在全校学生工作会议上的讲话
花长友
（2010年4月21日）
同志们：
经过认真的筹备，全校学生工作会议今天在这里召开了。这次学生工作会议，是在我校处于新的发展形势下召开的旨在全面加强学生工作的一次十分重要的会议。校党委对这次会议高度重视，党委常委会多次研究筹备工作。刚才，沈书记在讲话中对近年来我校学生工作进行了总结，对取得的主要成绩和基本经验进行了总结和概括，并对下一步如何做好学生工作进行了部署；六个单位和个人代表分别作了大会交流发言，从不同侧面介绍了学生工作的做法和经验；优秀辅导员、班主任以及学风建设先进集体和个人、三好学生、优秀学生干部受到了表彰。会议开得很好，达到了预期的效果。特别是这次会议我们请校、院学生会干部参加，目的让学生知道学校将为学生的成长做些生么，学校对学生的期待是什么，也让我们的学生把会议精神带回去，思考我们学生该如何做。
近年来，我校的办学规模迅速扩张，办学层次逐步提高，学生人数增加、多校区办学格局、本专科兼有的学生结构等因素使学生工作面临新的形势和挑战。同时，在学生工作队伍、工作机制、硬件设施等方面还有待进一步健全和完善，给学生管理工作带来一定的困难。面对这些情况，学校党政高度重视，师生员工共同努力，特别是全校从事学生工作的同志，在压力下工作，在探索中前进，在规范中创新，学生的教育管理和服务既注重打牢基础，有力求形成特色，学生工作取得了较为显著的成绩，为学校提升人才培养质量，促进又好又快发展作出了积极的贡献。
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当然，在看到学生工作取得成绩的同时，我们必须看到，我校学生工作在某些方面还不同程度地存在一些困难和问题。“全员育人、全程育人、全方位育人”和“以学生为本”的意识在一些同志思想上树得不够牢固，在教书与育人关系的处理上还存在一些问题，教育为主、德育为先的要求尚未得到全面落实，辅导员、班主任队伍建设还需进一步加强，学生工作的大格局尚未形成。这些问题的存在，在一定程度上制约了学生工作的开展，使学生工作也呈现出发展不平衡的情况，影响了学生工作整体水平的提升，这些都是要在今后的学生工作中必须加以克服和解决的。
目前，我校正处在上升和发展时期，对学校各项事业提出了更高的要求，也给我们学生管理工作提出了新的任务。就如何做好学生工作，我讲几点意见，供同志们参考。
一、认清形势，把握大局，切实增强做好学生工作的主动性、紧迫性和针对性
当前，国际国内形势的发展与高等教育改革的不断深化，既为我们进一步做好学生工作提供了难得的机遇，又使学生工作面临新的挑战，我们必须深入思考，认真分析，适应形势，有所作为。
第一，认清国际国内形势的深刻变化，切实增强做好学生工作的主动性。当前,世界多极化和经济全球化趋势不断加强，科技革命日新月异，综合国力竞争日趋激烈，各种思想文化相互激荡。以市场经济为基础的经济全球化、科技现代化、市场开放化、信息多元化的时代背景，经济成份、组织形式、分配方式和利益关系多样化的外部环境，给学生工作带来了一系列新情况新问题。如何引导大学生正确认识当今世界错综复杂的形势、正确认识国情和社会主义建设的客观规律、正确认识自身肩负的历史使命，努力成为社会主义合格建设者和可靠接班人，每一位教育工作者都应当高度重视，不断增强做好学生工作的主动性。
第二，认清高等教育改革发展的趋势，切实增强做好学生工作的紧迫性。 当前，高校的
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竞争越来越体现为核心竞争力的较量，高校在完成规模扩张之后，进入了内涵大提高时期，这对学生工作提出了新的任务和要求，传统的学生工作理念、模式、方法越来越不适应形势的发展变化。主要表现在：高等教育从“精英化教育”迈入“大众化教育”,学生的结构日趋复杂，工作任务迅速加大；信息无选择、无甄别、全方位浸入学生头脑，使解决大学生深层次思想问题和维护学校稳定成为学生工作的难点；高校快速发展和资源相对短缺的矛盾使人才培养质量面临考验，难以满足学生、家长、社会对高校的人才培养提出的要求；社会人才需求形势的变化，就业相对困难、就业面不宽、就业层次不高，使得思想教育的成效难以充分发挥；多校区办学的现状、校园周边环境治理的困难等要求学校学生工作必须有所调整以适应变化；贫困生问题凸现、学生心理问题加剧。这些矛盾和问题在我校都有一定的体现，必然是当前和今后一个时期应当认真研究解决的重大而又紧迫的课题。
第三，认清当代大学生的思想特点，切实增强做好学生工作的针对性。大学生是十分宝贵的人才资源，他们的主流是好的，是积极、健康、向上的。绝大多数学生关心国内外重大事件，拥护党的路线方针政策，高度认同中国特色社会主义理论体系，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心，具有正确的世界观、人生观、价值观和远大的理想追求。但随着对外开放不断扩大、社会主义市场经济的深入发展，一些大学生在政治信仰、理想信念、价值取向、诚信意识、艰苦奋斗、团结协作、心理素质等方面不同程度地存在着一些问题。学生工作必须遵循学生成长规律和人才培养规律，从当代大学生实际出发，指导和帮助学生妥善处理成长需求与就业需求、物质需求与精神需求、现实需求与未来发展、个人需求与群体需求的关系，不断提高学生工作的针对性和实效性。
二、整体推进，重点突破，正确把握做好学生工作的基本理念、基本思路和基本方法
在正确把握新形势的基础上，确立做好学生工作的基本理念和指导原则，这是做好学生工作的基本前提。
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第一，在指导思想上，要从“三个高度”重视学生工作。一是要从关系党和国家事业的高度重视学生工作。大力加强大学生思想政治教育和专业知识教育工作，把培养社会主义合格建设者和可靠接班人作为我们办人民满意大学的首要任务。二是要从关系到人才培养质量和学校事业发展的高度重视学生工作。做好学生工作从根本上说是关系到我们“为什么办大学、办什么样的大学、怎么样办大学”的问题。培养素质全面、能力突出的高质量的应用型人才，是学校的第一使命和责任。三是要从关系学生家庭幸福和个人成长的高度来认识学生工作的重要性。青年大学生在学校的成长，关乎个人前途，涉及千家万户。做好学生工作，使学生具备终身学习能力、实践应用能力和可持续发展能力，这是应对知识经济挑战、走出校门、踏上社会、实现自身价值的客观现实需要。
第二，在基本理念上，要真正落实“三育人”，形成学生工作大格局。一是要落实“教书育人”，充分发挥课堂教学的育人功能，加强师德建设，规范课堂教学，使课堂教学体现教书与育人的统一。二是要落实“管理育人”，坚持以人为本，突出管理的人性化要求，围绕促进学生成才来抓管理，通过科学的管理来促进学生成才。三是要落实“服务育人”，所有从事校园服务工作的人员，都要树立良好的育人观念，以优质服务、优良环境来培养学生，以良好形象影响学生。
第三，在基本思路上，要真正突出“三个为主”，牢牢掌握学生工作主动权。一是要突出教育引导为主，把学生工作的立足点放在教育学生树立正确的观念和成才意识，从思想上解决问题，引导他们抵制和摒弃错误的观念，知荣明耻，崇德尚能。二是要突出主动管理为主，特别重视事前管理，把管理关口提前，防患于未然，并适时采取措施，防止酿成事端，尽量避免出现后果在去处理的情况。三是要突出正面激励为主，多调动学生中的积极因素，多发现学生中的正面典型，多发挥学生的长处特点，鼓起学生的自信心，激励他们自尊自爱，自立自强。
第四，在工作方式上，要着重把握“三个结合”，进一步提高学生工作质量。一是要坚
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持思想理论教育与能力素质教育相结合，着重解决思想教育与提高能力的“两张皮”的问题，统筹课堂教育和课外活动、思想政治教育和能力培养、集中教育和社团活动的关系。二是要坚持教育引导与解决实际问题相结合，重视教育的实效，既循循善诱解决思想性问题，又实事求是地解决学生最关心、最需要解决的实际问题，为学生的学习生活创造比较好的条件，增强学校的亲和力、凝聚力，增强教育引导工作的说服力、影响力。三是要坚持教育者的教育管理与学生的自我教育管理相结合，培养学生自我教育、自我管理的能力，同时也要充分发挥学生干部队伍在团结学生、组织学生、教育学生、活跃学生工作中的重要作用，要重视在学生干部中发展党团员，树立先进典型。
第五，在工作手段上，努力做到个性化、多样化、现代化，切实提升学生工作水平。一是要做到个性化，针对学生特点，特别是“90后”学生的个性特点，有针对性地开展学生工作，指导和帮助学生妥善处理成长需求与就业需求、物质需求与精神需求、现实需求与未来发展、个人需求与群体需求的关系。二是要做到多样化，切实把制度的统一要求同学生多样化发展紧密结合，建立和完善鼓励学生多样化发展的体制机制，用制度规范保证多样化，以实际工作推进多样化。三是要做到现代化，加大投入，提升学生工作的体统管理和网络管理水平，充分利用现代化手段，特别是网络手段，提高学生工作的现代化水平，使学生工作适应新形势要求，跟上时代步伐。
第六，在工作方法和途径上，要不断探索、不断创新，开创学生工作新局面。结合我校学生工作实际，要在原有的基础上进行总结和探索，形成新的做好学生工作的思路、方法、途径，不断深化我校学生工作。一是要加强学生工作长效机制建设。要从制度建设入手，大力推进学生工作体制和机制的创新，不断制订和完善与学校发展形势、二级管理体制、科学管理要求相适应学生工作管理制度，建立高效、快捷、协调的工作机制，不断提高学生工作的管理和服务水平。二是要不断创新学生党建工作新模式。积极做好大学生党员的教育培养和发展工作，特别是加强学生党员的后期教育和管理，继续深入探索和完善党建工作进社区、进公寓新模式。三是要充分发挥校园网络的作用。积极探索网上思想政治教育工作的有效形
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式，使校园网络成为大学生思想政治教育和校园精神文明建设的重要阵地。四是要切实加强大学生心理健康教育。构建大学生心理问题高危人群预警机制，有效地开展心理健康教育活动，防止因心理问题出现意外事件。五是要进一步加强和完善安全教育机制。做好学生的思想政治工作，将突发事件、恶性事件解决在萌芽状态，确保学生的政治、经济和人身安全，确保学校大局的稳定。六是要进一步创新就业指导工作的方式、方法，紧密研究市场、跟踪市场、开发市场和维护市场，建立一套比较完善、操作性强的就业指导工作制度和流程，通过为学生提供优质的服务，使学校的毕业生就业指导与服务工作成为一项在学生心中的“民心工程”。
三、加强领导，强化责任，调动全校学生工作队伍的积极性，推进学生工作再上新台阶
加强对学生工作的领导，建设一支思想素质好、学历层次高、工作能力强的精干的专兼职学生工作队伍，是做好学生工作的根本保证。
第一，要明确职责，齐抓共管。党委和行政要切实加强对学生工作的领导，把学生工作放在突出的位置，列入重要议事日程，及时研究解决工作中遇到的新情况、新问题，在实际工作中真正落实“三个一切”（即，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生）。要形成党政共同抓，专职学生工作队伍、专任教师队伍、其他干部职工队伍、学生干部队伍等几支队伍一起抓的学生工作大格局。学校的其他工作或许有分工，唯有学生工作是需要所有人参与的。要有学生是我们衣食父母的意识，尤其是我们这类以教学为主的学校更是如此。
第二，要进一步提升学生工作专兼职队伍的整体素质和水平。高度重视学生工作队伍建设工作，提高对学生工作职能要求的认识和把握，结合实际，不断完善学生工作队伍选拔、管理、职责、考核等标准和配套制度，建立学生工作队伍建设的长效机制。要制定工作标准，明确工作要求，加强工作考核，进行爱岗敬业教育，努力打造一支懂业务、会管理的高素质学生工作干部队伍，从而更加有效地支撑好学校的人才培养工作。
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在这里特别要指出的是，首先，专职学生工作队伍要加强学习，勤于思考，善于总结，在做好工作的同时，积极开展工作研讨，要把工作中积累的好的成功的经验做法加以理论提升，形成一批质量较高的学生工作理论成果，争取在理论研究上取得突破。专职学生工作干部负担重、压力大，空余时间少，但学习是要靠挤时间的，是需要养成学习习惯的。管理是一门科学，学生管理同样是一门科学。较好的理论素养，满腔的工作热情，细致的工作方法，平等的交流沟通和严格的教育管理必然会提高工作效率。专职学生工作干部不能总是以管理者身份出现在学生面前，要在学生中有威信，靠的是知识、素质、能力和水平，光有权力威信不行，要在学生中树立信服威信，因为一个令学生信服的学生工作干部必然会取得好的工作效果。其次，要切实加强班主任队伍建设。从事班主任工作既是教师职业岗位自身的要求，也是提高教师职业能力和业务素质的现实要求，是教师教育工作不可或缺的一个方面，一个组成部分，是职责所在，不是额外负担。要根据具体情况，按照要求选好、配足班主任队伍，突出强调班主任工作责任心，提出要求，加强培训，强化考核，保证班主任工作到位。
同志们，做好学生工作，对应对竞争、实现学校发展目标至关重要。面对新的形势、新的环境，学生工作任务更加艰巨。各部门要积极配合，形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作机制，学校的教学、科研、管理、服务等工作都要围绕着“育人”这项中心工作来开展，每一位教职员工要增强育人意识和政治责任感，在各自的工作岗位上认真工作，努力为培养政治合格、思想先进、品质优良、专业过硬的高素质应用型人才贡献自己的力量。
谢谢大家！
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