一、填空题（每空1分，共20分。）
1．幼儿园的工作包括教育目标和 目标。
2．幼儿园管理是以 为中心和目的来实施管理过程的。 3．人体从外形上可分为头，颈、 和四肢四部分。
4．幼儿园环境的布置应该是动态的，应以符合婴幼儿活动的需要和实现 目标为前提。 5．水痘由 病毒存在于患者的鼻咽分秘物和皮疹肉。
6．传染病流行的三个环节分别为传染源、传播途径和 。 7．病原体是指周围环境中能使人感染疾病的 。 8. 体重= 。
9．感染因素分肠道内感染和肠道 两大类。 10．健康指一个人生理上 和社会上的完好状态。 11. 骨由有机物和 构成。
12. 人体全身的骨骼肌约有 多块，约占体重的40%肌肉中，肌肉中75%是水分，25%是固体成分，肌肉的形状是多种多样的，它在人体中运动，支持，保护等作用。 13. 呼吸道由鼻、咽、喉、气管和 。
14. 幼儿心脏结构分为 ， ， 和右心房。 15. 幼儿肠的吸收能力比 能力强，这有利于幼儿的生长发育。 16. 是人体最大的消化腺。
17. 幼儿的生长发育是由细小的 和 到根本的质变的复杂过程。 二、判断题（每题1分，共20分。）
（ ）1.适量的接受阳光的照射，可使身体产生维生素C，以预防佝偻病。 （ ）2.小肠是消化食物吸收养料的最重要部分。
（ ）3.幼儿高级神经活动的特点是抑制强于兴奋，好动不好静。 （ ）4.生理的缺陷会引起儿童心理活动的不正常。
（ ）5.游戏是幼儿的基本活动，是幼儿园对幼儿进行全面教育的重要形式。 （ ）6.3岁以下的小儿可用身高计测量身高，3岁以上的可用量床测量身长。
（ ）7.幼儿的健康评价指标一般包括形态指标、生理指标、心理指标。其中以生理指标最为常见。
姓名： 成绩：
（ ） 8.有效跨度原则中划分管理层次， 减少每一级的管理跨度以达到最小限度， 以管理层次的增多为原则。 （ ）9.幼儿园管理的两大任务一是保证幼儿园的正常工作秩序，二是促进幼儿的健康成长。这两大任务从根本上说是方向一致、 相辅相成的。
（ ）10.幼儿的行为表现仅仅与老师的引导和幼儿的个人特点有关。 （ ）11.班级工作的开端是班级计划。
（ ）12.幼儿的身心养护是实施教育的基本前提和基础。
（ ）13.经常带幼儿到大自然中去，到社会的教育机构中去，体现了班级保教工作创造性的特点。 （ ）14.水在人的生命活动中不能为人体提供能量，所以水不是人体的营养物质。 （ ）15.孩子刚入园头几天分离焦虑很强， 教师要特别关心他们。 （ ）16.幼儿园在环境规划上要以家长的需求为第一要务。 （ ）17.幼儿园活动室的朝向以向东或向南为宜。
（ ）19.幼儿园为家长服务的目的主要是通过做好对幼儿的卫生保健工作来实现的。 （ ）20.幼儿园教育管理工作是整个管理的核心，其最大的特点是保护幼儿的权利。 三、选择题：（每题1分，共40分。）
1. 建立合理的生活制度可以培养幼儿（ ）习惯。
A.遵守纪律的习惯 B.良好的生活习惯 C.自我保健的技能 D.艰苦朴素习惯 2. 托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（ ）。
A.餐具一餐一消毒 B.寝室、活动室一周一消毒 C.儿童内衣隔日一消毒 D.儿童用品玩具定期清洗、消毒 3. 幼儿园的环境创设主要是指（ ）。
A.购买大型玩具 B.安装望胶地板 C.合格的物质条件 和良好的精神环境 D.选择较清静的场所 4. 幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（ ）。
A.清水 B.日光照射 C.不必消毒 D.用3℅过氧乙酸溶液浸泡毒 5. 在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（ ）起着决定性的作用。 A.权威性 B.知识性 C.主导性 D.艺术性
6. 学前教育的对象年龄是（ ）岁。 A.0-3 B.3-6 C.0-6 D.2-6 7. 幼儿的发展是通过（ ）。
A.对物体的操作和与人的交往而发展的 B.聆听教师讲授知识而发展的 C.观察教师的操作过程而发展的 D.观看电视卡通节目而发展的 8. 对幼儿园幼儿活动的正确理解是（ ）。
A.让儿童尽情地随意玩耍 B.在安全的前提下按课程的要求活动
C.为儿童舒展筋骨而进行活动 D.教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展 9. 儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（ ）。 A.学校与家庭教育不一致所致 B.幼儿园教育条件不够好所致
C.现在的医疗条件不够好所致 D.儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致 10. 一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（ ）。
A.认识水平不高 B.思想觉悟不高 C.情感不稳定 11. 影响儿童体格生长的最主要因素是（ ）。
A 营养与教育 B.环境与保健 C.遗传与营养 D.活动量与睡眠
12. 保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（ ）。
A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力
13. 幼儿一日生活活动主要有（ ）。 A.学习 B.游戏 C.户外活动 D. 进餐、午睡、入厕 14. 幼儿思维的主要特点是（ ）。
A.具体形象性 B.直觉行动性 C.抽象逻辑性 D.创造性
15. 相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是（ ）。
A. 满足生理需要 B.给他们讲笑话 C.帮助他们获得成功感 D.给他们发奖品
16. 患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是（ ）的症状。
A.水痘 B.风疹 C.猩红热 D.麻疹 17. 龋齿是（ ）发生的。
A.虫子蛀的 B.糖腐蚀的 C.是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。 18.（ ）的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。
A.佝偻病 B.肥胖症 C.缺铁性贫血 D.乙脑
19.（ ）班幼儿应该学会使用筷子。 A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班中 20. 幼儿挑食的生理原因是（ ）。
A.饭菜不好 B.幼儿园环境不好 C.体内缺锌、钙等微量元素 D.运动量小
21.（ ）是构成人体细胞的材料。 A.蛋白质 B.脂肪 C.维生素 D.碳水化合物 22. 对人体生理功能有调节作用的是（ ）。 A.糖 B.激素 C.脂肪 D.维生素 23. 婴幼儿前囟门闭合晚，出牙晚，头呈方形，有可能是（ ）症状。
A.缺铁性贫血 B.坏血病 C.呆小症 D.佝偻病
24. 提出“活教育”理论的教育家是（ ）。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.加德纳 D.蒙台梭利 25. 4岁幼儿开始能（ ）方位。
A.辨别前后 B.以自身为中心辨别左右 C.以他人为中心辨别左右 D.辨别上下 26. 学前儿童基本的学习方式是（ ）。
A.游戏 B.操作 C.发现学习 D.接受学习 27. 孩子能知道“我”和他人的区别是（ ）。
A.产生自我意识的表现 B.辨别能力发展的表现 C.思维真正产生的表现 D.智力发展进入新阶段的标志 28. （ ）能正确辨认出各种基本颜色，也开始辨认出近似的颜色如黄色、橙色等。
A.3岁儿童 B.4岁儿童 C.5岁儿童 D.6岁儿童 29. 根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，1～3岁儿童属于（ ）。
A.新生儿期 B.婴儿期 C.幼儿初期 D.幼儿晚期
30. （ ）幼儿开始能以自身为中心辨别左右方位，但常有错误。 A.3岁 B.4岁 C.5岁 D.6岁 31. 职业道德是一种（ ）的约束机制。 A.强制性 B.非强制性 C.随意性 D.自发性
32. 爱岗敬业的具体要求是（ ）。
A.看效益决定是否爱岗
B.转变择业观念
C.提高职业技能 D.增强把握择业的机遇意识
33. 婴儿生理方面发生大小变化的有（ ）。
A.言语词汇、记忆力、认知能力不断提高 B.身高、体重、器官 C.推理和社会交往能力不断提高 D.思维、大脑、胸围不断提高 34. （ ）是婴儿生长速度与年龄的关系。
A.年龄越小，生长速度越慢 B.年龄越小，生长速度越快 C.年龄越大，生长速度越快 D.18岁以后将停止生长35. 婴儿乳牙全部长齐的时间是（ ）左右。 A．1岁 B. 2岁 C. 2岁半 D. 3岁
36. （ ）是对婴儿皮肤的特性不正确的描述。
A．保护功能差 B.体温调节能力差 C.代谢活跃 D.皮肤渗透作用强 37.（ ）是婴儿虽然是生理性远视，但仍能近距离清楚视物的原因。
A．皮球前后径短 B.皮球前后径长 C.眼睛容易近视 D.晶状体弹性好，调节能力强 38. 钙缺乏可能会引起（ ）。
A．佝偻病和手中抽搐 B.血红细胞减少，产生贫血 C.矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等 D.白血病、智力低下、呆傻等 39. （ ）是碘的主要作用。
A．构成人体骨骼和牙齿 B.多种酶的激活素
C.制造甲状腺素 D.促进血循环
40. 幼儿园实施保教任务的基本单位是（ ）。 A.教研室 B.年级组 C.兴趣小组 D.班级
二．名词解释（2*4＝8分。） 1.营养： 2.发育： 3.呼吸： 4.传染病：
三．简答题（2*6＝12分） 1.制定保教计划的依据？
2.营养不良对幼儿都有哪些影响？
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