学校: 姓名: 申报学科: 总分:
一级 指标 基本条件(10分) 二级 指标 任课 (5分) 学历 (5分) 评 分 要 点 坚守教学一线,课时量达校平均课时量以上。 学历合格。 操作方法 学校证明并盖章,访问师生。 查学历原件 得分 市、县监测科目,全县班排1-5名的计35分, 6-10名的计30分,11-15名的计25分,16-20名的计20教育教学分,21-25名的计15分,26-30名的计10分,30名教学效果成绩 以下的不计分;学校组织监测科目的,校内同年级(35分) (35分) 超过5个班的排1、2名的分别计30、25分,少于5个班(含5个班)的排第1名的计30分,其余不计分;非监测科目的此项计25分。 学校提供,考核人员、教研室、基教股核查。 省教学成果奖计10分,市教学成果奖计8分;省规划、学会课题结题的计5分,获省一等奖加2查看结题成果证课题 分,市规划、学会课题结题的计3分,获市一等书;查看教材和证(10分) 奖加2分。参与全市地方性教材编写的计4分,书。 校本教材主编计4分,参编计2分。此项最高计10分。 教育科研获省级以上奖励计10分,市级奖励一等奖计8分二能力 等奖计6分,县级奖励一等奖计6分二等奖计4分。教学比武(25分) 同一活动只计一次最高分。一师一优课,创新发明查证书原件。 (10分) 大赛获奖评分同上。高三省、市学科研讨会上示范课的视作省、市教学比武一等奖。此项最高计10分 论文 (5分) 省级以上刊物发表(或获奖)与申报学科内容相同的论文每篇计5分。市级以上刊物发表(或获奖)与申报学科内容相同的论文,每篇计3分。同一论文只计一次最高分。此项最高计5分。 查证书或书刊原件。 指导教师 近三年指导教师成效明显,获省级以上奖计5分,(5分) 市级计4分,此项最高计5分。 人才培养 指导学生(20分) (5分) 在学科竞赛或综合竞赛活动中,获省级以上奖计5分,市级计4分,此项最高计5分。 查指导奖证书。 查获奖证书原件。 任班主任、教研组长、年级组长或校中层干部以上任职 学校证明并盖章,的每年计0.5分,担任双职同一年度的不累加,此 (10分) 访问师生。 项最高计10分 省、市、县党委政府及教育行政部门颁发的与教育荣誉奖励综合荣誉 教学有关的综合荣誉分别计9分、8分、6分。此项查证书原件。 (10分) (10分) 最高计10分 师德师风 典型事迹个人教育教学典型经验、先进事迹在党报党刊及教加分 个人提供原件证明 10分 育行政部门主管的报刊杂志上被推介的加10分 10分 说明:有下列行为之一的实行一票否决:1、个人和学校提供的资料和证书有造假行为的;2、有严重损害师德行为并受到相关部门处理的;3、有违反国家法律政策、办学行为不规范等违法违纪被查处的。
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