浙江2010年7月高等教育管理管理思想史自考试题

课程代码：06088

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.以下不是古希腊的改革家、思想家的是( ) A.色诺芬 B.亚里士多德 C.阿奎那

D.柏拉图

2.在文艺复兴运动中，以下哪篇著作的发表标志着近代科学的诞生?( A.托马斯·莫尔《乌托邦》 B.但丁《神曲》

C.塞万提斯《堂吉诃德》

D.哥白尼《天体运动论》3.资产阶级革命是从哪个国家开始的?( ) A.法国 B.英国 C.葡萄牙

D.美国

4.泰罗在科学管理的探索中所做的三个著名的实验不包括( ) A.霍桑实验 B.铁砂和煤炭的铲掘实验C.搬运生铁块实验

D.金属切削实验

5.以下管理学家与其称谓搭配错误的是( ) A.韦伯——组织理论之父 B.法约尔——管理工程之父

C.哈林顿·埃默森——公共行政学的创始人 D.吉尔布雷斯——动作研究之父

6.以下对梅奥的社会人假设认识错误的是( ) A.对于社会人来说，重要的是人与人之间的合作 B.人的思想和行动更多的是由感情而不是由逻辑来引导的 C.所有的个人主要是为保护自己在集团中的地位而行动 D.天生以自我为中心，但同时不愿承担责任，情愿受人领导 7.以下现代科学的基本理论中不是“老三论”的是( ) A.协同论 B.系统论 C.信息论

D.控制论

8.管理过程学派的研究对象是( ) A.管理的过程和原则

B.管理的过程和职能

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)

C.管理的职能和原则 D.管理的原理和过程

9.经验主义学派管理的任务主要有三点，其中不包括( ) A.取得经济成果

B.使企业具有生产性，并使工作人员有成就感 C.使劳动高效

D.妥善处理企业对社会的影响和承担企业对社会的责任的问题 10.学习型组织的5个组成部分分别为( )

A.系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习 B.系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习 C.独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习 D.独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习 二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

1.霍布斯在《利维坦》一书中提出了分权的学说，即立法权、行政权和司法权三权分立并相互制衡。( ) 2.历史学家安若德·托因比说过：对于摧毁旧英国，建立一个新英国并促使全世界走向工业化起过最重大作用的两个人：一个是亚当·斯密、一个是詹姆斯·瓦特。亚当·斯密促使了经济思想的革命；瓦特促使了蒸汽机的革命。( )

3.弗雷德里克·哈尔西在工资和奖金制度上有重要的创见。他的工资和奖金方案在当时被西方誉为工资报酬上的一种新思想。( )

4.泰罗的科学管理的三个基本出发点为：效率至上、奖惩分明、劳资协作。( ) 5.韦伯把计划、组织、协调、领导、监督称之为管理的要素。( )

6.韦伯认为理想的行政组织是通过对职务与职位来管理，而不是通过传统的世袭地位来管理的。( )

7.俄亥俄大学企业研究局提出了一种领导模式，他们把领导的行为归并为两个方面，分别为主动的结构和体谅的结构。( )

8.美国的管理学家威廉·大内将领导者个人决策和员工处于被动服从地位的企业称为A型组织，这种组织对员工实行短期雇佣和快速提拔，要求员工专职专人。( )

9.系统管理的特点是：以目标为中心、以整个系统为中心、以责任为中心、以人为中心。

( )

10.科特提出领导者本身应具备的4要素是：动力和精力、智力和智能、精神和心理健康、正直。( ) 三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分) 1.甘特图 2.期望值

3.企业的核心能力 4.企业再造

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四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分) 1.简答工业革命对后来社会发展的影响。 2.简答古典管理理论的历史贡献。

3.简答埃德加·沙因的复杂人假设的要点。 4.简答学习型组织的8个特征。

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

1.试论述詹姆斯·小瓦特和马修·鲁滨逊·博尔顿管理索霍工厂的实践中体现的管理思想。 2.试论述企业文化的作用。

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