普法制度

一、成立普法领导小组，加强法律法规学习和管理工作，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠、依法治教、常抓不懈。

二、全体教师要认真学习相关法律知识，做到知法、懂法、守法、不犯法。

三、建立教师法律法规学习，有组织的进行法律法规学习。

四、增强法律意识，遵守法律赋予的职责，履行法律赋予的义务，切实维护师生的合法权益。

西街小学法治教育工作制度

按照依法治国、科教兴国的要求，学校法治教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人为目的，以增强学生的法律素质，提高遵纪守法的自觉性、有效地预防学生违法犯罪为重点，广泛深入地开展法治教育，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的二十一世纪现代化建设的合格人才，特制定本制度。

一、要建立健全的现代学生法治教育体系，完善在校学生知识结构，使法律知识成为学校的必修课内容。

二、成立未成年人保护工作领导小组。 三、配备法治副校长或法治辅导员。 四、要将法治教育纳入教学计划。

五、按照不同学龄阶段的目的要求，有针对性地开展法治教育，重点学习宪法、国旗法、国微法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，义务教育法等与学生学习生活相关的法律知识。

六、小学法治教育对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，寓教于乐，潜移默化地向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识，交通安全意识，自我保护意识以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。 七、大力组织生动活泼、形式多样的法治教育实践活动。

八、有计划、有针对性地对教师进行法治知识培训，将教师培训纳入教师继续教育培训计划。

九、加强学校社会治安综合治理工作，落实预防学生违法犯罪的各项措施，整治校园周边环境，深入开展创建安全文明校园活动，切实保障师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。

十、广泛开展在校学生网络知识培训普及活动，利用网络开展法治教育，提高学生自我保护意识，最大限度地消除网络不良内容对学生的负面影响。

十一、每学期做到“四个一”，即上一堂法律知识课，举办一次法治报告会，开辟一个法治宣传专栏板报，使在校学生受教育面达100%。