计算机程序设计 课程 56 学时 3.5 学分 考试形式: 闭 卷
一、选择题(15小题,每小题2分,共计30分)
1.下面不正确的字符串常量是 A 。
A)'abc' B)\"12'12\" C)\"0\" D)\" \" 2.以下正确的叙述是 D A)在C程序中,每行中只能写一条语句
B)若a是实型变量,C程序中允许赋值a=10,因此实型变量中允许存放整型数 C)在C程序中,无论是整数还是实数,都能被准确无误(精确)地表示 D)在C程序中,%是只能用于整数运算的运算符
3.已知字母A的ASCII码为十进制数65,且c2为字符型,则执行语句c2='A'十'6'一'3';后,c2中的值为 A
A)D B)68 C)不确定的值 D)C 4.sizeof(float)是 B :
A)一个双精度型表达式 B)一个整型表达式 C)一种函数调用 D)一个不合法的表达式 5.以下说法正确的是 D :
A)输入项可以为一实型常量,如scanf(\"%f\
B)只有格式控制,没有输入项,也能进行正确输入,如scanf(\"a=%d,b=%d\");
C)当输入一个实型数据时,格式控制部分应规定小数点后的位数,如scanf(\"%4.2f\D)当输入数据时,必须指明变量的地址,如scanf(\"%f\
6.已有如下定义和输入语句,若要求a1,a2,c1,c2的值分别为10,20,A,B,当从第一列开始输入数据时,正确的数据输入方式是 D (注: scanf(\"%d%d\ A) 1020AB void main() {int a=5,b=0,c=0; if(a=b+c) printf(\"***\\n\"); e1se printf(\"$$$\\n\"); 以上程序 D : A)有语法错不能通过编译 B)可以通过编译但不能通过连接 C)输出*** D)输出$$$ 8.下面程序段的运行结果是 C 。 x=y=0; while(x<15) {y++;x+=++y;} printf(\"%d,%d\ A)20,7 B)6,12 C)20,8 D)8,20 9.若有说明:int a[3]={0};则下面正确的叙述是 D 。 A) 只有元素a[0]可得到初值0 B) 此说明语句不正确 C) 数组a中各元素都可得到初值,但其值不一定为0 D) 数组a中每个元素均可得到初值0 10.在c语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是_ C _。 A)整型常量 B)整型表达式 C)整型常量或整型表达式 D)任何类型的表达式 11.下面程序段的运行结果是 _ B _。 char c[5]={'a','b','\\0','c','\\0'}; printf(\"%s\ A)’a’’b’ B)ab C)ab c D)a b 12.以下叙述正确的是 C 。 A) 在C程序中,main函数必须位于程序的最前面 B) C程序的每行中只能写一条语句 C) C语言本身没有输入输出语句 D) 在对一个C程序进行编译的过程中,可发现注释中的拼写错误 13.简单变量做实参时,实参与其对应的形参之间的数据传递方式是 C 。 A)双向值传递方式 B)地址传递方式 C)单向值传递方式 D)用户指定传递方式 14.编辑程序的功能是 A 。 A)修改并建立源程序 B)将源程序翻译成目标程序 C)调试程序 D)命令计算机执行指定的程序 15.在C语言中,5种基本数据类型的存储空间长度排列顺序为 C 。 A)char 设 int x=25,y=-20;float a=102.56,b=50.87;(注意:各式结果不影响后续的题目!) 1.(++y)+(x--) ( 6 ) 2.y*=y+=25 ( 25 ) 3.x+y>=0?(x-2*y):(x+2*y) ( 65 ) 4.(x+y)/2+(int)(a-b)%(int)b ( 3 ) 5.x/2+(a-b)/2 ( 37.845 ) 6.!(x=a)&&(y=b)&&1 ( 0 ) 7.!(a+b-1)||y+x/2 ( 1 ) 8.计算(y>=0)&&(++y)后y的值为: ( -20 ) 9.printf(“%d”,’\\102’);结果为 ( 66 ) 10.已知’a’的ASCII码为97,则:printf(“%c”,’\\x64’);结果为( d ) 三、写出下列程序的的执行结果(每小题5分,共计20分,注意输出格式) 1.#include { int a=23389,b=45;float x=647.3586,y=13643.5538; char c1=’A’,c2[]=\"Hello\"; printf(\"a=%4d,b=%4d\\n\; printf(\"%-9.2f,%9.2f\\n\; printf(\"%o,%x,%u\\n\; printf(\"%d,%c\\n\; printf(\"%s,%6.4s\\n\; return 0; } a 6 5 6 2.#include for (i=0; i = 4 5 5 2 7 , , l 3 . 2 l 3 3 d o 8 6 , , 9 4 , 5 b = , l 1 l 4 3 5 6 4 3 . 5 5 A H e H e 1 1 1 2 5 3 2 0 1 3 8 1 3.#include { printf(\"%7d\ k++; if(k%2==0) printf(\"\\n\"); } } Return 0; } 4.#include { int i=16,j,x=6,y,z;static char c[]=”I am a student”; j=i+++1; printf(“%5d\\n”,j); x*=i=j; printf(“%5d\\n”,x); x=1,y=2,z=3; x+=y+=z; printf(“%5d\\n”,(z+=x)>y? z++:y++); x=y=z=-1; ++x||++y||z++; printf(“%5d,%5d,%5d\\n”,x,y,z); printf(“%s,%5.4s\\n”,c,c); 1 1 2 2 5 1 7 3 1 1 2 3 7 3 9 9 return 0; } I 1 a 1 0 7 2 9 0 a s t u 0 d e n t , 0 I a m , , m 四、程序填空(每空1.5分,共计15分) 1.下面程序的功能是:将字符数组s2中的全部字符拷贝到字符数组s1中,不用strcpy函数。 #include { char s1[80], s2[80]; int i; printf(\"input s2:\"); gets(s2); for(i=0;s2[i]!=’\\0’; i++ ) s1[i]=s2[i] ; s1[i]=’\\0’; printf(\"s1: %s \\n\ return 0; } 2.输入20个整数,找出其中的最大数及最小数,并求其和值。 #include { int a[20],i,max,min,sum; printf(\"input a[0]-a[19]:\"); for(i=0;i<20;i++) scanf(“%d”, &a[i] ); max=a[0]; min=a[0]; sum= a[0] ; for(i=1; i<20 ;i++) { if(a[i]>max) max=a[i]; if(a[i] return 0; } 3.输入一行字符到字符数组中,将其中的小写字母转化成大写字母,大写字母转化成小写字母,然后输出。 #include { char c,str[80]; int i; gets(str); for(i=0;(c=str[i])!= ’\\0’ ;i++) { if( c>=’A’&&c<=’Z’ ) c=c+32; else if(c>=’a’&&c<=’z’) c=c-32; str[i]=c; } puts( str ); return 0; } 五、编写程序(每小题10分,共计20分) (注意:可做在试卷反面) 1.输出100到300之间能被5整除却不能被3整除的所有数之和。 #include for(n=100; n<=300; n++) if(n%5==0 && n%3!=0) sum += n; printf(“%d\\n”, sum); return 0; } 2.编写main函数及一个求x阶乘(x!)的用户自定义函数fun( ),并在主函数中调用该函数求组合 n数c的值Cmm!。 n!(mn)!#include { long int fun(long int x); long res, res1, res2, res3,m, n; scanf(“%ld,%ld”,&m,&n); res1=fun(m); res2=fun(n); res3=fun(m-n); res=res1/(res2*res3); printf(“%ld\\n”,res); return 0; } long int fun(long int x); { long int i, res=1; for(i=2; i<=x; i++) res *= i; return(res); } 因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容