小班游戏活动小鸡捉虫教案反思

这是小班游戏活动小鸡捉虫教案反思，是优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞 2、能在游戏中感受到快乐

材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、\"虫子\"若干、 录音机、磁带、\"小鸡家\"\"狐狸家\"的场景 活动过程：

一、开始部分（准备活动）

1、鸡妈妈带幼儿在\"老母鸡\"音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：\"鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！\"幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。

2、鸡妈妈边巡视边问：\"宝宝、宝宝长多大了？\" 幼儿答\"我们伸出小脑袋！\"（ 带幼儿活动头部） 3、鸡妈妈问：\"宝宝、宝宝长多大了？\"

幼儿答：\"我们伸出小翅膀！\"（带幼儿活动肩、臂部） 4、鸡妈妈又问：\"宝宝、宝宝长多大了？\"

幼儿答：\"我们跳出蛋壳了！\"（带幼儿活动腰、腿部）

5、鸡妈妈问：\"谁知道我们出去玩时应该怎样走？\"（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习）

二、中间部分（跑的动作练习）

1、鸡妈妈：\"宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。\" 2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。

3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。

4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。

5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。 活动反思：

孩子们可以自由自在的和同伴分享交流快乐了，这时的孩子们已经完全沉浸在兴奋之中了，毫无忧虑、担心。快乐的和同伴一起交流。游戏中，孩子们不仅敢于表达，还可以说是乐于表达了。把表达教育提升到了新的层面。