1 .读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节) 目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。
要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。
评分：此项成绩占总分的10%，即10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。 限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分)。
读音有缺陷只在1读单音节字词和2读双音节词语两项记评。读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确，但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母，比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s；或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音；或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前，但还没有完全错读为舌尖前音等；韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够，语感差；或者开口呼的韵母开口度明显不够，听感性质明显不符；或者复韵母舌位动程明显不够等；声调调形、调势基本正确，但调值明显偏低或偏高，特别是四声的相对高点或低点明显不一致的，判为声调读音缺陷；这类缺陷一般是成系统的，每个声调按5个单音错误扣分。1和2两项里都有同样问题的，两项分别都扣分。 2.读双音节词语50个
目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。 要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次 (arurierûer)，词语的排列要避免同一测试项的集中出现。
评分：此项成绩占总分的20%，即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。
限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分)。
读音有缺陷所指的除跟1项内所述相同的以外，儿化韵读音明显不合要求的应列入。
1和2两项测试，其中有一项或两项分别失分在10%的，即1题失分1分，或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。
应试人有较为明显的语音缺陷的，即使总分达到一级甲等也要降等，评定为一级乙等。 3.朗读
3．朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料(1-50号)中任选。
目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变(上声、“一”、“不”)，语调(语气)等项目。
计分：此项成绩占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字(不包括标点)做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分(问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。 限时：4分钟。超过4分30秒以上扣1分。
说明：朗读材料(1-50)各篇的字数略有出入，为了做到评分标准一致，测试中对应试人选读材料的前400个字(每篇400字之后均有标志)的失误做累积计算；但语调、语速的考察应贯穿全篇。从测试的要求来看，应把提供应试人做练习的50篇作品作为一个整体，应试前通过练习全面掌握。 4.说话
目的：考察应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人的双向对话。单向对话：应试人根据抽签确定的话题，说4分钟(不得少于3分钟，说满4分钟主试人应请应试人停止)。
评分：此项成绩占总分的30%，即30分。其中包括： (1)语音面貌占20%，即20分。其中档次为： 一档20分语音标准
二档18分语音失误在10次以下，有方音不明显；
三档16分语音失误在10次以下，但方音比较明显；或方音不明显，但语音失误大致在10次-15次之间； 四档14分语音失误在10次-15次之间，方音比较明显； 五档10分语音失误超过15次，方音明显； 六档8分语音失误多，方音重。
语音面貌确定为二档(或二档以下)即使总积分在96以上，也不能入一级甲等；语音面貌确定为五档的，即使总积分在87分以上，也不能入二级甲等；有以上情况的，都应在等内降等评定。 (2)词汇语法规范程度占5%。计分档次为： 一档5分词汇、语法合乎规范；
二档4分偶有词汇或语法不符合规范的情况； 三档3分词汇、语法屡有不符合规范的情况；
(3)自然流畅程度占5%，即5分。计分档次为： 一档5分自然流畅；
二档4分基本流畅，口语化较差(有类似背稿子的表现)；
三档3分语速不当，话语不连贯；说话时间不足，必须主试人用双向谈话加以弥补。试行阶段采用以上评分办法，随着情况的变化应适当增加说话评分的比例。 河北省普通话考试说话题稿 1,我尊敬的人
老师是再生父母,老师是塑造人类灵魂的工程师.我敬老师,我爱老师,我也愿做老师,我现在就是一名中学老师,我对老师的理解和热爱最具说服力.从小学到大学,从家里到家外,从校内到校外,我经历了许许多多的老师.他们有一个共同的特点:奉献爱心,塑造灵魂,创造美好.教过我的老师,几乎每一位都值得我尊敬,最值得我尊敬的要数师范时的班主任刘承凤老师.我一进师范,遇到的第一位老师是一位年轻,高大,健美,漂亮的女教师,她是我们865班的班主任.刘老师是前二年从大学中文系分配出来的高材生,上我们的\"语基\"和\"文选\"两门课.她讲课有特色,课上常用她那纯 甜美的女中音给我们范读美文,标准的发音,优雅的音色,迷人的意境,常把我们带进一个个美妙的境界,令我们遐想联翩.我的普通话学习可以说,就是从她那里开始系统学起的.学习外,她对我关心也不少.她看我做事细心,让我做班里的干部;她发现我工作责任心强,推荐我去做学生会的要职;她发觉我爱好书法篆刻艺术,就给我创造机会,让我多锻炼多实践多参赛.她说我笑容好,形象佳,字写得美,但腼腆了点,欠大胆勇敢,要我取长补短,努力完善好.我暗暗地下决心,默默地记住老师的话语,狠狠地做好每一件事.此后,在刘老师的关怀帮助下,我长进很快,为班里,为学校,为自己争得了不少荣誉.二年级下半年,刘老师做了妈妈.代替她工作的是一位男教师,尽管他也很优秀,但我对刘老师的那份感激那份爱戴就是难于消除.说实话,在我渴求知识,要求上进的青年初期,她无疑是我心灵深处刻下深深印痕的一位可亲可爱又可敬的高大美好的形象.我现在的教学风格,为人处事,言行举止都有她的影子在.我要把她好的一面,传给我的下一代.\"师者,传道授业解惑也\".老师的责任,也许就是要把我们五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去,从而,更好地振兴我们的中华.我毕业那年,老师调到另一个城市去了.现在,尽管我们远隔千里,但我对刘老师的那份敬爱之情是永远也隔不断的,她是我最尊敬的人. 2,22,我的业余生活
我是一名小学教师,在做好本职工作的同时,还喜爱参加丰富多彩的业余生活.我喜欢读书阅报与.它成了我业余生活的主要内容.\"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉\".这虽然折射出明显的阶级铬印,但也明示着书籍对于我们人类的巨大作用.我爱鲁迅的\"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛\我爱朱自清的情感和理性,我爱徐志摩的\"轻轻的来,轻轻的走\我爱李逵的双斧,我爱血战长板坡的赵子龙,我爱孔孟之道,我爱沙士比亚,我爱古今中外一切知识营养.我爱书,正是因为它早已成为我的知已.我还喜欢种花.家里种活的几盆花功劳全归于我.别人说一朵美丽的花,要凭精心浇灌而得,我认为这句话并不全对,因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌,却照样能开出美丽的花来.我衷爱于网络文明.近来,网络几乎成了我生活的伴侣.大千世界,无奇不有.网络世界,更是超越你的想象,使你折服.信息,网络是21世纪的代名词.网络已占去了我三分之一的时间,我与它结下了不解之缘,可以毫不夸张的说,电脑网络是我的至爱.以上这些,就是我的兴趣爱好,它包容了我的生活,充实了我的时间. 3,9,12,我的家乡或熟悉的地方
我熟悉的地方是我的母校,我的母校也就是我现在工作的地方,运江中心校.记得那天,我的母亲告诉我,明天就是你上学的日子.怀着既激动又神秘的心情,我走进了我的母校,开始在知识的海洋里畅游.在这五年的时间里,我从一个不懂事的孩子,到能掌握许多文化的小学毕业生,我的老师们又费了多少心血在里面啊!人
们都知道,小学是基础,不管将来要从事什么职业,一切基础都是小学打下的.当我逐渐走向社会的时候,我发现,母校给我的是如此之多,令我难以忘怀而将终身受用不尽!忘不了,操场上,同学围坐一处,一起玩游戏!忘不了,在课堂上,那一位位辛勤的教师;忘不了,同学们在看似漫无边际的你言我语中,撞击出了思想的火花,滋生出了兄弟姐妹般的情谊!虽然这么多年过去了,但母校的模样记忆犹新.小学所教过我的老师,我还能清楚地记得他们的名字.那几位老师,把全部的心血都投入到我们这些既可爱,又调皮;既聪明,又好学;既懂事,又惹祸;即可气,又好笑的孩子们身上.今天,我在自己的岗位上,取得的成绩,和他们当年的辛勤耕耘是分不开的.我要真诚地说一声:谢谢我的老师!谢谢我的母校!运江中心校是我熟悉的地方,也是我永远不能忘记的地方. 4,我喜爱的动植物
我喜爱文竹,房间的窗台上有一盆文竹,两年前买的,它与其它的文竹没有什么不同,树枝很细,还精致得分着节,随风摇摆.叶子像绒毛一样柔软,湿润,翠色欲滴,它看上去弱不禁风,但是这个\"平凡\"的小不点,却用对生的热爱,战胜了死亡,做到了其它的花卉都无法做到的事情.当年买它是因为如果买两盆,价格会便宜许多.我把它放在了阳台上,浇了
了一点水.它很快适应了阳台,并轻松的舒展起它的羽翼,从害羞走向成熟,它的绿色爬满了我的阳台,缠绕着阳台上复杂的装饰物,留下了一片荫凉.养一盆花,定时浇水是很重要的.当然,每一个星期我都会为它浇水,不过,也有疏忽的一次.一到暑假,人就变懒了,每天的生活就是:睡懒觉,看书,吃饭,看电视,上网„„文竹已被我冷落了不少于一个月.过了好久,看到阳台,傻了眼,昔日茂盛的文竹,都奄奄一息.于是,我急忙浇了一点水,等了两个星期,但是可怜的文竹不见一丝好转,我放弃了.那天下午,我在书桌上挥汗如雨时,抬头放松一下快要爆炸的大脑,却瞥见那让我以为早已身赴黄泉的文竹上出现了一丝新绿.我欣喜若狂,忙为它浇了一些水.于是,我又苦苦等了两个星期.终于,我的文竹抛弃了早已枯萎的枝叶,重新长出了茂盛的绿枝,重新把根深深的插在土壤里,吸收着土地的精华.它的复活让我再忙也不忘了照料花草,它教会了我要热爱生命,保护生命. 5,难忘的旅行
每年的国庆节,劳动节,我们一家人都出去旅游,再加上作为教师,每年还有暑假和寒假两个假期,出去旅行的机会还是比较多得.但最让我难忘的旅行就是有一次和一些同事去探险.记不清那座山的名字,只知道那天天气很冷,又下着雨,不知是那位同事心血来潮,建议大家去登山.大家也就同意了.到了那里,我们在一个同事的带领下,直奔我们要去的登的山,却发现这是一座没有人走的山,或者路不在我们所走的地方,总之,我是糊里糊涂之中跟着同时去登一座没有路的山,说穿了,这是我第一次,也是最后一次的探险活动,因为我天生是个胆小鬼,如果一开始知道要做这样的冒险活动,打死我也不会去的,但到了那里我就没有去路了,只好硬着头皮往上走.起初,还有一点点路的痕迹,但是当我们爬到一定的高度时,就没有什么可以让人放心的地方了.冷雨落在身上,都没有感觉,因为所有的注意力已经集中在如何往上爬上,我偶然一回头,发现自己已经处身于一座半山腰,下面已是悬崖峭壁,我感到头晕目眩,再也不敢往下看了.走到一处,发现一个一点点大的山洞,我们几个人就挤在山洞里,让一个同事先上去,上去之后,他们找来一些藤条,放下去拉我们,我们就这样一个一个的被拉上去,正在这时,有个同事的手机却不合时宜的响了起来,接起来一听,发现是保险公司打来,要他参加保险的,这让我更加为自己的处境而担忧.后来,我们听到了几声鸡叫声,知道山顶上有人家,心里稍微的放松了一些.于是就一个先上去问路,后来他们带来了一个山里人和一根非常粗大的绳子,我们就这样一个个被拉了上去.这样的经历真是难忘. 6,我喜爱的一种艺术形式
我喜欢对联,对联是一种独特的文学艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史.早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗.所谓桃符,就是把传说中的降鬼大神\"神茶\"和\"郁垒\"的名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂在左右门,以驱鬼压邪.这种习俗持续了一千多年,到了五代,人们才开始把联语题在桃木板上.末年,我国才出现最早的一副春联.宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍,王安石诗中\"千门万户00日,总把新桃换旧符\"之句,就是当时盛况的真实写照.一直到了明代,人们才始用红纸代替桃木板,出现我们今天所见的春联.随着各国文化交流的发展,对联还传入越南,朝鲜,日本,新加坡等国.这些国
家至今还保留着贴对联的风俗.对联是由律诗的对偶句发展而来的,它保留着律诗的某些特点.古人把吟诗作对相提并论,在一定程度上反映了两者之间的关系.对联一般说来比诗更为精炼,句式也较灵活,可长可短,伸缩自如.在我国古建筑中,甚至还有多达数百字的长联.对联无论是咏物言志,还是写景抒情,都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领,才可能以寥寥数语,做到文情并茂,神形兼备,给人以思想和艺术美的感受.
7,我喜爱的职业
也许是受启蒙老师的影响,也许是受无数位老师的恩泽,在我的人生第一个十字路口,面临选择时,我毫不犹豫地报考了师范,以实现我多年的梦想.如果说当年的选择仅仅是出于对教师的崇拜的话,那么从教十年以后的今天,我仍然喜爱\"教师\"这个职业,这种喜爱,是因为教师是那么的平凡,但平凡的职业却又富有成就感.其实,和许许多多的老师一样,我每天所做的不外乎:备课,上课,批改作业„„如此简单的脑力劳动,并且又是日复一日周而复始的循环,然而就在这么简单的循环中,孩子们的欢笑,家长的欢笑,孩子们的成长,家长的欢乐„„从斗大的字不识几个,到能写出一篇文章,从含糊不清的数数到能解各种疑难的题目,从分不清是非曲直到能有条不紊地分析问题,学生们点点滴滴的成长,包含了我们老师辛苦的汗水,也许这就是为什么说我们的老师像辛勤的园丁了.每天早晨,我总是急匆匆离家去学校,傍晚又因为要辅导学生而不能按时回家.在不断的教育教学实践中,使我知道仅是深深地爱我的事业,爱我的学生,这还不够.当我们面对已经开启的21世纪的大门,当我们沐浴在\"科教兴国\"的春风里,我不断地问自己:\"你准备好了吗 \"联合国教科文组织出版的《学会生存》一书的作者埃德加说过:\"未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人.\"试想,如果我们呕心沥血地培养了一大批未来的文盲的话,那么,我们的教育真的像社会上某些论调所说的那样
普通话水平测试——双音节连上词表[1]
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【网络综合 - 普通话考试】 【A】 矮小 【B】
把柄 靶场 把守 百感 板斧 板眼 版本 绑腿 宝塔 保管 保举 保姆 保守 保险 保养 堡垒 饱满 北纬 本领 本色儿 本土 绷脸 彼此 笔法 笔挺 笔筒 笔洗 笔者 匕首 比拟 比武 扁柏 表尺 表姐 表土 表演 补给 补角 补考 补品 补养 补语 【C】
采访 采暖 采取 采种 踩水 彩礼 草本 草草 草稿 草莽 草拟 草体 草写 草纸 产品 场景 场所 厂长 炒米 吵嚷 吵嘴 扯谎 耻骨 耻辱 尺码 楚楚 处理 处女 处暑 处死 蠢蠢 【D】
打靶 打倒 打赌 打盹儿 打鼓 打滚 打扰 打扫 打铁 打响 打眼 胆敢 胆管 党委 党羽 倒把 倒手 捣鬼 捣毁 导管 导体 导演 岛屿 底稿 诋毁 抵挡 点火 典礼 典雅 碘酒 顶点 顶嘴 斗胆 抖擞 赌本 短跑 短少 短语 躲闪
【E】 耳语 【F】
法宝 法网 法语 砝码 反比 反悔 反感 反响 反省 仿古 匪首 粉笔 辅导 府邸 俯角 腐乳 腐朽 抚养 辅佐 【G】
改悔 改口 改写 改选 改组 赶紧 赶巧 赶走 感慨 感染 感想 港口 搞鬼 稿纸 给以 耿耿 梗死 梗阻 拱手 苟且 枸杞 鼓手 鼓舞 鼓掌 古板 古典 古董 古老 古朴 骨髓 谷雨 拐角 管保 管理 广场 鬼脸 滚滚 滚筒 果脯 果敢 果品 【H】
海产 海岛 海底 海港 海里 海马 海米 海藻 好比 好感 好久 好手 好转 虎口 缓缓 悔改 火把 火海 火警 火腿 火种 【J】
济济 脊髓 给养 给予 甲板 假使 假死 检举 检讨 简短 简谱 剪彩 剪影 剪纸 减产 减法 减免 减少 检点 俭朴 俭省 奖品 奖赏 讲稿 讲解 讲理 讲演 搅扰 脚本 脚掌 解渴 解体 仅仅 尽管 警犬 警醒 酒鬼 久仰 久远 举止 矩尺 圈尺 【K】
卡尺 咯血 楷体 坎坷 考场 考古 考取 拷打 可鄙 可耻 可好 可口 可巧 可取 可体 可喜 可以 恳请 口齿 口角 口紧 口水 口吻 口语 苦楚 苦胆 苦海 苦恼 苦水 傀儡 捆绑 【L】
懒散 朗朗 老板 老虎 老茧 老手 老鼠 老小 冷场 冷暖 冷水 冷眼 冷饮 理睬 理解 理想 礼品 脸谱 两可 两手 了解 凛凛 领导 领海 领口 领取 领土 笼统 鲁莽 旅馆 【M】
马脚 玛瑙 蚂蚁 美感 美好 美满 米酒 勉强 腼腆 渺小 敏感 母语 拇指 【N】
奶粉 奶水 奶嘴 脑海 脑髓 恼火 拟稿 扭转 女子 努嘴 【O】 偶尔 藕粉 【P】
跑表 跑马 跑腿儿 捧场 漂染 撇嘴 品种 谱表 谱曲 谱写 普选 【Q】
启齿 乞讨 起笔 起草 起点 起稿 起火 起码 起跑 起早 浅显 遣返 抢险 抢嘴 襁褓 请柬 请帖 取保 取景 取暖 取巧 取舍 龋齿 曲谱 犬齿 犬马
【R】
染指 乳母 软骨 【S】
洒扫 扫尾 傻眼 闪闪 赏脸 少礼 少许 审处 审理 审美 婶母 省俭 省长 使馆 使者 矢口 始祖 守寡 手笔 手表 手法 手感 手稿 手鼓 手脚 手紧 手巧 手软 手写 手癣 手语 手掌 手纸 手指 首府 首肯 首领 首脑 首尾 首长 守法 数九 甩手 爽口 爽朗 水笔 水表 水彩 水草 水产 水果 水火 水碱 水饺 水井 水鸟 水手 水塔 水桶 水土 水藻 水肿 水准 死板 死党 死角 死守 死水 榫眼 索取 索引 所属 所以 所有 锁骨 【T】
倘使 躺椅 讨好 讨巧 体检 体统 体癣 铁板 铁笔 铁饼 铁甲 铁水 铁索 铁塔 挺举 统属 统统 土产 土法 土匪 土改 土壤 吐口 腿脚 【W】
瓦解 婉转 晚场 晚点 晚景 枉法 往返 往往 萎靡 委糜 委婉 猥琐 尾骨 稳妥 武打 五彩 舞场 舞蹈 舞女 舞曲 五谷 侮辱 五指 【X】
洗澡 喜酒 喜雨 洗礼 洗手 洗雪 显眼 显影 险阻 想法 享有 小产 小丑 小鬼 小脚 小姐 小楷 小米 小脑 小跑 小品 小巧 小曲儿 小写 小雨 小组 写法 醒酒 许久 许可 选本 选举 选取 选手 选种 雪耻 【Y】
哑场 演讲 掩体 眼底 眼睑 眼角 养老 仰角 仰泳 窈窕 野火 野史 也许 以免 以往 以远 饮水 引导 引起 隐语 影响 永久 永远 勇敢 勇猛 有底 有点儿 有理 有请 有喜 友好 予以 雨点 雨伞 雨水 语法 远古
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普通话水平测试——双音节轻声词表
[1]
2008年3月24日 来源：网络综合 培训课程
【网络综合 - 普通话考试】 【A】 爱人
【B】
八哥 巴结 扒拉 爸爸 白净 摆布 扳手 棒槌 包袱 包涵 报酬 辈分 本子 蹦达 鼻子 比方 比量 鞭子 扁担 辫子 便当 憋闷 别扭 拨拉 拨弄 伯伯 脖子 簸箕 补丁 部分 步子 【C】
财主 苍蝇 差事 柴火 搀和 颤悠 长处 厂子 车子 称呼 尺寸 虫子 抽搭 抽屉 出落 出息 锄头 畜生 窗户 窗子 伺候 刺猬 凑合 村子 错处 【D】
耷拉 答理 答应 打扮 打发 打量 打听 大爷 大夫 耽搁 耽误 胆子 担子 叨唠 刀子 倒腾 道士 灯笼 凳子 提防 嘀咕 底下 弟弟 弟兄 掂掇 点心 钉子 东边 懂得 动静 动弹 兜肚 斗篷 豆腐 嘟噜 嘟囔 肚子 队伍 对付 多么 【E】
恶心 儿子 耳朵 【F】
法子 房子 风筝 疯子 奉承 扶手 福分 福气 斧头 斧子 富余 【G】
盖子 干巴 甘蔗 高粱 膏药 稿子 告示 疙瘩 胳膊 哥哥 个子 跟头 根子 功夫 勾搭 估摸 姑姑 姑娘 谷子 骨头 故事 寡妇 官司 棺材 管子 罐头 逛荡 归置 规矩 闺女 棍子 【H】
哈欠 孩子 害处 含糊 寒碜 行当 好处 合同 和气 和尚 核桃 盒子 后头 厚道 厚实 狐狸 胡琴 胡子 葫芦 糊涂 护士 花哨 坏处 黄瓜 晃荡 晃悠 活泛 活计 活泼 火烧 伙计 【J】
叽咕 饥荒 机灵 脊梁 记得 记号 记性 嫉妒 家伙 价钱 架势 架子 嫁妆 奸细 煎饼 见识 将就 缰绳 讲究 交情 娇嫩 搅和 饺子 叫唤 结巴 结实 街坊 节气 姐夫 姐姐 芥末 戒指 进项 镜子 舅舅 橘子 句子 觉得 【K】
考究 磕打 咳嗽 客气 窟窿 苦处 裤子 快当 快活 筷子 宽敞 宽绰 框子 亏得 困难 阔气 【L】
拉扯 喇叭 喇嘛 来路 篮子 懒得 烂糊 牢靠 老婆 老实 老爷 累赘 冷清 篱笆 里头 力气 厉害 利落 利索 例子 莲蓬 链子 凉快 粮食 铃铛 菱角 领子 笼子 萝卜 骆驼 落得 【M】
妈妈 麻烦 麻利 马虎 码头 买卖 卖弄 麦子 馒头 忙乎 帽子 玫瑰 眉毛 妹妹 门路 门面 眯缝 迷糊 密实 棉花 免得 苗条 名堂 名字 明白 模糊 磨蹭 蘑菇 牡丹 木匠 木头
【N】
那么 奶奶 难为 脑袋 脑子 闹腾 能耐 你们 腻烦 年成 年月 黏糊 念叨 念头 娘家 扭搭 扭捏 奴才 女婿 暖和 疟疾 挪动 【P】
拍打 牌楼 牌子 盘缠 盘算 炮仗 朋友 皮匠 皮实 疲塌 脾气 屁股 篇幅 便宜 漂亮 苤蓝 瓶子 婆家 婆婆 笸箩 铺子 【Q】
欺负 漆匠 旗子 气性 前头 俏皮 亲戚 勤快 清楚 情形 亲家 圈子 拳头 【R】
热乎 热和 热闹 人们 认得 认识 任务 日子 软和 【S】
洒脱 嗓子 嫂嫂 嫂子 扫帚 沙子 山药 晌午 上边 上司 上头 烧饼 烧麦 芍药 少爷 舌头 舍得 身份 身量 身子 神甫 什么 婶婶 生分 牲口 绳子 省得尸首 师父 师傅 师爷 狮子 石榴 石头 时辰 时候 拾掇 使得 使唤 事情 势力 收成 收拾 寿数 书记 叔伯 叔叔 舒服 舒坦 疏忽 熟识 属相 数落 刷子 摔打 爽快 顺当 说合 说和 思量 松快 俗气 素净 算计 随和 岁数 【T】
他们 踏实 摊子 抬举 态度 太太 梯子 踢腾 嚏喷 添补 笤帚 铁匠 停当 亭子 头发 吐沫 妥当 唾沫 【W】
娃娃 瓦匠 袜子 外甥 外头 晚上 王八 王爷 忘性 尾巴 委屈 位置 味道 温和 稳当 蚊子 窝囊 窝棚 我们 【X】
稀罕 席子 喜欢 虾米 下巴 吓唬 先生 显得 箱子 响动 相公 相声 消息 小气 晓得 笑话 歇息 鞋匠 谢谢 心思 薪水 星星 猩猩 腥气 行李 休息 秀才 秀气 絮烦 玄乎 学生 学问 【Y】
鸭子 牙碜 牙口 衙门 哑巴 雅致 胭脂 烟筒 严实 阎王 眼睛 砚台 燕子 央告 秧歌 养活 痒痒 样子 吆喝 妖精 钥匙 爷爷 衣服 衣裳 姨夫 已经 椅子 义气 益处 意思 影子 应酬 硬朗 用处 油水 冤家 冤枉 院子 约莫 月饼 月亮 月钱 云彩 匀溜 匀实 【Z】
杂碎 再不 在乎 咱们 早晨 早上 造化 怎么 扎实 咋呼 栅栏 张罗 丈夫 丈母 帐篷 招呼 招牌 找补 折腾 这么 针脚 枕头 芝麻 知识
新大纲普通话水平测试朗读作品(1)
那是力争上游的一种树，笔直的干(ɡàn)，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的(shìde)，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝(yüzhÿ)呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎(jÿhū)没有斜生的，更不用说倒垂了；
它的皮，光滑而有银色的晕圈(yùnquün)，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强(juãjiànɡ)挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
它没有婆娑(pïsuō)的姿态，没有屈曲(qū)盘旋的虬枝(qiúzhÿ)，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点儿(yÿdiǎnr)也不联想到，在敌后的广大土//地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血(xuâ)写出新中国历史的那种精神（jÿnɡshãn)和意志。 节选自茅盾《白杨礼赞》
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两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水（xÿnshuǐ）。可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍（rãnɡ）在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿（nàr）发牢骚（láo?6?1süo）了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算（pánsuɑn）着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别（chübiã）。
“布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您现在到集市上去一下，看看今天早上（zǎoshɑnɡ）有什么卖的。”
布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。 “有多少？”老板问。
布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共四十袋土豆。 “价格是多少？”布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。
“好吧，”老板对他说，“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看阿诺德怎么说。” 阿诺德很快就从集市上回来了。向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共四十口袋（kǒudɑi），价格是多少多少；土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道（ɡōnɡ?6?1dào）。昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不//多了。他想这么便宜(piányi）的西红柿，老板肯定会要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。
此时老板转向了布鲁诺，说：“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧！”
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我常常遗憾我家门前那块丑石：它黑黝黝（hýiyōuyōu）地卧在那里，牛似的模样（múyànɡ）；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是说：这块丑石，多占地面呀，抽空把它搬走吧。
它不像汉白玉那样的细腻，可以刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供（ɡōnɡ）来浣纱（huànshü）捶布；它静静地卧在那里，院边的槐阴没有庇覆（bìfù）它，花儿（huü’?6?1ãr）也不再在它身边生长。荒草便繁衍（fányǎn）出来，枝蔓（zhÿmàn）上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气（lìqi）又不足；虽时时咒骂它，嫌弃（xiánqì）它，也无可奈何，只好任它留在那里了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即(lìjí)就拉直了。他再没有离开，就住了下来；以后又来了好些人，都说这是一块陨石(yǔnshí)，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起(liǎo?6?1bùqǐ)的东西(dōnɡxi)。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。 这使我们都很惊奇。这又怪又丑的石头，原来是天上的啊(yɑ)！它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬(chōnɡjǐnɡ)；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就//是几百年了！
我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切！而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。 节选自贾平凹《丑石》
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在达瑞八岁的时候，有一天他想去看电影。因为（yÿn?6?1wâi）没有钱，他想是向爸妈要钱，还是自己挣钱（zhânɡqián）。最后他选择了后者。他自己调制（tiáozhì）了一种汽水，向过路的行人出售。可那时正是寒冷的冬天，没有人买，只有两个人例外――他的爸爸和妈妈。
他偶然有一个和非常成功的商人谈话的机会。当他对商人讲述了自己的“破产史”后，商人给了他两个重要的建议：一是尝试为别人解决一个难题；二是把精力集中在你知道的、你会的和你拥有的东西上。 这两个建议很关键。因为对于一个八岁的孩子而言，他不会做的事情很多。于是他穿过大街小巷，不停地思考：人们会有什么难题，他又如何利用这个机会？
一天，吃早饭时父亲（fù?6?1qÿn）让达瑞去取报纸。美国的送报员总是把报纸从花园篱笆（líbɑ）的一个特制的管子里塞（süi）进来。假如你想穿着睡衣舒舒服服（shūshū-fúfú或shūshū-fūfū）地吃早饭和看报纸，就必须离开温暖的房间，冒着寒风，到花园去取。虽然路短，但十分麻烦（máfɑn）。当达瑞为父亲取报纸的时候，一个主意（zhǔyi或zhúyi）诞生了。当天（dünɡtiün）
他就按响邻居（lín?6?1jū）的门铃，对他们说，每个月只需付给他一美元，他就每天早上把报纸塞到他们的房门底下。大多数人都同意了，很快他有//了七十多个顾客。一个月后，当他拿到自己赚（zhuàn）的钱时，觉得自己简直是飞上了天。
很快他又有了新的机会，他让他的顾客每天把垃圾袋放在门前，然后由他早上运到垃圾桶里，每个月加一美元。之后他还想出了许多孩子赚钱的办法，并把它集结（jíjiã）成书，书名为《儿童挣钱的二百五十个主意》。为此，达瑞十二岁时就成了畅销书作家，十五岁有了自己的谈话节目，十七岁就拥有了几百万美元。
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这是入冬以来，新大纲普通话水平测试朗读作品(5)胶东半岛上第一场雪。
雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿(yÿzhânr)小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿(yÿhuìr)就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂(wànlài-jùjì)，只听得雪花簌簌地(sùsù de)不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。
大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊(yɑ)！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸(máorïnɡrïnɡ)亮晶晶的银条儿(yíntiáor)；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸(chãndiàndiàn)的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑(yùxiâ)似的雪末儿(xuþmîr)随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷(zhì)雪球，那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。
俗话说，“瑞雪兆丰年”。这个话有充分的科学根据，并不是一句迷信的成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；融化了的水渗进土层深处，又能供应(ɡōnɡyìnɡ) //庄稼(zhuünɡjiɑ)生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪，一定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，明春麦子就长得越好，所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头(mántou)睡。”
我想，这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。
该文章转载自无忧考网：http://www.51test.net 【网络综合 - 普通话考试】
我常常觉得网络是个奇怪的东西，将一个个素未谋面的人连接，从相识到相知，虽然彼此远隔着万水千山，可这山、水怎能阻挡友谊之手的紧握？这不由使我感到了网络的真诚。 记得上网时最初的签名为“用真心换你的笑容”，那时我是以一颗真诚之心从现实走上了网络，我忽略了那是一个虚幻的世界，忽视了一个个陌生的网名背后也许仅为一个虚假的面具，于是我以真诚之心面对着每一个人，可在我受伤之时我方知，网络的虚情所在，觉得网络是无情之物，将我的真诚抛于了网络之外，可在我正伤感于网络的无情时，我遇到了以真心相对之人，而真心与真心的碰撞就使我们成为了朋友，一些忽视了网络界线的朋友，而这些朋友又是我一次次离开网络而转回的理由。 当我工作疲倦时，朋友送来的一杯咖啡，虽仅能望图止渴，可朋友的心意已溢出了心中的感动；当我心有幸事时，便急切地与朋友分享，朋友伸出友谊的手及庆祝成功的喜悦，虽然这些都只在无言中进行，一切都需心灵的会意，朋友间的友谊就在这些无言中散发着芳香；当我忧伤之时，于网络中发出一声叹息，朋友的问候便会不期而至，虽然这一声问候仅为网络中的一句话、一个笑脸或手机中传来的一则短信，可这是朋友出自真心的关怀，虽然仅为一句简单的话，可有时却会使我感动的落泪。 有时我庆幸自己来到了网络，庆幸自己结交了这些真心的朋友，虽然现如今时断时续的上着网，与他们也非时时刻刻的联系，可我知道在我们彼此的心中都存有一份牵挂„„ 该文章转载自无忧考网：http://www.51test.net 普通话测试说话范文1号《我的学习生活》
我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增添了色彩。除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》„„世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》；心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来。一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。
我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，辩《黄埔将帅》，析《红与黑》在文学上的地位„„连作品中的主人公也要评头论足一番；我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界。 普通话测试说话范文2号《我的业余生活》
抛开书山题海重压的学习生活，我在读书之余喜欢做的事情很多很多，譬如给朋友写写信，与他们谈谈生活的苦与乐，特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时，写信便是我最乐于去做的事情了，把一切不快乐的事情都罗列在信上，这样等到写完一封信，一切的烦恼，也烟消云散了。当然，像这样的信，大多数都不会寄
出，这样做只不过是为了发泄罢了。如果条件允许呢，也喜欢与同学朋友去游山玩水，但由于受条件限制，去玩也只能去近的地方。假日里，一顶太阳帽，一辆自行车，三五个人，可以快乐地玩上一整天，几个要好的朋友都不是读师范的，她们见到我，便左一个“张老师”右一个“张老师”，的叫个不停，惹得旁人还真以为我是她们的老师呢。
平时除了喜欢写信，游山玩水外，我还喜欢种花，一把烂泥，一个烂盆子，我也会种上花，家里种活的几盆花功劳全归于我，远离家乡，上了师范，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：记得帮我给花浇水。花呢，也给家人照料得很好的。别人说一朵美丽的花，要凭精心浇灌而得，我认为这句话并不全对，因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌，却照样能开出美丽的花来。初种太阳花，只需把苗种植入盆内，浇上一点水，保证花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因为无论天气怎样干旱，它都不会向死神屈服。太阳花结籽，不必收藏，它自己落在盆内的土壤中。冬去春来，自会破土而出，由此，周而复始，它的生命之火，永不熄灭。还有那菊花，水仙花„„它们也同样的美。
写信、游山玩水、养花都是我平时爱干的事情，它们给我的生活带来了很大的乐趣，使我每天过得很充实，当然，除了这些，我也经常地看一些书，学一些在学校里所学不到的东西。 普通话测试说话范文3号《我的业余爱好》 每个人都有自己的爱好，我的业余爱好是看书。
在中师三年，我与书结下了不解之缘，我常常在课后、饭后看书，连睡觉也要把书放在枕边，好像这样才能睡得踏实。
书上那印在白纸上的方块字，向我展示了一个五彩缤纷的世界，在这个世界里，有着红的艳丽、紫的深沉、绿的盎然、白的纯洁；在这个世界里，有生活得豪爽的鲁智深，机智的孙悟空，多愁善感的林妹妹，奸诈的曹操；在这个世界里，有人间的伊甸园，也有天上的街市，还有静静的小河。在这个世界里，我了解现代科学发展的一些知识，学到了做人的道理。
每当我翻开书，读到有趣的章节时，我会禁不住咯咯而笑，惹来同学的好奇。读书虽有乐，但也有悲的时候，每当读到琼瑶的庭院深深深几许，杜十娘怒沉百宝箱，罗米欧殉情朱丽叶时，我就会眼泪止不住地往下流。
书是中师三年的忠实伙伴，它伴随我走过许多无聊的时间，书可以医治我心灵的创伤——青春的忧郁，同学间的磕碰，考试后的担心。当这些东西占据我的头脑时，我会拿起书到另一个境界去，书是最好的避风港湾，它使我把一切的烦恼都抛掉。
我喜欢看书，书里的知识真的多得让你心明眼亮，它能充实你 该文章转载自无忧考网：http://www.51test.net
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