秀写作《花季·雨季》,还有近年来涌现的少年作家 写作校园生活,无不是受快乐感染而传导出的青春奏鸣曲。
快乐是一种应对现实、超越环境的良好心态,是一种享受生活的行为方式。这种“快乐”,其实是一种洒脱,一种消解紧张后的平静、轻松与自信。将这种心态释放出来,回归我的本真,抓住我的幸福,满溢的心为随时准备的流淌而快乐。因为快乐,所以作文。 欣赏:
因为快乐,我才能天真地感受到鸟语花香、日月精华,才能真切地感悟到天人交融的精神境界。快乐
使我内心充盈,阳光般熠熠生辉;快乐使我作文如花,散发着怡人的芳香。
我快乐,没有条条框框的牵累;我快乐,没有世俗杂念的作祟;我快乐,没有滞顿心理的阻塞。周围
极静,握着笔,心慢慢沉淀,把思维理成一条线,再结个网,捕捞被我们平时
忽略的快乐,然后满足于我的收获。写作的感觉,真好!
我随时随地都能感受到快乐:我喜欢运动,让运动的律动伴随我的思路,从节拍起伏中去发现生命的奥妙,可尽情地将这发现写成一则则日记;我喜欢旅游,北京的恢宏、杭州的温婉、拉萨的古朴、深圳的震撼,让我目不暇接,流连忘返,我也何不学学朱自清先生来个《欧游杂记》什么的;我喜欢参加集体活动,演讲、朗诵、排练课本剧等等,我体味到参与的快乐,我可以组织大家写一本校园生活录,还可以命一个富有诗意的名字。
这些都是我快乐之源,是我用生命耕耘的果实。不知不觉间,写得勤了,写得多了,写作就变成了我生命的内在需求,不再是外在的负担。写作之路就会越走越宽。 二、我忧郁,我作文 辛弃疾说:“少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。”年轻时无愁登楼觅愁,勉强诉说一通愁情,连自己也感到别扭。说坚韧,就是父母不在身边使自己承受孤苦而默默成长;说挫折,就是考试失败而使自己一蹶不振却最终站立;说逆境,就是父母离 异或下岗使自己深陷其中,不能自拔。读这些文章而,给人的感觉就好象是到了世界末日。 忧郁其实是人生中一次难得的痛苦磨砺,是生命中一段宝贵的心理蜕变。经受忧郁,少年的心变得易感;经受忧郁,青春的心变得勤思。忧郁的我渴望被人理解、包容,渴望与人交流、对话。当倾诉成为一种消除忧郁的手段时,写作的动机往往在这时被触发。
忧郁也是许多著名作家的写作心态,甚至主题,如歌德的《少年维特之烦恼》、史铁生的《我与地坛》
邦德,让孩子更优秀! 1
08暑假八年级语文
等。忧郁时,我可以与小鸟、花朵、绿树对话,我可以与他人或者自己的心灵攀谈,我可以对着高山、河流、天空倾诉。我会在平等的基础上敞开心扉尽情倾吐,我会用自己的倾吐救赎自己的灵魂,我会将生命化作潺潺的流水,渗透在我的作文中,我会把我的作文当作我生命的自由表达形式,用灵魂铸就自认为完美的文字,因为忧郁,所以作文。 欣赏:
三、我关注,我作文
有人说:“诗不一定要从月光、废墟以及相思病的少女的悲吟中才能得到。诗一样存在于工匠的劳动、
农妇们单调无趣的工作里,存在于工作以及休闲的任何时刻。整个生活,以及所有的生活方式都可以找到诗。”其实,一般性写作何尝不是如此?它特别须要我们练就敏锐的观察眼力。
我关注生存状态,体味自我心灵、他人情感、生命景观、处世哲学等;我关注日常生活,体验亲情关系、朋友关系、同学关系、师生关系等;我关注大千世界,感悟日月山川、四时变迁、自然万象、人生百态等;我关注时事热点,思考国际风云、焦点人物、经济文化、社会现状等。问渠哪得清如许,为有源头活水来。关注,才有不竭的源头活水,才有源源不断的生花妙笔,才能把世事人心深邃透析。
关注,是人对客观世界本真的把握,是感受与体悟的燃料,是写作动因的催化剂。我关注,我就能在平淡无奇、司空见惯的地方,看到旖旎的风光,触摸流水的脉搏,听到小鸟的啁啾,嗅到鲜花的芳醇,尝到野果的酸甜。因为关注,所以作文。 欣赏:
舞动的帽子
当医生说“你可以出院”时,阿洁听到第一朵蓓蕾绽放成灿烂的梨花的声音。终于可以回到那片令人陶醉的蓝天,阿洁仿佛看到了冬雪覆盖下的小草绿意盎然。
半年前,一声南归的秋雁鸣叫,把满山的枫树啼成一片火红,阿洁的生活如一枚飘落的枫叶,打着旋儿,离开了树的怀抱。
一群十七八岁的年轻人,呼朋引伴,登高临远。不经意间,阿洁的膝盖擦破了一点皮,谁也没在意这个小得不能再小的意外。几天后,阿洁被莫名其妙的东西缠得寝食不宁。
没完没了的检查,阿洁烦透了,她有点埋怨医生小题大做,只盼着快点回去上课,她只请了半天假。看到医生逐渐冷峻的脸,阿洁的背心爬上一丝凉意,她抬头看看窗外,秋风中,两三片枫叶同时飘落。阿洁很不情愿地住进医院,吞下大把大把药片,接受各种各样稀奇古怪的器械治疗。
那个有点寒意的清晨,阿洁放下梳子,从地面拈起一缕一缕头发,就像山坡的野草枯黄。从此,阿洁再也不敢照镜子,那头如瀑如泻的秀发,给阿洁赚回多少得意和满足:晚会上,“辫子舞”掌声如潮;课堂上,诗歌朗诵叫好连连;演讲比赛领奖台上,总少不了长发的飘逸。如今,这一切似乎如寒山瘦水中的小舟渐行渐远。 老师来了,送给阿洁一顶白色的小帽子,阿洁的心里涌起一股春天的暖流。戴上小帽,阿洁靠在门上,还是迟迟不愿打开门,她分明看到了外面温暖的阳光下,一双双乍暖还寒的眼睛。 老师笑了,也拿出一顶白色的帽子,戴在头上,阿洁听到了黄河解冻时冰的碎裂声。一老一少两顶白帽子走在大街上,引来路人无数的目光。阿洁一阵阵发冷,紧张地靠在老师的身上。老师兴致勃勃地指指点点,问一些天真的问题,阿洁想起了刘姥姥和陈奂生,情不自禁地笑出了声。 站在教室外边,阿洁的心如带雨的春潮,起伏不定。教室安静极了,静得阿洁只听见自己的心跳。老师微笑着做了一个推门的手势,阿洁举起手,犹豫再三,放下。老师脉脉地注视着阿洁,笑容如朝阳一般明亮。 阿洁深深地吸了口气,走到门前,门却悄然无声地开了。霎时,一片梨花盛开在阿洁的眼前——所有的同学都戴着白色的小帽子。
“哦——”同学们一齐站起来欢呼,女生张开手臂,忘情地大喊大叫;男生摘掉帽子,抛向空中,露
邦德,让孩子更优秀! 2
08暑假八年级语文
出光亮亮的脑袋。舞动的帽子如漫天飘飞的梨花,舞满整个世界。教室里成了一片白色的海洋,锃亮锃亮的脑袋如同月亮一般晃得阿洁闭上了眼睛。 阿洁释然地摘下帽子,如一地梨花的开落。
实战演习
写作本是一件再自然不过的事情,就像吃饭、散步那样地真实存在。只不过我们看它过于复杂、慎重、神圣,不敢公开我的生活和思想,不敢张扬我的情感和才华。不妨试一试上面的做法,轻装上阵,“我手写我心”,充分展现自我,一定会写出富有个性的文章来。
作文欣赏:
在“非典”的日子(小小说)
一阵鸟儿的啁啾,和着天边缈远的鸡啼,我睁开了朦胧的双眼。稍事洗刷,便一如既往地去喝玉米糊。等待的瞬间,“非典”一词不绝于耳。饭来了,透过黄澄澄的稀饭,我似乎分明看到了许多“非典”病毒,正张着血盆大口对我狂笑。我气沉丹田,耐着劲,喝了两口。霎时,觉得浑身无力,肺部发痒,咳嗽的欲望成几何级数增长。忍无可忍之际,犹抱琵琶半遮面地小咳了三声。第一声,满座寂然,无敢哗者;第二声,同志们如叶公见了真龙,两股战战,几欲先走;第三声,如同下了一场灿烂的流星雨,同志们一哄而散,抱头鼠窜。 老板与老板娘,匍匐在灶间,大气儿不敢出。过了半天,见我不再呻吟,老板与老板娘互相推委了好一番,才过来收钱。人之将死,其言也善,我递过一张大钞潇洒地说:“所有的早餐算我的。”老板一手捂着嘴,面部偏转92度,用一次性筷子夹过钞票。妈妈的,钱在非典面前,简直像伊拉克的“飞毛脚”碰上了美国的“爱国者”,黯然失色。
怏怏地晃到街上,只见人头攒动。蓦然回首,惊见大大小小的商店、超市,已是万人空巷。我眉头一皱,计上心来,仰天长啸:“我刚从北京回来!”霎时,万籁俱寂。我学着黛玉,蹙眉掩口,轻咳两声,恰似一道闪电,将密集的人群,劈出一条两米宽的甬道。我故作深沉地缓缓前进,人们悲哀地、神圣地注视着我。我的虚荣心得到了极大的满足,去年县长的爹死时,送葬的人虽然很多,却远远没有这种肃穆的气氛。
终于挨到柜台前,才恍然发觉,人民群众在抢购盐。我迷惑不解,前天抢购板兰根,昨天抢购消毒液,今天抢购盐干吗?我左顾右盼,欲找一个同道中人,问个究竟。目光所至,人们如遭电击,个个变成秋后的茄子,耷拉下眼睑。罢了,罢了,水能载舟,亦能覆舟,人民群众永远正确,我也来个一百公斤吧。 一路走来,凡是扎堆的地方,我均如法炮制,恍惚间,顺利地买得了一百公斤大米,一百公斤面粉,一百公斤食油……“非典”真是威力无穷,所向披靡!我突发奇想:“布什真是个天大的傻冒,要拉动国家经济,开展一场非典运动足矣,干吗冒天下之大不韪,打个什么美伊战争?”
正当我神游八极、视通万里时,两辆警车呼啸而至。跳下一帮全副武装的消防员,架着我又呼啸而去。还没等我楞过劲儿,我已躺在医院二楼。整个医院,就像苍蝇堆里落了一块炸弹,楼上楼下脚步急促。20秒后,人去楼空,偌大的住院部静得能听见鬼叫。 享受了四个小时的大熊猫待遇,我总算清清白白地回到家。妻子牵着我的手,悲喜交加。她语无伦次地说了三句话,活生生地把我从天堂打进了十八层地狱。 第一句话:“你今儿真能干,就是非典闹个十年八年,我们也不愁没盐吃。”我骄傲地挺挺削瘦扁平的胸膛,扬起右手,一副阿Q“扬起钢鞭将你打”的模样说:“养兵千日,用兵一时。男人,就是危难之时显身手的人。懂不?” 第二句话:“听说北京回来了一个„非典‟病人,抢救无效,死了。”我吓得后背的冷汗结成了南极的冰:不会吧,非典杀到家门口了? 第三句话:“法院给你发了一张传票,说你扰乱社会秩序。”我一下晕了过去。在倒地的瞬间,我恶狠狠地想:还不如真得个非典算了。
人间自有真情在
外面,雨下得正大,风也刮得正紧。
萧晨风推开门,夹着雪花的寒风直往脖子里钻,他裹紧衣服,挺了挺腰杆,大步走向桥头的树林。
邦德,让孩子更优秀! 3
08暑假八年级语文
鹅毛般的雪花漫天飞舞,萧晨风的身上落满了雪花,他望了望周围没有人,便在那里等待,一会儿变成了一塑雪人。
萧晨风想起几天前的事情来。
那天,他刚放寒假,独自走在街上,忽然听见一个小孩子的哭声,回头一看,原来是一个年纪与他相仿的的人正在欺负一个小学生,他疾步冲上去,一把推开了那个少年并斥责他说:“喂!你怎么能欺负小朋友呢?”
“你管得着吗?”那个少年冷冷地说。
越来越多的围观者来了,那少年一跺脚,转身跑了。 不久,他们又相遇了。
这次是那位少年在偷一位老奶奶的钱包,刚好萧晨风在场并喊了起来,愤怒的人们正要棒打这位少年时,萧晨风劝走了他们。
正要来劝说这少年时,那少年只冷冷地迸出了一句话:“下月今天,咱们桥边小树林见!” 漫天的雪花飞舞着,远远地传来了一阵急促的脚步声。
“扑”地一声,不远处的那个人摔了一跤,顿时,鲜血染红了一片雪地。 萧晨风急步上前,扶起他。
他——正是要找萧晨风算账的那位少年。
“别碰我,我不需要你管!”那少年开口了。说着挥出一拳击向萧晨风,突然他又捂住大腿的伤口。 “你的伤很重,需要敷药。”剧烈的疼痛使他服从了。
不久他们来到了萧晨风家,萧晨风帮他洗净伤口,敷上消炎药,裹上纱布。他顺从地接受着,心里感到一阵温暖。
“呛啷”一声,一把明晃晃的大砍刀从他袖管里露出来,掉在了地上。他脸一红,把刀捡起来,扔到了门外。
萧晨风明白了他腿上的伤是刚才不小心被刀割破的。 “你是孤儿?”萧晨风问道。 “是的!”
“你为什么去做那些坏事呢?”
“他们都必须讨厌我,欺负我,所以我要报复他们!”
“让我告诉你吧,要让别人尊重你,你必须尊重别人,多做些好事,我这里有几本书,你拿去读读吧!有好处的。”
少年欢快地从萧晨风家跑出来,路边一位小朋友被风雪害得摔了一跤,他赶忙上前扶起了那个小朋友,人们投来赞许的目光。这时风停了,雪住了,太阳出来了,天空一片晴朗,大地也在微笑。
爆竹声声除旧岁
腊月十四日随总结报告的最后一页翻过,寒假开始了。伴着呼啸的寒风,顶着似雪非雪的雨,提着沉重的包裹走向车站。光秃秃的榕树委缩着身躯,倒是大红的灯笼多了份喜庆。 回到家后干几天活儿便开始备年货。柔软的糖果,香甜的饼干,五香的葵花,甘甜的柿饼……一样样充实了柜子。从那以后时而传来“咯吱”的开柜声。 最热闹的是腊月二十五及二十八。妈妈一大早起床,跨上自行车带着背包赶场去。爸爸起来后也没闲着,锯柴劈柴,不时有热汗被风带走。我也学着童话中的女巫驾着扫帚满屋跑,扫楼梯,扫阳台,时而耍一招“流星追月”或一招“风卷残云”。后来到楼下打扫柜上灰尘时,飘来了爸爸的经典歌词:“我的心在等待,永远在等待……”房前房后灰尘四起,烟消灰散后处处干净如新,透露了质朴与详和。 晚上,明亮的灯光下,大手一双拿着笔一一对划年货单上的货物,旁边有个计算器。厨房水盆中多了两条水中鱼,依旧悠闲地游着。后来家中“飞”来了鸡,“赶”来了羊,“跑”来了牛肉。万事俱备,只欠东风。 年三十儿,奶奶可高兴了,四世同堂过新年。大人们高兴地喝酒,当然里面也有胡搅蛮纠的,可没人当回事。时时举杯,两杯或十三杯齐碰,时而有人站起说几句祝福话,然后一起举杯,干杯。特别是小姐夫输酒不认帐,耍起赖了,爸爸、大爷笑作一团。几句话飘进耳朵:“不惑之人也有太真的一面。”“算了,他一个人赚那么多酒,馋得我心里直痒,让我们为祝贺他们而干一杯。”
邦德,让孩子更优秀! 4
08暑假八年级语文
小孩们自然没有大人桌上的喧闹,童真自有童趣。一人一句幸福吉祥话,接不上来就端菜送饭。年龄小的鑫鑫输了却翘着鼻子说:“叔叔,小姨那么大还欺负一个小孩子,真不害羞。”说着在脸上划了起来,笑声一片。
该妈及姐姐们上阵洗碗,不“战”而“输”的我自然要端盘子送碗,厨房里锅碗瓢盆交响曲四起。洗碗的“哗哗”声,擦盘子的“嗞嗞”声,收拾的碰撞声。她们不停地说笑,我倒是多余的,三个女人一场戏,唱出一年中秋收的喜悦,来年春天的希望。
晚上电话铃声不停响起,传来远在他乡那熟悉的声音祝福新年,送来遥远的牵挂。
过年的感觉真好!
【牛刀小试】
1、在成长的道路上,总有些什么,给了你心灵的震动,可能只是一个眼神、一句话语,也可能是一阵花香、一轮明月;可能是一个人,也可能是一件事„„ 请补充完整下面的作文题目,并作文。
注意:除诗歌外体裁不限。内容积极向上;不少于600字。 《___________触动我的心灵》 2、春天到了,家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪,便绕了点路。没想到刚上楼时,邻居老太太微笑着迎上来,一番话让中年人颇感意外:\"我整天都在想,很有点担心,新来的邻居是个怎么样的人?\"顿了一下,老太太又说,\"当你刚才绕过那片草坪时,我算了解了你,知道我没有什么好担心的。\"
生活常常是这样,刻意为之往往不能缩短彼此的距离,而偶尔发生的一个细节、一个举动,却会在人与人之间架起美丽的桥梁。
请以\"心灵的距离\"为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。
邦德,让孩子更优秀! 5
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容