基于思想政治教育的视角的精神家园建构探究

基于思想政治教育的视角的精神家园建构探究

摘要：马克思主义思想政治教育的研究范围正在一步一步扩大，正在一步一步研究人的精神世界的意义，也同时涉足对物质世界的基本丰富的今天，如何进一步提高人的精神生活水平，着重探究思想政治教育对精神家园构建的影响。思想政治教育对精神家园构建的价值所在，存在着什么样的关系，需要构建什么样精神家园。

关键词：马克思主义思想政治教育 精神家园

一、马克思主义思想政治教育与精神家园构建的内在联系

党的十八大继党的十七大提出的建设中华民族共有精神家园的任务，是新时期我们全面建设小康社会，实现科学发展、和谐发展和全面发展的重要组成部分，是进一步改善人们生活，极大丰富人们精神生活。精神家园关系着人生信仰和信念，指导人们朝着正确的方向发展。注重精神家园的构建，使人们有着坚定的认识信仰，这也是社会大发展、大繁荣的趋势所需，更是思想政治教育的终极使命。

二、思想政治教育在新时期的功能

构建人们的精神家园，马克思主义的指导思想是万万不能丢弃的，马克思主义科学体系是一个国家、一个民族更是一个的精神支柱。在人类历史发展的过程中，国家领导人始终坚持马克思主义，遵循人类社会活动和发展的客观规律。马克思主义是能够以实践为基础的，能够科学地揭示自然、社会和人类对于人类社会发展和终极命运的探索，在新时期的人们精神家园的构建，把人们的思想境界带到一个高尚的、纯粹的，每个人都是有具有极高的道德观念，人与人之间的关系是和谐统一，高度文明的。并且在困难的面前，都能

积极面对；在社会生活中都能乐于奉献。完全超越了低级庸俗的社会观念。马克思主义从社会各个方面，各个阶级的人的思想都有一定的规则，对于管理层，让他们对社会有着新的看法，在管理控制他人的同时，不忘解释世界，解读自己的人生。学生从小就开始受到马克思主义的熏陶，立志做个正直的人，一个有理想、有抱负的人，好好学习，努力克服求学过程的种种通途，慢慢完善自己，用知识充实自己，顽强拼搏尽自己最大的能力去奉献自己的力量。并且能从宏观上使每个人树立为整个人类的美好未来奋斗终身，把人民从复杂的生产劳动解救出来，更高效率的生活工作。拓宽人类的视角，从丰富人生的方面延迟人的生命。马克思主义关于共产主义学说的实践在人类历史并不算长，但他的实践思想已经在人们心中根深蒂固，马克思主义在实践当中所显示的强大生命力和对人生意义的启示是永恒的。人类社会的变迁，人类社会的每一步进步，思想政治的教育作用，教会我们要从社会实践汲取知识，把社会实践和人生实践有机的结合起来，同时也不忘将人生实践和社会主义实践、共产主义实践结合起来，每个人都自己的把为社会主义现代化事业建设视为自己应尽的一份责任，也要做出自己的贡献。

三、思想政治教育与精神家园构建的新方法

思想政治教育对于人类理想信念的固有原则需要随着社会发展，应赋予时代的特性，要根据不同的教育对象，不同背景下人的知识储备是不一样的，所以在进行精神家园的构建需要考虑利用人文社会科学的知识和理论，真正用思想政治教育在实践当中发挥他的功能，并由此引导他们强烈社会向心力和团结力。

首先，坚持以人为本，把握思想规律。思想政治教育从根本帮助别人树立正确的思想观念，思想教育是一个完整的过程，他需要教育者教育，学习者吸收教育。不管是教育者还是被教育者 都是人类，所以以人为本这个大前提不能丢。坚持以人为本，处处体现人为关怀价值。人的思想活动在某种程度上说是有规律的，人在特定的社会环境、生活环境会

反射出不一样的知识修养、文化素养。特别是一个人的信仰和观念会受到社会大环境的影响。思想政治教育在帮助人们构建精神家园的过程中，必须能充分体现人的思想规律活动，把思想政治教育和人生信念紧紧结合起来，进一步完善、科学、规范人的思想特征，树立人与人之间和谐相处，大家相互尊重，相互关心。遵循教育对象的思想和行为形成与发展的思想觉悟，在自我素质提高的基础上，理性地认识世界、认识人生，想办法改变自己，改变人生，改变世界，不相信宿命论这种迷信思想。努力促进教育对象的人性经历的丰富和充实，促进每一个人在自己能力范围内全面发展。

其次，营造良好人文氛围。构建分类精神家园，树立人生伟大理想，思想政治教育是基础，也是唯一路径。人为氛围的构建，人为内涵的丰富，必须注意把握教成育对象的心理特点。做到用道理、鼓励、真诚等教育原则。从他们内心入手，让他们切实感受到构建精神家园的重要性和价值所在，让他们意识到人生观教育、价值观教育并不完全是被动的，不能全靠教育者的灌输，要把思想教育变成内在的需求。把构建精神家园自己的活动变成自觉行为，变成人生成长和变化的一种心理营养。通过日常生活渐渐积累人生经验，生活中的每一件都要经过思考，该怎样做才是最好的，在实践中总结、领悟。思想政治教育对于其他方面知识教育来说，它是一种特殊的精神家园构建途径，遵循人为科学规范，把握被教育的需求的特点，找到合理的教育方法和手段，带来人们走上正确的人生道路，树立正确积极的人生理想。找到人生的意义和目的，把握好人生应尽的责任和义务，积极投入到人生的实践中去，逐步丰富人类精神家园内涵，让精神家园成为我们力量的源泉，是每当我们感到累的时候精神的栖息地。

最后，把握人生价值，用实践丰富人生经历，塑造完美人格，促进全面发展。社会的和谐很大程度上需要每个人都有着极强的社会认同感，拥有端正的人生价值观。人之所以能生存，是需要有着较高的综合素质。人要让自己行为来促进社会的发展，每个人的行为构成社会大环境，人都是敏感的动物，习惯性被别人的行为所影响，这样就会形成好的行

为会带动他人正面方向的效仿。每个人如果都充满正能量，每个人都能全面发展，这样在构建精神家园是就会容易很多。

四、结语

思想教育下的精神家园构建，树立正确是人生信仰，从根本上把握人生的价值和意义，推进社会和谐发展，人与人、人与自然和谐相处。对于推进党的基本路线的执行，培养全面发展的新型人才，思想政治教育将会起到不可替代的作用。

参考文献：

[1]毛泽东.毛泽东的五篇哲学著作[M].北京：人民出版社，1960.

（作者单位：山东师范大学马克思主义学院 ）