安徽教师招考小学音乐主观题必背72道(五)

安徽教师招考小学音乐主观题必背72道(五)

50.简述《义务教育音乐课程标准（2011年版）》课程基本理论“鼓励音乐创造”的含义。

50.【参考答案】音乐课程基本理念之一是强调音乐实践,鼓励音乐创造。音乐教学是音乐艺术的实践过程。因此，所有的音乐教学领域都应强调学生的艺术实践,积极引导学生参与演唱、演奏、聆听、综合性艺术表演的即兴编创等各项音乐活动,将其作为学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。通过音乐艺术实践，有效提高音乐素养，增强学生音乐表现的自信心,培养学生良好的合作意识和团队精神。

音乐是一门极富创造性的艺术。中小学音乐课程中的音乐创造,目的在于通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜质。在教学过程中,应设定生动有趣的创造性活动内容、形式和情境，发展学生的想象力，增强学生的创造意识。

51.《义务教育音乐课程标准》（2011年版）中，1~2年级的学段目标是什么？

51.【参考答案】《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中,1~2年级的学段目标是：充分注意这一学段学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童的自然嗓音和灵巧形体,采用歌、舞图片、游戏等相结合的综合手段进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣、形象鲜明。

（1）激发和培养对音乐的兴趣。

（2）开发音乐的感知力,体验音乐的美感。

（3）能自然地、有表情地演唱,参与其他音乐表现和即兴编创活动。

（4）培养乐观的态度和友爱精神。

52.《音乐课程标准》在分段内容标准中，对识读乐谱3~6年级的表述是什么？

52.【参考答案】结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用的音乐记号。能够跟随琴声视唱简单乐谱，具有初步的识谱能力。

53.国家音乐课程标准在“感受与鉴赏”方面提出了哪些内容？

53.【参考答案】音乐表现要素、音乐情绪与情感、音乐体裁与形式、音乐风格与流派。

54.在《新课程标准》三维目标中，知识与技能部分对音乐基本技能的表述是什么？

54.【参考答案】学习演唱、演奏、创作的初步技能，能够自信、自然、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器，了解音乐创作的基本方法。在音乐听觉感知上识读乐谱，在音乐实践活动中运用乐谱。

55.音乐课程评价可采用哪些方式与方法？

55.【参考答案】（1）形成性评价与终结性评价相结合。

（2）定性测评与定量测评相结合。

（3）自评、互评及他评相结合。

56.简述音乐教学评价的原则。

56.【参考答案】导向方向性原则、科学性原则、全面整体性原则、动态发展性原则、注意个体性原则、可操作性原则。

57.音乐教学原则主要有哪些？

57.【参考答案】寓教于乐原则；情感体验原则；参与活动原则；启发诱导原则；因材施教原则；创造发展原则；形象直观原则。

58.在实际教学工作中，怎样做到课内外有机结合？

58.【参考答案】（1）教学内容与活动内容结合。

（2）教学形式与活动形式结合。

（3）教学方法与活动方法结合。

（4）教学活动与活动资源的应用。

59.音乐新课程生活化拓展的内容是什么？

59.【参考答案】（1）音乐能使人身心愉悦并给人以鼓舞和力量。

（2）音乐促进人的心智活动效率。

（3）音乐增进人的心理、生理健康。

（4）音乐可以增进群体凝聚力，促进人工作效率的提高。

60.音乐课程评价的原则。

60.【参考答案】音乐课程评价的原则是:（1）导向性原则。（2）科学性原则。（3）整体性原则。（4）可操作性原则。

61.简述小学音乐教学的主要方法。

61.【参考答案】小学音乐教学的主要方法有：

（1）体验性音乐教学法。其中包括欣赏教学法，演示法和参观法。

（2）实践性音乐教学法。其中包括练习法、律动教学法、创造法和游戏教学法。

（3）语言性音乐教学法。其中包括讲授法、谈话法和讨论法。

（4）探究性音乐教学法。

62.创造性音乐教学需遵循的原则是什么?

62.【参考答案】教学原则是人们在长期的教学实践中总结出来的有效指导教学的基本原理和基本法则。

创造性音乐教学需遵循以下原则:（1）共同参与原则；（2）鼓励接纳原则；（3）相互尊重原则；（4）发散收敛原则；（5）自我表现原则；（6）情境创设原则；（7）实践操作原则；（8）兴趣愉悦原则。

63.简述音乐欣赏的方法。

63.【参考答案】（1）听。音乐是声音艺术，音乐教学的基本手段是聆听。音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉，因此听是音乐欣赏的关键。

（2）唱。音乐欣赏虽然是以听为主，但唱主题是欣赏作品的基础。

（3）想。“想”是学生在聆听音乐的过程中，根据音乐展开联想和想象。

（4）说。“说”就是让学生说出聆听作品后的感受。

64.什么叫欣赏法？音乐欣赏的意义是什么？

64.【参考答案】（1）欣赏法是教师指导学生体验客观事物的真善美，借以陶冶道德感、激励理智感和培养审美感的教学方法。按其性质可分为：①艺术美和自然美的欣赏；②道德行为的欣赏；③理智的欣赏三类。

（2）音乐欣赏的意义：提高艺术修养、提高欣赏能力、提高创作能力、实现美学价值。

65.为什么说音乐鉴赏是整个音乐学习的基础？

65.【参考答案】（1）因为音乐鉴赏具有最直接、最具体的审美教育价值。

（2）审美感知是音乐审美的基础。

（3）审美情感是音乐审美的深化。因此，鉴赏是整个音乐学习的基础。

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